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【作家趣事】
??讀書節(jié)上,還要講述作家的故事。讀讀下面的選文,完成相關(guān)練習(xí),走近冰心奶奶,了解她的成長經(jīng)歷吧。
童年生活
??冰心4歲時(shí),父親改任海軍營長,她便隨父母遷居山東煙臺(tái)。
??冰心常常穿著黑色帶金線的小軍服,佩上短軍刀,跟著父親學(xué)打槍、騎馬、劃船。黃昏后,就到停泊的軍艦上參觀。夜晚又來到旗臺(tái)上看星星,在父親的指點(diǎn)下辨認(rèn)各個(gè)星座的名稱和位置。有時(shí),她也在沙灘上獨(dú)自散步,觀看大海漲潮。蔚藍(lán)的天空,遼闊的大海,陶冶著她幼小的心靈。
??冰心不僅是終日貪玩的、天真活潑的孩子,同時(shí)也是個(gè)聰明好學(xué)的小姑娘。她4歲時(shí)就開始跟母親認(rèn)字卡,6歲后進(jìn)私塾。堂屋的對(duì)聯(lián),墻上的字畫,包括果脯的商標(biāo)紙,都是她最初的“課本”。豐富多彩的民間故事,便成了她最好的精神食糧。但是,最富有吸引力的,還要數(shù)舅舅講的《三國演義》的故事,她總是聽得晚上舍不得睡覺。后來,當(dāng)舅舅因公務(wù)繁忙而不能給她講故事的時(shí)候,7歲的冰心便自己拿起了《三國演義》來看,看完“三國”,她又讀了《水滸傳》《聊齋志異》,整天手不釋卷。11歲時(shí),她已讀完了《西游記》《天雨花》《再生緣》《兒女英雄傳》《說岳全傳》《東周列國志》等書。這時(shí),她還對(duì)詩產(chǎn)生了濃厚的興趣,開始跟老師學(xué)習(xí)作詩。老師要她先學(xué)對(duì)對(duì)子,當(dāng)老師出了上句“雞唱曉”時(shí),她幾乎不假思索地就對(duì)出了“鳥鳴春”;老師又出了“榴花照眼花”,她對(duì)以“柳絮籠白衣”,老師很贊賞她的文思敏捷。此后,她除了課堂上寫文章外,課余時(shí)間還自己作詩,并請(qǐng)老師修改。后來當(dāng)她父親與朋友開詩社的時(shí)候,她也跟著去旁聽,從不肯放過一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
??童年和少年時(shí)代的文學(xué)熏陶,最終使她成為一名著名的作家。
(1)聯(lián)系上下文寫出下列詞語的意思。
①手不釋卷:
手不離書本。形容勤學(xué)好學(xué)。
手不離書本。形容勤學(xué)好學(xué)。

②不假思索:
用不著想,形容說話做事迅速。
用不著想,形容說話做事迅速。

(2)文中的一個(gè)過渡句是
冰心不僅是終日貪玩的、天真活潑的孩子,同時(shí)也是個(gè)聰明好學(xué)的小姑娘
冰心不僅是終日貪玩的、天真活潑的孩子,同時(shí)也是個(gè)聰明好學(xué)的小姑娘
。
(3)簡要概括本文的主要內(nèi)容。
短文主要寫了童年時(shí)代的冰心,她不僅天真活潑,而且聰明好學(xué),由于受到文學(xué)的熏陶,最終成為了一名著名的文學(xué)家。
短文主要寫了童年時(shí)代的冰心,她不僅天真活潑,而且聰明好學(xué),由于受到文學(xué)的熏陶,最終成為了一名著名的文學(xué)家。

(4)簡要寫出讀后的體會(huì)。
一個(gè)人要想有所作為,有先天素質(zhì)只是一方面,更重要的是要勤奮努力。
一個(gè)人要想有所作為,有先天素質(zhì)只是一方面,更重要的是要勤奮努力。

【答案】手不離書本。形容勤學(xué)好學(xué)。;用不著想,形容說話做事迅速。;冰心不僅是終日貪玩的、天真活潑的孩子,同時(shí)也是個(gè)聰明好學(xué)的小姑娘;短文主要寫了童年時(shí)代的冰心,她不僅天真活潑,而且聰明好學(xué),由于受到文學(xué)的熏陶,最終成為了一名著名的文學(xué)家。;一個(gè)人要想有所作為,有先天素質(zhì)只是一方面,更重要的是要勤奮努力。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/5 6:30:1組卷:3引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.片段:
    ??在我的家鄉(xiāng)有一條街,人們都叫它“老街”。在這里,我度過了幸福的童年。
    ??我(清楚 清晰)
     
