古詩文默寫。
（1）晴空一鶴排云上，

便引詩情到碧霄

便引詩情到碧霄

。（劉禹錫《秋詞》）
（2）

河流大野猶嫌束

河流大野猶嫌束

，山入潼關(guān)不解平。（譚嗣同《潼關(guān)》）
（3）詩中志?！队^滄海》中“日月之行，若出其中：

星漢燦爛

星漢燦爛

，若出其里”一句體現(xiàn)了詩人雄偉的抱負(fù)。詩中情。李商隱在《夜雨寄北》中用“

何當(dāng)共剪西窗燭

何當(dāng)共剪西窗燭

，卻話巴山夜雨時(shí)”表達(dá)了深深的離別之情；李白則用“我寄愁心與明月，

隨君直到夜郎西

隨君直到夜郎西

。”把思念托付明月，表達(dá)對(duì)朋友的擔(dān)憂與掛念之情。詩中理。王灣在《次北固山下》中通過“

海日生殘夜

海日生殘夜

，江春入舊年”一句描寫時(shí)序交替中的景物，暗示時(shí)光的流逝，表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理。
（4）《論語》中強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)重要性的句子是

溫故而知新

溫故而知新

，

可以為師矣

可以為師矣

。