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閱讀下面資料,回答問(wèn)題:
資料一:某同學(xué)在一家餐飲店食用了如下早餐:兩個(gè)牛肉包子、一碟涼拌蔬菜、一碗炒肝、一個(gè)煮雞蛋。請(qǐng)回答:
(1)該早餐中至少包括了三類(lèi)多糖,它們是
糖原(或肝糖原和肌糖原)、淀粉、纖維素
糖原(或肝糖原和肌糖原)、淀粉、纖維素
(答全得分)。
(2)該同學(xué)的早餐中,其蛋白質(zhì)一定發(fā)生了變性的食物有
牛肉包子、炒肝、煮雞蛋
牛肉包子、炒肝、煮雞蛋
(至少寫(xiě)出兩種得分),食物加工過(guò)程中蛋白質(zhì)變性
不影響
不影響
(填“影響”或“不影響”)蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
(3)該早餐中包括的脂質(zhì)有
脂肪、磷脂
脂肪、磷脂
等(至少寫(xiě)出兩種得分)。
(4)蔬菜中含有的元素種類(lèi)與人體大體相同,但在元素的
含量
含量
上有差異。
資料二:我國(guó)是世界上第一個(gè)人工合成結(jié)晶牛胰島素的國(guó)家。胰島素對(duì)于糖尿病,特別是胰島素依賴(lài)型糖尿病的治療至關(guān)重要。其合成過(guò)程如下:剛合成的多肽稱(chēng)前胰島素原,在信號(hào)肽酶的作用下,前胰島素原的信號(hào)肽被切除,而成為胰島素原。最后胰島素原通過(guò)蛋白酶的水解作用生成胰島素和一個(gè)多肽C(如圖所示)。請(qǐng)回答:

(5)前胰島素原可與
雙縮脲試劑
雙縮脲試劑
產(chǎn)生顏色反應(yīng),前胰島素原水解所需的水中的氫用于形成
—NH2和—COOH(氨基和羧基)
—NH2和—COOH(氨基和羧基)
。
(6)胰島素分子由51個(gè)氨基酸形成兩條肽鏈,這兩條肽鏈通過(guò)一定的化學(xué)鍵,如圖中的
—S—S—(二硫鍵)
—S—S—(二硫鍵)
相互連接在一起而形成。這些氨基酸形成蛋白質(zhì)后,相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了
888
888
。
(7)下列各種物質(zhì)分別體現(xiàn)了蛋白質(zhì)哪種功能:血紅蛋白、胰島素、抗體、胃蛋白酶
運(yùn)輸、調(diào)節(jié)或信息傳遞、免疫、催化
運(yùn)輸、調(diào)節(jié)或信息傳遞、免疫、催化

【答案】糖原(或肝糖原和肌糖原)、淀粉、纖維素;牛肉包子、炒肝、煮雞蛋;不影響;脂肪、磷脂;含量;雙縮脲試劑;—NH2和—COOH(氨基和羧基);—S—S—(二硫鍵);888;運(yùn)輸、調(diào)節(jié)或信息傳遞、免疫、催化
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.某五十肽中有丙氨酸(R基為-CH3)4個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖所示),得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/29 9:0:1組卷:24引用:6難度:0.7
  • 2.如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“★、■、●”等表示不同種類(lèi)的氨基酸,圖中α鏈由21個(gè)氨基酸組成,β鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“-S-S-”是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“-SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/29 21:30:1組卷:46引用:6難度:0.7
  • 3.如圖是生物體細(xì)胞內(nèi)部分有機(jī)化合物的概念圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

    (1)西瓜種子中的儲(chǔ)能物質(zhì)c是
     
    ,動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)能物質(zhì)c是
     

    (2)三個(gè)氨基酸發(fā)生脫水縮合反應(yīng)時(shí),產(chǎn)物是
     
    和水。相對(duì)分子質(zhì)量減少了
     
    。
    (3)新冠病毒的遺傳信息貯存在e中,e的基本單位是
     
    ;相對(duì)于DNA的基本單位,組成e的基本單位特有的成分是
     
    。b和e共有的元素是
     

    (4)小麥葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核中染色體主要由
     
    構(gòu)成。同種生物不同細(xì)胞中b的種類(lèi)
     
    (選填“完全相同”;“完全不同”或“不完全相同”)
    (5)d中能夠促進(jìn)人和動(dòng)物對(duì)鈣、磷吸收的是
     
    。其進(jìn)出細(xì)胞的方式是
     

    發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:12引用:1難度:0.8
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