閱讀《我家的小園》，回答問題。
我家的小園
我家的東南邊有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬（sū shū）菜、花草和樹木。這里年四季都是美麗的。
春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園里一片綠油油。一群群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停。靜靜的小園開始熱鬧（lào nào）起來了。
夏天，成行的向日葵長（zhǎng cháng）得很茁壯，一朵朵金色的花迎著朝陽怒放；火紅的石榴花開得十分茂盛，散發(fā)出陣陣芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，縱（zòng zhòng）情歡唱。一排排玉米威武地挺立著，結出了碩大的玉米棒子。茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實，使我感到了小園的可愛。
秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色的小喇叭花，正在為小蜜蜂奏著動聽的歌。石榴樹上的石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛？
冬天，一場大雪過后，園里的石榴樹披上了白雪，殘枝披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁贊嘆道：“好美啊，小園?！?br /> 小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫。
（1）用“√”選擇正確的讀音。
（2）在文中找出下列詞的近義詞。
強壯茁壯茁壯 茂密茂盛茂盛 威風威武威武
（3）這篇短文是按照時間時間順序寫的。
（4）在文中用“ ”劃出一個擬人句。
（5）讀完這篇短文，你有什么感受，請用一兩句話寫出來。
小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫。小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫。
【考點】記敘文．
【答案】茁壯；茂盛；威武；時間；小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.4
相似題
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1．閱讀理解。
九歲的圣誕老人 我還記得和祖母度過的第一個圣誕。那時我還是個孩子，我騎著自行車風馳電掣般穿過城鎮(zhèn)，去找我的祖母。因為我的姐姐對我說：“根本就沒有圣誕老人。”這句話對我而言無異于晴天霹靂。她還嘲笑說：“就連傻瓜都知道?！?br /> 我祖母是個痛快人，從不會說謊。那天我飛奔到她那兒是因為我知道她會告訴我真相。
祖母在家，面包還冒著熱氣，我一邊大口大口嚼著面包，一邊把事情一五一十地告訴她。
“沒有圣誕老人？!”她嗤之以鼻，“胡說八道!別相信那個。這謠言已經流傳好多年了，都快把我逼瘋了，徹徹底底地逼瘋了?，F(xiàn)在穿上你的大衣，我們走。”
“走？去哪兒，奶奶？”我問?！拔业牡诙K桂皮面包還沒吃完吶?！?br />“那兒”原來是克比百貨店，這是鎮(zhèn)上唯一一家有點百貨的商店。我們走進商店大門，祖母遞給我10美元。在那時這可是一大筆錢哪!“拿著這錢，給需要的人買點東西，我在汽車里等你?！闭f完她轉身走出了克比店。
我只有9歲，常和母親一起購物。但自己作主買東西還是第一次，商店里又大又擁擠，滿是圣誕購物的人流。好一會兒，我只是呆呆地站在那兒，手里拿著10美元，絞盡腦汁地想買什么東西，給誰買。我把我認識的人一一想了個遍：我的家人、朋友、學校里的伙伴，還有一起去教堂的人。當我突然想到波比德克爾的時候，我有了主意，他是一個有口臭、頭發(fā)蓬亂的孩子，他坐在我的正后方，波比 德克爾沒有大衣，他從不在冬天課間出外運動。她母親總是帶口信給老師說他感冒了。但所有的孩子都知道他沒有感冒，他只是沒有大衣。我手里捏著10美元，漸漸地激動起來，我要給波比 德克爾買一件大衣，我選中了一件紅色燈芯絨帶風帽的。它看起來夠暖和，他會喜歡的。
“是給誰的圣誕禮物嗎？”我把10美元放在柜臺上，售貨員和藹地問。
“是的，”我靦腆地答道，“是給波比的。”
那個漂亮的售貨員沖我笑笑，把大衣包好，然后祝我圣誕快樂。
那天晚上，祖母幫我把大衣用玻璃紙和彩帶包好，然后在上面寫上“給波比，圣誕老人”。祖母說圣誕老人總是要保密的，然后她開車帶我去波比家，她解釋說這樣做以后我就成為圣誕老人的正式助手了。
祖母把車停在波比家旁的街上，她和我悄無聲息地潛行到波比家旁的灌木叢中藏好。祖母推了我一把：“好了，圣誕老人，”她低聲說，“去吧。”
