寶葫蘆的秘密（節(jié)選）“我需要答案?！蔽倚睦锬貙?duì)寶葫蘆說(shuō)。
教室里靜極了。只聽得見同學(xué)們的呼吸聲，還有筆畫在紙上的聲音。我不知道老師是還坐在那兒呢，還是踱到窗子跟前去了……我簡(jiǎn)直不敢抬起頭來(lái)瞧一瞧。
我時(shí)不時(shí)地舔著鉛筆頭，在紙上虛畫著，等了好久好久，什么也沒(méi)等著?！半y道它忽然不靈了？”看來(lái)我得親自對(duì)付這幾道題目了。
唉，這的確有一點(diǎn)兒糟心。“寶葫蘆哇，寶葫蘆哇！”我心里叫著，“唉！”
這時(shí)候忽然聽見窸窸窣窣一陣響，有誰(shuí)從座位上離開去交了卷，接著又有幾個(gè)，我有點(diǎn)兒著急了。突然，我眼前的那張本來(lái)空空洞洞的白紙，現(xiàn)在一下子滿是一些鉛筆字。
我又吃驚，又高興，真恨不得跳起來(lái)?！霸瓉?lái)寶葫蘆并沒(méi)有失效！仍然可以給我辦事！”我趕緊寫上名字，去交了卷。
我剛?cè)ソ痪淼臅r(shí)候，教室里就出了一件奇事：蘇鳴鳳說(shuō)他的試卷已經(jīng)答好了，卻突然變成了空白的。
說(shuō)也奇怪，我卷子上寫的一點(diǎn)兒也不像是我的字，倒很像是蘇鳴鳳的字。我知道今兒的事可糟了！唉，糟糕透了！
（選文有改動(dòng)）（1）在文中，“我”的心情發(fā)生了一系列變化，正確的是 CC。
A．失望 緊張 擔(dān)心 興奮
B．興奮 緊張 失望 擔(dān)心
C．緊張 失望 興奮 擔(dān)心
（2）為把“我”的心情變化寫得活靈活現(xiàn)，作者用了多種描寫方法，畫橫線的3個(gè)句子使用的描寫方法依次是 動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫、心理描寫心理描寫、神態(tài)描寫神態(tài)描寫。
（3）寶葫蘆是怎樣幫助“我”完成答卷的？
寶葫蘆把蘇鳴鳳答好的內(nèi)容放到了“我”的試卷上。寶葫蘆把蘇鳴鳳答好的內(nèi)容放到了“我”的試卷上。
（4）你覺(jué)得“我”讓寶葫蘆幫自己答題好嗎？寫出理由。
.不好。這樣自己并不能真正獲得知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)一定要一步一個(gè)腳印。這種不勞而獲的行為不可取。.不好。這樣自己并不能真正獲得知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)一定要一步一個(gè)腳印。這種不勞而獲的行為不可取。
【考點(diǎn)】童話．
【答案】C；動(dòng)作描寫；心理描寫；神態(tài)描寫；寶葫蘆把蘇鳴鳳答好的內(nèi)容放到了“我”的試卷上。；.不好。這樣自己并不能真正獲得知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)一定要一步一個(gè)腳印。這種不勞而獲的行為不可取。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：2難度：0.6
相似題
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1．閱讀下面的短文，然后回答文后問(wèn)題。
小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)??小精靈從爸爸那兒學(xué)會(huì)了很多咒語(yǔ)。
??他能靠咒語(yǔ)的幫助，變出花園，變出城堡，變出美味，變出各種（zhǒng zhòng）珍寶……只要他想要的東西，都能變出來(lái)。雖然有了這一切，小精靈還是覺(jué)得不幸福。
??有一天，不知怎么的，小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)，他把自己變成了一個(gè)小瘸子。
