小明同學(xué)連接了如圖甲所示的電路來“探究電流跟電阻的關(guān)系”其中定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，電源電壓為6V且保持不變。
（1）在開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于最

右

右

（選填“左”或“右”）端。
（2）小明閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，而電壓表指針未動，請你分析產(chǎn)生這類現(xiàn)象的原因：

與電壓表并聯(lián)的電阻短路或電壓表接觸不良造成的

與電壓表并聯(lián)的電阻短路或電壓表接觸不良造成的

。
（3）排除故障后，他完成了下列實驗，步驟如下：
①先將5Ω電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.5V，記下電流表示數(shù)：
②將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向

右

右

（填“左”或“右”）移動，眼睛應(yīng)注視

電壓表

電壓表

（選填“電壓表”或“電流表”）使電阻兩端的電壓為

1.5

1.5

V，記下電流表的讀數(shù)。
③將10Ω電阻換成15Ω電阻，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)：當(dāng)滑動變阻器的滑片移動到最右端時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示。出現(xiàn)上述情況的原因可能是

C

C

。
A.定值電阻短路
B.滑動變阻器斷路
C.滑動變阻器最大阻值太小
D.滑動變阻器最大阻值太大
（4）更換部分實驗器材，繼續(xù)完成整個探究實驗后，用測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖丙的圖象，根據(jù)該圖象可以得出的結(jié)論是：

電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流和電阻成反比

電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流和電阻成反比

。
（5）小明利用圖甲中的電路還測出未知電阻的阻值，小明在探究“電流與電阻的關(guān)系”和“測量未知電阻阻值”兩個實驗時，都進行了多次測量，這兩個實驗進行多次測量的目的

不相同

不相同

（選填“相同”或“不相同”）。
（6）小明選用10Ω電阻，利用如圖甲所示的電路圖繼續(xù)探究電流與電壓的關(guān)系，為保證電路元件的安全，變阻器連入電路的最小值為

10

10

Ω。