閱讀。
蘇珊的帽子??①蘇珊是個(gè)可愛(ài)的小女孩?？墒?，當(dāng)她念一年級(jí)時(shí)，她那小小的身體里竟長(zhǎng)了腫瘤，不得不住院接受3個(gè)月的化療。出院后，她原先那一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)，現(xiàn)在快掉光了。頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對(duì)于蘇珊來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是非常（殘暴 殘酷）

殘酷

殘酷

的事情。
??②在蘇珊返校上課前，班上的老師熱情而鄭重地（宣告 宣布）

宣布

宣布

“從下星期一開(kāi)始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來(lái)，越新奇越好！”星期一到了，離開(kāi)學(xué)校3個(gè)月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門(mén)口卻遲遲沒(méi)有進(jìn)去她擔(dān)心，因?yàn)樗髁艘豁斆弊印?br />??③可是，使她意外的是，她的每一個(gè)同學(xué)都戴著帽子，和他們五花八門(mén)的帽子比起來(lái)，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒(méi)有引起任何人的（注目 注意）

注意

注意

。一下子，她覺(jué)得自己和別人沒(méi)有什么兩樣了，沒(méi)有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見(jiàn)面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。
??④日子就這樣一天天過(guò)去了?，F(xiàn)在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子；而同學(xué)們呢，似乎也忘了。
（1）用“√”選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的詞語(yǔ)。
（2）從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
特別

普通

普通

       陌生

熟悉

熟悉

       緊張

輕松

輕松

（3）根據(jù)意思找出文中對(duì)應(yīng)的四字詞語(yǔ)。
①比喻事物繁多，變化莫測(cè)。也比喻各行各業(yè)。

五花八門(mén)

五花八門(mén)

②具有多種多樣的特征或具有各不相同的種類(lèi)。

各種各樣

各種各樣

（4）蘇珊在教室門(mén)口和進(jìn)教室后的心情分別是怎樣的？

蘇珊在教室門(mén)口擔(dān)心、猶豫；進(jìn)教室后意外、輕松。

蘇珊在教室門(mén)口擔(dān)心、猶豫；進(jìn)教室后意外、輕松。

（5）通過(guò)閱讀這篇文章你明白了什么道理？

C

C

A．我們上學(xué)都要帶帽子。
B．老師的話(huà)我們要聽(tīng)。
C．要學(xué)會(huì)友善地對(duì)待別人。