??小精靈一病一拐地在森林里艱難地行（háng xíng）走著。小兔看見了，幫他提手中的東西；小猴看見了，扶著他下山坡；小百靈鳥看見了，給他送來(lái)好多好吃的果子。當(dāng)他感謝小兔、小猴、小百靈鳥時(shí)，他們都笑得甜甜的。
??這時(shí)，小精靈才明白，幸福不藏在他的咒語(yǔ)里——幸福藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。
（1）給帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，打上“√”。
各種（zhǒng zhòng）
行（háng xíng ）走
（2）小精靈能用咒語(yǔ)變出什么呢？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬____”畫出來(lái)。
（3）認(rèn)真品味文中帶“～～～～”的句子。想想，“幫助別人”在文中是指，“接受別人幫助”在文中是指。（填序號(hào)）
①小精靈
②小兔
③小猴
④小百靈鳥
（4）“當(dāng)他感謝小兔、小猴、小百靈鳥時(shí)，他們都笑得甜甜的。”從這句話中，我明白了“予人玫瑰，?！边@句話的意思了。發(fā)布：2025/3/4 7:30:1組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．會(huì)變的松果??秋天到了，小松鼠采了很多松果，埋在地下的倉(cāng)庫(kù)里。小猴子看見了，問(wèn)：”你這是干什么呀？“小松鼠說(shuō)：”冬天來(lái)了，我要在窩里睡大覺(jué)。存好糧食留到明年填飽肚子?！?br />??春天來(lái)了，小松鼠就打開倉(cāng)庫(kù)的門，松果不見了，只有一棵棵小松樹！小松鼠吃驚地說(shuō)：”難道松果會(huì)變魔術(shù)？”
（1）短文寫到了哪兩個(gè)小動(dòng)物在對(duì)話？請(qǐng)用“〇”在文中圈出來(lái)。
（2）猜猜第2自然段寫的是哪幅圖的內(nèi)容，在前面的括號(hào)里打上“√”。
（3）小松鼠為什么埋松果？用“橫線”在文中畫出相關(guān)的句子。
（4）“松果不見了，只有一棵棵小松樹”的原因是
①松果被人偷走了
②松果會(huì)變魔術(shù)
③松果在土里發(fā)芽、生長(zhǎng)，長(zhǎng)成了小松樹發(fā)布：2025/3/4 9:0:1組卷：3引用：1難度：0.8 -
3．會(huì)唱歌的橋 河上，有一座（zuò）小小的木橋（qiáo）。一頭大象（xiàng）從上面（miàn）走過(guò)，小木橋就變成了一座老響（xiǎng）的橋。
后來(lái)，小動(dòng)物們走在橋上的時(shí)候，都可以欣（xīn）賞（shǎng）到好聽的歌聲。下面，小河在唱（chàng）歌，嘩（huā）啦（l?。﹪W啦；中間，小木橋在唱歌，咯（gē）吱（zhī）咯吱；上面，小鳥在唱歌，嘰（jī）嘰喳（zhā）喳。
大象站在橋邊，聽著歌聲，說(shuō)：“一座老唱歌的橋，我是不能（néng）走的?！彼?，如果自己再?gòu)男∧緲蛏献哌^(guò)，會(huì)唱歌的橋就永遠(yuǎn)不會(huì)唱歌了。
（1）短文共有個(gè)自然段，第一自然段有句話。
（2）短文中、、在唱歌。
（3）小木橋的歌聲是。（填序號(hào)）
（4）大象站在橋邊，聽著歌聲，說(shuō)了什么？用“______”畫出來(lái)。①嘩啦嘩啦 ②咯吱咯吱 ③嘰嘰喳喳
（5）如果大象再?gòu)男∧緲蛏献哌^(guò)，為什么橋就永遠(yuǎn)不會(huì)唱歌了？（填序號(hào)）
①大象來(lái)了，小鳥就都飛走了。
②大象來(lái)了，小木橋不開心就不想唱歌了。
③大象太重了，會(huì)把小木橋壓壞的。發(fā)布：2025/3/4 7:30:1組卷：0引用：1難度：0.5