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閱讀材料,結合所學知識回答下列問題。
材料一  1936年2月24日《時代》周刊封面人物--遠東四大元首日本天皇、滿洲溥儀、斯大林和蔣介石
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材料二  我們認為,挽救目前抗戰(zhàn)危機,準備反攻的急救辦法,必須對政府的機構人事政策迅速來一個改弦更張……因此我坦白地提出,希望國民黨立即結束一黨統(tǒng)治的局面,由國民政府召集各黨各派、各抗日部隊、各地方政府、各人民團體的代表,開國事會議,組織各抗日黨派聯(lián)合政府,一新天下耳目,振奮全國人心,鼓勵前方士氣……
--中共代表林伯渠《在國民參政會上關于國共談判的報告》(1944年9月)
材料三  有些報紙的言論,非常強調(diào)毛先生出來,好像只要他一出來,就可以解決一切問題。這如果說不是有意歪曲,就是一種皮毛之見。這里顯然蓄著一個很大的陰謀,就是說,如果毛先生不出來,那么,就是毛先生的不對了,就可以把發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)、破壞團結等罪名都往共產(chǎn)黨身上推了。
--莫一塵《解決問題的關鍵》(1945年8月25日)
(1)材料一中“遠東危機”指什么?《時代》周刊認為這四大“元首”都是解決問題的關鍵,你同意這個觀點嗎?請說明你的理由。
(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,指出中國共產(chǎn)黨提出組織聯(lián)合政府的目的,說明抗戰(zhàn)勝利后中國共產(chǎn)黨為此而進行的努力。
(3)通過材料一、二、三可以看出中共的地位有何變化?試分析其變化的原因。

【考點】抗日戰(zhàn)爭
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/5 8:0:9組卷:9引用:5難度:0.4
相似題
  • 1.下表為新舊高中歷史教材對于抗日戰(zhàn)爭的部分表述,這一變化意在凸顯( ?。?br />
    舊人教版 新統(tǒng)編版
    內(nèi)容 中國政府派遣遠征軍到緬甸……
    1945年初,中國遠征軍擊敗侵緬日軍。
    海外華僑……數(shù)萬華僑青年回國參戰(zhàn)。
    德國大舉入侵蘇聯(lián),日本偷襲美國珍珠港,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。
    中國積極倡導建立反法西斯同盟……
    1942年初在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》……
    中國遠征軍開赴緬甸,救援撤退的英軍……
    1943年11月,在埃及開羅舉行會議,通過《開羅宣言》……

    發(fā)布:2025/1/2 7:30:2組卷:15引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示為日本軍部繪制的一幅名為《徐州失陷了!》的漫畫。日本軍部繪制這幅漫畫意在( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/2 7:30:2組卷:0引用:2難度:0.7
  • 3.1937年,洛川會議通過了毛澤東制定的《抗日救國十大綱領》,將人民戰(zhàn)爭路線具體化,指出只有完全地、堅決地實行這個綱領,才能達到保衛(wèi)祖國戰(zhàn)勝日寇之目的。由此可見( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/2 7:30:2組卷:7引用:5難度:0.6
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