課外閱讀。
蜻蜓和螞蟻
逛來逛去的蜻蜓，整個(gè)夏天盡是唱啊跳啊，轉(zhuǎn)眼之間，冬天已經(jīng)在眼前了。
田野里荒涼凋敝（diāo bì），陽光燦爛的日子，每片葉子下面都是現(xiàn)成的眠床和早餐的 日子都已經(jīng)逝去。冬天來了，好日子過完了，寒冷和饑餓一起逼來，蜻蜓不再唱歌了，整天愁眉苦臉，嘀嘀咕咕。它爬到螞蟻跟前。
“收留我吧，好心人兒！在你這里我不久就會(huì)強(qiáng)壯起來；讓我避寒寄食到春天吧！”
“朋友，我很是奇怪，夏天的工作造就冬天的安樂，難道你不明白這個(gè)道理嗎？
“在我們軟綿綿的青草窩上，唱歌呀，游戲呀，一天接著一天，玩的頭都昏了，哪有工夫想到工作呀！”
“那么你--”
“我整天唱我的歌，滿不在乎?！?br />“唱你的歌曲！多美呀！現(xiàn)在你可以到外面去載歌載舞呀！”
（1）這篇寓言寫了蜻蜓蜻蜓 和螞蟻螞蟻的故事。
（2）照樣子寫詞語：
載歌載舞（ABAC式詞語）多種多樣多種多樣、繪聲繪色繪聲繪色
（3）你想做文中的螞蟻還是蜻蜓？為什么？
我想做螞蟻，因?yàn)槲浵佊米约盒燎趧趧?dòng)創(chuàng)造了幸福的生活。我想做螞蟻，因?yàn)槲浵佊米约盒燎趧趧?dòng)創(chuàng)造了幸福的生活。
（4）這篇寓言告訴我們的道理是DD
A．不能不勞而獲
B．不能只把希望寄托在別人身上
C．不能光看眼前
D．舒適的生活是以辛勤勞動(dòng)為代價(jià)的，不能只貪圖享樂
【考點(diǎn)】寓言．
【答案】蜻蜓；螞蟻；多種多樣；繪聲繪色；我想做螞蟻，因?yàn)槲浵佊米约盒燎趧趧?dòng)創(chuàng)造了幸福的生活。；D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/9 13:30:1組卷：5引用：1難度：0.3
相似題
-
1．閱讀
春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。
“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過來問。“我見不到陽光，長(zhǎng)得太小了?！薄皠e難過，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來。可是哪里推得動(dòng)?。⌒∶鄯鋰@口氣，飛走了。
“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……
終于，有一天上午，它爬過了高高的墻頂?！鞍。柟庀露嗝礈嘏?！”在陽光照耀下，小花苗長(zhǎng)得可快了。它滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。
孩子們從大墻下走過，都說：“！”
（1）在文中找出下列詞語的近義詞，填在括號(hào)里。（可要細(xì)心點(diǎn)找喲。）
暖和照射生機(jī)盎然
（2）填空。
小蜜蜂建議小花苗；小蝸牛建議它。文中小花苗的“手和腳”指的是。
（3）請(qǐng)給短文加上一個(gè)題目，并說說你的理由。（相信自己，能行！）
（4）回答問題。認(rèn)真動(dòng)動(dòng)腦，回答要完整！
①假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會(huì)說些什么？
②你最喜歡小花苗、蜜蜂，還是小蝸牛？為什么？
③孩子們從墻下走過，會(huì)說些什么呢？把最后一節(jié)補(bǔ)充完整。發(fā)布：2025/3/10 0:30:1組卷：5引用：2難度：0.5 -
2．課外選文：
心安草
