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小芭蕉和小小的風(fēng)??一只特別漂亮的蝴蝶落在了花叢里。男孩小芭蕉摘下帽子,躡手躡腳地靠近,然后,猛地一撲——蝴蝶飛走了,小芭蕉撲了個(gè)空,失望地嘆了口氣??删驮谶@時(shí),帽子里傳來(lái)一個(gè)小小的聲音:“放我出去!放我出去!”真奇怪,小芭蕉想,蝴蝶明明飛走了呀,被扣在帽子底下的會(huì)是什么呢?小芭蕉小聲問(wèn):“你是誰(shuí)?”那個(gè)聲音回答:“我是風(fēng),是小小的風(fēng)。今天才剛出生的風(fēng)。”
??天哪,我抓住了一個(gè)風(fēng)!這比抓住一只蝴蝶棒多了!小芭蕉的心興奮興奮得怦怦跳了起來(lái)。
??帽子里的風(fēng)又叫起來(lái):“放我出去!這里面太悶了!”小芭蕉干脆地說(shuō):“如果你答應(yīng)做我小芭蕉的風(fēng),我就放你出來(lái)。”帽子里的風(fēng)猶豫了一會(huì)兒,然后說(shuō):“好吧。我答應(yīng)。不過(guò)就一天,行嗎?”“行!”小芭蕉高興地回答。一天的時(shí)間就足夠啦。誰(shuí)也不該長(zhǎng)時(shí)間擁有一個(gè)風(fēng),因?yàn)轱L(fēng)的天性本來(lái)就是自由的嘛。
??小芭蕉小心地移開(kāi)帽子,放出了小小的風(fēng)?!案遥 毙“沤墩f(shuō)著,大步向前走去。
??小小的風(fēng)果然乖乖地跟了上來(lái)。小芭蕉能感覺(jué)得到它的吹拂,輕輕的、涼涼的、柔和的吹拂,一會(huì)兒在他的左耳朵邊,一會(huì)兒在他的右耳朵邊。這感覺(jué)真美妙極了。
(1)在 填上合適的詞語(yǔ)。
一 只只蝴蝶
一 個(gè)個(gè)聲音
一 頂頂帽子
(2)短文講了 男孩小芭蕉男孩小芭蕉和 小小的風(fēng)小小的風(fēng)的故事。
(3)“天哪,我抓住了一個(gè)風(fēng)!這比抓住一只蝴蝶棒多了!”讀這個(gè)句子,你知 道小芭蕉的心情是怎樣的嗎?在你認(rèn)為正確的答案打上“√”③√③√。
①驚訝 ②傷心 ③興奮
(4)擁有了風(fēng),小芭蕉感覺(jué)美妙極了。這感覺(jué)具體是怎樣的呢?在文中用“ ”畫(huà)出來(lái)。
【答案】興奮;只;個(gè);頂;男孩小芭蕉;小小的風(fēng);③√
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.5
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1.課外閱讀。
蝙蝠說(shuō):“我有腳,能走,是獸,不歸你管,所以我不必來(lái)祝壽!”
接著是麒麟的生日。麒麟是獸中的領(lǐng)袖,百獸都來(lái)祝壽,蝙蝠仍舊沒(méi)有去。麒麟也問(wèn)蝙蝠:“別的獸都來(lái)了,你為什么不來(lái)呢?”
蝙蝠回答說(shuō):“
有一次,鳳凰和麒麟會(huì)了面,說(shuō)起蝙蝠的事情,都嘆了一口氣,說(shuō):“這真是世上最奸猾的了?!?br />(1)這個(gè)故事選自
①《中國(guó)古代寓言》
②《克雷洛夫寓言》
③《伊索寓言》
(2)請(qǐng)給這個(gè)故事加上題目。
(3)聯(lián)系上下文展開(kāi)想象,將第4自然段補(bǔ)充完整。
(4)你認(rèn)同鳳凰和麒麟對(duì)蝙蝠的評(píng)價(jià)嗎?你想對(duì)蝙蝠說(shuō)什么?發(fā)布:2025/3/4 19:0:2組卷:5引用:1難度:0.6 -
2.課外閱讀。
螞蟻和蜜蜂??人們喜愛(ài)蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng),畫(huà)家畫(huà)了不少蜜蜂采蜜圖,詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī),甚至連剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱著:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到西,飛到東……”
??螞蟻很嫉妒蜜蜂,心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán):蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩,我們干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸獎(jiǎng)蜜蜂,不稱(chēng)贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來(lái)想去也想不通。
??有一天,螞蟻爬到花枝上覓食,見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜,就抬起頭氣呼呼地說(shuō):“喂,蜜蜂,我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”
??“啥問(wèn)題?你說(shuō)吧!”小蜜蜂回答說(shuō)。
??“我們和你們一樣,整天忙個(gè)不停,都很勤勞,但人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們,從來(lái)不稱(chēng)贊我們呢?”
