語文實踐。
下列問題的特點是什么？請選一選，并回答可以幫助理解課文內容的問題。
小組問題清單
A.“呼風喚雨”在文中是什么意思？20世紀為什么是一個呼風喚雨的世紀？
B.“‘千里眼’‘順風耳’和騰云駕霧的神仙”在現(xiàn)代指什么？
C.科技發(fā)展是利大還是弊大？
（1）不影響對課文內容理解的問題是

B

B

，可以引發(fā)深入思考的問題是

C

C

。
（2）可以幫助理解課文內容的問題是

A

A

。
我對這個問題的回答是：

“呼風喚雨”在課本中比喻人類在利用自然方面取得了重大突破，不再像以前那樣受自然條件的嚴格限制。20世紀科學技術的飛速發(fā)展給人類生活帶來了巨大變化和燦爛前景，所以是一個“呼風喚雨”的世紀。

“呼風喚雨”在課本中比喻人類在利用自然方面取得了重大突破，不再像以前那樣受自然條件的嚴格限制。20世紀科學技術的飛速發(fā)展給人類生活帶來了巨大變化和燦爛前景，所以是一個“呼風喚雨”的世紀。