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春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治和思想領(lǐng)域發(fā)生了一系列的重大變革,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。閱讀材料,完成下列要求。
材料一
       菁優(yōu)網(wǎng)
鐵犁
   菁優(yōu)網(wǎng)
穿有鼻環(huán)的牛尊
材料二 根據(jù)《漢書》記載:周朝分封的諸侯國(guó)大約有“千八百國(guó)”。到春秋時(shí)期,還剩140多個(gè)諸侯國(guó);到戰(zhàn)國(guó)初期,只剩下十幾個(gè)諸侯國(guó)。
材料三 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是哲人輩出的時(shí)代,又是中國(guó)古代文化思想興盛和發(fā)展的重要時(shí)期。國(guó)家靠什么治理,需要建立怎樣的社會(huì)秩序,人的本性是什么……圍繞這些問題,諸子各派紛紛亮出自己的觀點(diǎn),各抒己見,爭(zhēng)鳴辯論,為后世留下了一座極為豐富珍貴的思想寶庫。
材料四?著名歷史學(xué)家王曾瑜先生曾指出,“自秦漢至明清,社會(huì)也有不少變動(dòng),例如自唐迄宋,日本學(xué)者稱之為唐宋變革期。若與春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期相比,則至多只能算是一個(gè)小變革期?!薄爸挥写呵?、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,才是中國(guó)古代最大最重要的變革期?!?br />——摘編自李華瑞《20世紀(jì)中日“唐宋變革”觀研究述評(píng)》(1)根據(jù)材料一,說明當(dāng)時(shí)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的新現(xiàn)象出現(xiàn)在什么時(shí)期。這一現(xiàn)象對(duì)周王朝的統(tǒng)治產(chǎn)生了怎樣的影響?
(2)材料二中諸侯國(guó)數(shù)量不斷減少的直接′原因是什么?請(qǐng)用“一分為二”的唯物史觀簡(jiǎn)要評(píng)述這一變化。
(3)材料三中這些學(xué)派“各抒己見”的目的是什么?“百家爭(zhēng)鳴”的繁榮局面表現(xiàn)在哪些方面?
(4)材料四認(rèn)為“只有春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,才是中國(guó)古代最大最重要的變革期”。請(qǐng)就這一觀點(diǎn),結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,邏輯清晰,行文流暢。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/14 11:0:4組卷:7引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.學(xué)生往往喜歡將老師“對(duì)號(hào)入座”,在學(xué)完諸子百家后,某班同學(xué)如是說。你認(rèn)為其中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />甲:體育老師關(guān)愛學(xué)生,教育我們要和諧相處。有儒家的風(fēng)范。
    乙:政治老師說美國(guó)為首的北約空襲利比亞,是霸權(quán)主義行為,他反對(duì)。這是兵家觀點(diǎn)。
    丙:語文老師給我們講塞翁失馬的典故,叫我們正確看待成績(jī)好壞。深諳道家老子之道。
    ?。喊嘀魅卫蠋熎诔蹙椭贫税嘁?guī),并嚴(yán)格執(zhí)行。是法家弟子。

    發(fā)布:2025/1/10 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.5
  • 2.在教育宗旨上,孔子主張“學(xué)而優(yōu)則仕”,孟子強(qiáng)調(diào)“明人倫”,荀子認(rèn)為教育是后天的過程,應(yīng)“化性起偽”,墨子突出生產(chǎn)勞動(dòng)和科技知識(shí)的學(xué)習(xí),韓非則積極實(shí)行教育改革、提倡法制教育等。這說明,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/5 17:30:5組卷:23引用:2難度:0.7
  • 3.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孟子主張“民為貴,社稷次之,君為輕”;莊子主張治國(guó)要順應(yīng)自然;墨子認(rèn)為“天下兼相愛則治,交相惡則亂”;韓非則要求“以法治國(guó)”。這反映出當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 9:30:1組卷:31引用:18難度:0.8
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