我深吸了一口氣，沖到波比家的前門，把禮物放在臺階上，按響了門鈴，然后飛快地跑回灌木叢，和祖母安全地待在一起。我在黑暗中屏息等待著，門打開了，波比站在那兒。
時光已經過去40年了，但我和祖母一起守在波比家門前灌木叢中的激動和興奮絲毫沒有褪色。那天晚上我認識到，那些關于沒有圣誕老人的可惡的謠言就像祖母說的一樣是“胡說八道”。圣誕老人不僅活著，而且活得很好。我們都是他的助手。
（1）請用一句話概括選文的故事內容。
（2）品味下面句中的加點詞語，說說它們在文中的表達效果。
①我騎著自行車風馳電掣般穿過城鎮(zhèn)，去找我的祖母。
②時光已經過去40年了，但我和祖母一起守在波比家門前灌木叢中的激動和興奮絲毫沒有褪色。
（3）“我”是一個怎樣的人？“我”的祖母又是怎樣的人？
（4）閱讀全文，說說你對文末“圣誕老人不僅活著，而且活得很好。我們都是他的助手。”這句話的理解。發(fā)布：2025/3/10 13:0:2組卷：8引用：1難度：0.5 -
2．課外閱讀
無臂鋼琴師 1987年，劉偉出身在北京一個普通的工人家庭，然而10歲時，一場事故發(fā)生了。劉偉因意外觸碰到高壓電，失去雙臂。
在劉偉的努力下，他漸漸可以用腳趾實現(xiàn)獨立生活。他不但可以用腳夾著筆寫字、夾著勺子吃飯，還可以用腳熟練地穿襪子、刷牙、洗臉、發(fā)手機短信、玩電腦游戲。拆裝賽車模型，尤其是那些細小的零部件，是劉偉的愛好。12歲時，他決定學習游泳，并進了北京市殘疾人游泳隊?！爸耙稽c不會，在進行水上康復訓練時，自己瞎游，會了那么一點?！眱H僅兩年，劉偉就在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得了兩金一銀。
他說：“很多人覺得我有運動天賦，其實不完全是。我訓練的遠遠比別人要多?！眲δ赣H許下諾言：要在2008年的殘奧會上拿一枚金牌回來。就在他努力備戰(zhàn)奧運會時，高強度的體能訓練導致他免疫力下降，患上了過敏性紫癜，必須放棄訓練，否則將危及生命。
劉偉仔細考慮后，做出了一個讓全家人都反對的決定--學音樂、彈琴。僅僅一年后，他就憑著琴藝上了北京電視臺的《唱響奧運》節(jié)目。主持人王小丫贊嘆道：“這是我聽到的最美的聲音，我們能用的一個詞就是‘震撼’?！?br /> 劉偉憑著自己的努力被評為感動中國2012年十大人物之一，他曾說過：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著?！?br />（1）劉偉雖然失去了雙臂，但憑著自己的努力，他學會了做哪些事？
（2）為什么王小丫說這是她聽到的最美的聲音？
（3）用“---”畫出劉偉說過的一句話，并說說你對這句話的理解。
（4）讀了這篇文章，你想對劉偉說些什么？發(fā)布：2025/3/10 13:0:2組卷：12引用：1難度：0.2 -
3．課外閱讀。
憑著一顆火熱的心
1970年春天，張海迪隨著下放的父母，來到莘縣十八里鋪尚樓村。
她多想邁開雙腿，撲向那翠綠欲流的萬頃麥田，勞動時，讓汗水流進泥土，去滋養(yǎng)那飽鼓鼓的麥粒。但是，她不能！她只能一個人坐在輪椅上，或躺在床上，留在靜寂的小院里。有時不免黯然淚下……
有一天，跟海迪比鄰而居的一位大娘半邊臉腫了，原來她牙疼病又犯了。又有一天，村里一個孩子病了，沒多久卻死了。海迪真想去探望患病的大娘和失去孩子的家長。
“我能不能幫助鄉(xiāng)親們干一點什么呢？”十五歲的海迪想。
她請求爸爸買來一盒銀針，一本《針灸學》，一本《人體解剖學》。
張海迪不管父母的勸說和醫(yī)生的警告，總是日夜苦讀，把兩本書讀了一遍又一遍。然后，她擎起一枚銀針，在動物身上進行試驗，又在自己軀體上那尚有感覺的部位進行試驗。
僅僅三個月后，她可以用銀針為病人治病了。耿其之大爺半身癱瘓，六年不會說話，她給治好了；王懷棟患了神經性肌肉萎縮，連一只吃飯的匙子都端不起來，她給治愈了；一個叫小寶的六歲男孩，站都站不起來，經她數百次針灸，小寶背起書包蹦蹦跳跳去上學了。
一個癱瘓的小姑娘，要給病人扎針并不是一件那么簡單的事，當海迪給病人治病時，上身的重量就全部壓向那病殘的腰部和臀部。時間一長，人就受不了，只得把右肋骨壓在輪椅的扶手上。幾年下來，她變得左臂細，右臂粗，脊椎骨也彎得變了形。
但海迪的內心是欣慰的。數年來，她共治療了一萬多人次。她是個癱瘓的小姑娘，就憑著一顆火熱的心，用一根小小的銀針，給周圍的鄉(xiāng)親們帶來了溫暖和歡樂。
（1）結合上下文理解詞語。
黯然淚下：
（2）根據課文內容回答下面的問題。
①張海迪為什么有時不免黯然淚下？
②“僅僅三個月后，她可以用銀針為病人治病了。說明了什么？
③為什么說張海迪給病人治病扎針并不是一件簡單的事？
（3）從文中找出下列詞語的近、反義詞。
近義詞：滋潤、看望、勸告、容易。
反義詞：熱鬧、冰冷、寒冷、悲傷。發(fā)布：2025/3/10 13:0:2組卷：103難度：0.3