    地記得,這里原來是個(gè)喧鬧、擁擠的居民區(qū)。一條長長的、狹窄的、七高八低的小巷,居住著六七十戶人家,整天有嘈雜的聲音,沒有安靜的時(shí)刻??墒?,住在這里的人都很團(tuán)結(jié),一方有難,八方幫助,人與人之間親親熱熱。這里的人們和睦相處,尤其是晚上,串串門,拉拉家常,親如一家。我小時(shí)候就生長在這樣的環(huán)境里,我愛這個(gè)地方,愛這里淳樸善良的人們,因?yàn)檫@里在我幼小的心靈中留下了美好的記憶。
    ??不過現(xiàn)在,你到老街去,再也找不到長長的巷,找不到擁擠的小屋了。一座座高樓拔地而起,(幽靜 安靜)
     
    代替了喧鬧。在十幢大樓的中心,有一座大花壇,花壇里開著美麗的鮮花,長著嫩綠的小草。變了!變了!一切都變了!早晨,人們騎著自行車,迎著第一縷晨光,奔向各自的工作崗位,開始新的一天的勞作。環(huán)境變了,就連老街小商店的營業(yè)員的態(tài)度也變了。他們總是笑容滿面地(接待 招待)
     
    顧客,顧客有什么要求,他們盡量滿足,而且送貨上門呢!
    ????!老街!你變了,變得那么可愛!高樓大廈顯示你的富有,花草樹木(增添 增加)
     
    了你的美麗,勤勞的人們使你感到自豪。
    (1)在文中括號(hào)里選擇正確的詞語。
    (2)“我”愛過去的老街,是因?yàn)?
     
    ,更愛現(xiàn)在的老街是因?yàn)?
     

    (3)這篇短文主要寫了老街的
     
    ,從中表達(dá)了作者
     

    發(fā)布:2025/3/5 8:30:1組卷:0引用:2難度:0.5
  • 2.課外閱讀。
    蓮葉青青??夏天,玄武湖里那一望無邊的田田蓮葉忽然讓我生出了許多感動(dòng),我的眼前漸漸地浮現(xiàn)出祖母的臉,她淡淡地笑著,把我的心照亮。
    ??老家的院子不大,卻一年一年地種著一缸荷花。祖母對(duì)荷花下的功夫讓人吃驚。河泥是雇人挑來的,她還要抓一把看看成色,就像看糧食。隔年的種藕早已挑好,祖母自己一枝枝種下去,弄得兩手污泥,一直糊到胳膊肘。到了小蓮葉快要冒尖的時(shí)候,祖母就守著荷花缸不讓孩子們靠近,說是人呼出的熱氣,會(huì)讓小葉蔫(niān)了。
    ??小荷葉終于長出來,那是一片太小太小的葉子。孩子們都很不以為意地看著祖母,祖母卻是一臉欣喜,就像看一個(gè)新生的孫子。
    ??夏天到來的時(shí)候,才有真正的長桿荷葉亭亭地舒展開來。忽一日,有位年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門口探頭探腦地張望。祖母請(qǐng)她進(jìn)來坐坐,可女人搖搖頭,說出一番話來。祖母這才注意到那孩子生了一頭的瘡。祖母絲絲地吸著冷氣,好像要替那個(gè)小孩兒分擔(dān)痛苦??戳艘粫?huì)兒,她醒過神來,趕快拿一把剪刀,走到荷花缸邊,咔的一聲,剪下一枝最大的荷葉。原來,女人是來討荷葉的,中醫(yī)給小孩兒開的藥里,要用到新鮮的荷葉。
    ??每隔幾天,她就要給那個(gè)小孩兒剪一枝荷葉,荷花缸里也就越來越蕭條。不過,小孩兒的瘡倒是確實(shí)一天天好起來。
    ??家里的人都可惜那一缸好荷葉,像這樣剪下去,今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞地說:“真是一物降一物,涼氣逼暑氣,荷葉派上了大用場,不開花也罷了?!?br />??如今看到這一池的蓮葉,就像看到了一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼,她又會(huì)高高興興地把它分送給許多人吧!
    (1)“一望無邊的田田蓮葉”中的“田田”指的是
     
    。在讀到這句話時(shí),我想到了一句描寫江南荷葉的詩:
     