何懷宏 ①有一則寓言說：有一天，一個(gè)國王獨(dú)自到花園里散步，使他萬分詫異的是，花園里所有的花草樹木都枯萎了，園中一片荒涼。后來國王了解到，橡樹由于沒有松樹那么高大挺拔，因此輕生厭世死了；松樹又因自己不能像葡萄那樣結(jié)許多果子，也死了；葡萄哀嘆自己終日匍匐在架上，不能直立，不能像桃樹那樣開出美麗的花朵，于是也死了；牽?；ㄒ膊〉沽?，因?yàn)樗鼑@息自己沒有紫丁香那樣芬芳；其余的植物也都垂頭喪氣，沒精打采，只有頂細(xì)小的心安草在茂盛地生長(zhǎng)。
②國王問道：“小小的心安草啊，別的植物全都枯萎了，為什么你這小草這么勇敢樂觀，毫不沮喪呢？”
③小草回答說：“國王啊，我一點(diǎn)也不灰心失望，因?yàn)槲抑?，如果國王您想要一棵橡樹，或者一棵松樹、一叢葡萄、一株桃樹、一株?duì)颗；?、一棵紫丁香等等，您就?huì)叫園丁把它們種上，而我知道您希望我的就是要我安心做小小的心安草?！?br /> ④這是一個(gè)讓人感動(dòng)的寓言，不過我們現(xiàn)在不妨繼續(xù)這個(gè)寓言。假設(shè)國王聽了心安草的話也深深地受了感動(dòng)，然后說：“你們過去是花園里頂不顯眼的，那么現(xiàn)在我要讓你們成為頂顯眼的。不，我現(xiàn)在不再讓園丁種植其他的花草樹木了，而只讓他們來伺候你們，給你們最充足的水分和養(yǎng)料，給你們最好的照顧?！?br /> ⑤于是，花園里就只剩下心安草在茂盛地生長(zhǎng)，花園里的風(fēng)景一天天變得單調(diào)了。但這都沒有什么，奇怪的是，盡管這樣，心安草卻開始變得不安心了，因?yàn)樗鼈儗?duì)自己的期望越來越高了，它們要求有更好的照顧和營(yíng)養(yǎng)，它們以為只要通過精心的培養(yǎng)，它們最終就能同時(shí)擁有松樹的挺拔、葡萄的多實(shí)、桃花的美麗和紫丁香的芬芳，由于達(dá)不到這樣，它們就變得越來越苦惱和經(jīng)常抱怨了，從而也就越來越憔悴了。
⑥最不妙的是，它們甚至開始變得越來越容不下其他的花草了，偶爾有風(fēng)或者鳥帶來其他花草的種子，它們就中傷和擠對(duì)這些與它們不同的花草，說這些花草不美，央求園丁把這些花草除去。它們甚至自己內(nèi)部也互相妒忌，互相排擠。
⑦于是，當(dāng)國王后來一次來到花園的時(shí)候，他看到的只是一片荒蕪。
⑧當(dāng)然，這只是一個(gè)假設(shè)。如果我們喜歡的心安草不再安心，它也就不叫心安草了。
⑨我們當(dāng)然都希望自己有耀眼的才華和突出的成就，但是，就像花園里綿延最廣的是小草一樣，我們大部分人可能也只是被賦予了中等的才能，我們是否就放棄在大地上繁衍綠的權(quán)利和歡欣呢？
（1）讀一讀文中帶點(diǎn)的兩個(gè)詞語，再在文中分別找出它們的反義詞和近義詞。
灰心的反義詞排擠的近義詞
（2）請(qǐng)將文中最后一自然段的畫線句子改換一種說法，意思保持不變。
（3）除了心安草，第一自然段的橡樹、松樹、葡萄、牽牛花等提到的植物都有什么共同特點(diǎn)？（多選）
A．他們都很熱愛生活 B．它們都很羨慕別人，哀嘆自己的命運(yùn)
C．它們沒有看到自己的價(jià)值 D．它們只看到了別人的長(zhǎng)處
（4）當(dāng)花園只剩下心安草時(shí)，它發(fā)生了哪些變化？請(qǐng)?jiān)囍爬?，不少于兩點(diǎn)。
（5）隨著心安草地位的變化，花園的景色發(fā)生了怎樣的變化？聯(lián)系文章最后一個(gè)自然段，說說你懂得了什么，請(qǐng)?jiān)囍鴮懸粚憽?br />發(fā)布：2025/3/10 3:30:1組卷：7引用：1難度：0.3 -
3．《伊索寓言》是一部
。相傳伊索是公元前6世紀(jì)人，善于講?，F(xiàn)存的《伊索寓言》，是、時(shí)代傳下來的故事，經(jīng)后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。發(fā)布：2025/3/10 0:30:1組卷：43引用：2難度：0.9