在“探究杠桿平衡條件的實驗”中：
（1）如圖甲所示，實驗前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向

右

右

調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直到杠桿在水平位置平衡，這樣操作的目的是為了

消除杠桿自重影響，便于測量力臂

消除杠桿自重影響，便于測量力臂

；
（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛4個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點掛

6

6

個相同的鉤碼；
（3）如圖丙所示，若不在B點掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置，當(dāng)測力計從a位置轉(zhuǎn)到b位置時，其示數(shù)大小將

變大

變大

（選填“不變”、“變大”或“變小”）；
（4）保持A點鉤碼數(shù)量和力臂不變，杠桿在水平位置平衡時，測出多組動力臂L₁和動力F₁的數(shù)據(jù)，繪制了L₁-F₁的關(guān)系圖象，如圖丁所示，請根據(jù)圖象推算，當(dāng)L₁為0.6m時，F(xiàn)₁為

0.5

0.5

N；
（5）生活中杠桿有許多方面的應(yīng)用，小紅觀察到家中的筷子就屬于

費力

費力

杠桿（選填“省力”、“費力”或“等臂”）。
（6）圖戊所示，在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，用同一滑輪組提升不同重的物體到同一高度，所提升的物體越

重

重

（選填“重”或“輕”），滑輪組的機械效率越高。