     
    。
    (2)文中哪些句子體現(xiàn)了“祖母對(duì)荷花下的功夫讓人吃驚”?畫上“____”。
    (3)第3自然段中,孩子們的
     
    與祖母的
     
    形成了對(duì)比,體現(xiàn)了
     

    (4)文中的“派上了大用場”指的是
     
    。
    (5)下面對(duì)文中畫線句子理解正確的一項(xiàng)是
     

    A.祖母看到這些荷葉,肯定會(huì)很高興。
    B.在“我”心中,荷葉所代表的是祖母與人為善、關(guān)愛他人的美好品質(zhì)。

    發(fā)布:2025/3/5 10:0:2組卷:7引用:2難度:0.1
  • 3.課外閱讀
    白馬湖之冬(節(jié)選)??在我過去四十余年的生涯中,冬的情味嘗得最深刻的,要算十年前初移居白馬湖的時(shí)候了。十年以來,白馬湖已成了一個(gè)小村落,當(dāng)我移居的時(shí)候,還是一片荒野。
    ??那里的風(fēng),差不多日日有的,呼呼作響,好像虎吼。屋宇雖系新建,構(gòu)造卻極粗率,風(fēng)從門窗隙縫中來,分外尖削,把門縫窗隙厚厚地用紙糊了,椽縫中卻仍有透入。風(fēng)刮得厲害的時(shí)候,全家吃畢夜飯即睡入被窩里,靜聽寒風(fēng)的怒號(hào)??可降男『筌帲闶俏业臅S,在全屋子中風(fēng)最小的一間,我常把頭上的羅宋帽拉得低低的在洋燈下工作至夜深。松濤如吼,霜月當(dāng)窗,饑鼠吱吱在屋檐上奔竄。我于這種時(shí)候深感到蕭瑟的詩趣,常獨(dú)自拔劃著爐灰,不肯就睡,把自己擬作諸山水畫中的人物,作種種幽邈的遐想。
    ??現(xiàn)在白馬湖到處都是樹木了,當(dāng)時(shí)尚一株樹木都未種。太陽好的時(shí)候,只要不刮風(fēng),那真暖和得不像冬天。一家人都坐在庭間曝日,甚至于吃午飯也在屋外,像夏天的晚飯一樣。日光曬到哪里,就把椅凳移到哪里。忽然寒風(fēng)來了,只好逃難似的各自帶了椅凳逃入室中,急急把門關(guān)上。在平常的日子,風(fēng)來大概在下午快要傍晚的時(shí)候,半夜即息。至于大風(fēng)寒,那是整日夜狂吼,要二三日才止的。
    ??下雪原是我所不憎厭的,下雪的日子,室內(nèi)分外明亮,晚上差不多不用燃燈,遠(yuǎn)山積雪足夠半個(gè)月的觀看,舉頭即可從窗中望見。可是究竟是南方,每冬下雪不過一二次。白馬湖之所以多風(fēng),可以說有著地理上的原因。那里環(huán)整個(gè)湖泊都是山,而北首卻有一個(gè)半里闊的空隙,好似故意張了袋口歡迎風(fēng)來的樣子。白馬湖的山水和普通的風(fēng)景地相差不遠(yuǎn),唯有風(fēng)卻與別的地方不同。
    ??現(xiàn)在,一家移居上海多日了,偶然于夜深人靜時(shí)聽到風(fēng)聲,大家就要提起白馬湖來,說“白馬湖不知今夜又刮得怎樣厲害哩!”
    (1)“那里的風(fēng),差不多日日有的,呼呼作響,好像虎吼。”該句中運(yùn)用了
     
    和夸張的修辭手法,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了
     
    。
    (2)白馬湖多風(fēng)的原因是什么?
     

    (3)第三自然段畫線句子運(yùn)用了
     
    的描寫方式,形象地表現(xiàn)了
     

    (4)文章題目是《白馬湖之冬》但全文都在寫白馬湖冬天的風(fēng),這樣寫的原因作者在文中做了解釋,原因是(抄寫原文回答)
     
    ,這樣的寫作方式教會(huì)我們描寫事物不應(yīng)該泛泛而談,而應(yīng)該
     
    描寫。
    (5)仔細(xì)閱讀第二自然段中的畫線句子,試著說說作者內(nèi)心感受是怎樣的?
     

    (6)最后一個(gè)自然段表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?
     

    發(fā)布:2025/3/5 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.3
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