??小蜜蜂想了一會(huì)兒,笑著說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題嗎,我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约海覀兊那趧趨s是為了他人……”
??螞蟻聽(tīng)了,心服口服。從此再也不妒忌蜜蜂了。
(1)仿寫(xiě)詞語(yǔ)。
氣呼呼(ABB式)
嗡嗡嗡(擬聲詞)
(2)把“可人們只夸獎(jiǎng)蜜蜂,不稱(chēng)贊我們,這不是太偏心了嗎?”改為陳述句。
(3)人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)蜜蜂而不稱(chēng)贊螞蟻?
(4)讀了這個(gè)故事,你明白了什么道理?發(fā)布:2025/3/4 19:30:1組卷:3引用:1難度:0.8 -
3.兩棵樹(shù)??①大門(mén)前有兩棵從山上移來(lái)的樹(shù),一棵叫哥哥樹(shù),一棵叫弟弟樹(shù)。它們隔門(mén)相望,十分快活,很快就成了知心好友。
??②一天,弟弟樹(shù)抖抖自己那碩大的樹(shù)冠,得意地對(duì)哥哥樹(shù)說(shuō):“我看你也太老實(shí)了,怎么能容忍你的主人把你那么大的樹(shù)冠砍去了將近一半!你不痛嗎?”
??③“有點(diǎn)痛。不過(guò),我倒是擔(dān)心你……”哥哥樹(shù)望著弟弟樹(shù)那青枝綠葉的樹(shù)冠擔(dān)心地說(shuō)。
??④□擔(dān)心什么□弟弟樹(shù)打斷哥哥樹(shù)的話說(shuō)□我想,最要緊的應(yīng)該是努力保持咱們自己體形的完美□
??⑤哥哥樹(shù)不便再說(shuō)什么,但它目光中流露出一種極度的不安。
??⑥炎熱的夏天很快到來(lái),人們對(duì)哥哥樹(shù)不屑一顧,都喜歡躲到弟弟樹(shù)的碩大樹(shù)冠之下乘涼。哥哥樹(shù)心中有說(shuō)不出來(lái)的滋味。
??⑦不料,時(shí)隔不久,弟弟樹(shù)卻發(fā)出了低沉的嘆息聲,哥哥樹(shù)關(guān)心地問(wèn):“你怎么啦?”
??⑧“我很不舒服,太陽(yáng)曬得我頭暈眼花。難道你沒(méi)有這種感覺(jué)嗎?”弟樹(shù)對(duì)哥哥樹(shù)的表現(xiàn)頗為不理解。
??⑨“我還好,可能是因?yàn)槟愕闹θ~過(guò)多,水分蒸發(fā)得太快?!备绺鐦?shù)說(shuō)。
??⑩“可是,我過(guò)去從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種感覺(jué)呀?!钡艿軜?shù)覺(jué)得很奇怪。
???“移栽的過(guò)程中難免要磋斷一些根,單靠剩下的根吸水,就會(huì)不夠用。而我的葉子被砍掉了一半,這樣能夠使得根吸收的水分與葉子蒸發(fā)的水分達(dá)到平衡,這樣就不覺(jué)得難熬了呀?!?br />???“那……”弟弟樹(shù)無(wú)言以對(duì),它低下頭,無(wú)奈地說(shuō),“那可怎么辦呢?”
???“趕快將你身上的葉子甩掉一半!”
???“不!那樣子太難看了?!钡艿軜?shù)十分固執(zhí)。
???“難看是暫時(shí)的。等你渡過(guò)了這一關(guān),根扎牢以后,就會(huì)好的?!备绺鐦?shù)斬釘截鐵地說(shuō),“快甩掉,這叫丟車(chē)保帥呀?!?br />??……
(1)給短文第④段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
(2)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
不屑一顧:
斬釘截鐵:
(3)你從短文第②段“抖抖自己那碩大的樹(shù)冠”可以體會(huì)到
(4)短文第⑤段哥哥樹(shù)建議弟弟樹(shù)“丟車(chē)保帥”,他話中的“車(chē)”指的是
(5)你預(yù)測(cè)故事后來(lái)會(huì)怎樣?請(qǐng)展開(kāi)合理想象,給短文補(bǔ)充一個(gè)結(jié)尾。
(6)聯(lián)系短文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你從這個(gè)故事中明白了什么道理。發(fā)布:2025/3/4 18:30:2組卷:2引用:1難度:0.3