植物種子萌發(fā)成幼苗后,通過光合作用不斷制造有機物,在滿足植物自身需求的同時,也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源。
(1)圖甲是花生葉片的結構示意圖,與①細胞相比,②細胞在結構上的不同點是:有 葉綠體葉綠體。圖乙是在封閉的環(huán)境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖。d點產(chǎn)生的原因與甲圖中結構 ④④(填數(shù)字)的部分關閉有關,這一變化主要是為了 降低植物的蒸騰作用降低植物的蒸騰作用。一天內(nèi)花生幼苗有機物積累最少和最多的點分別是乙圖中的 b、fb、f。(填字母)
(2)為了進一步探究花生幼苗的生理活動,興趣小組設計了丙圖所示的實驗裝置。實驗過程如下:①首先關閉閥門,在黑暗處放置一段時間后,玻璃管中的紅色小液滴會向 左左移動;②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后,移到陽光下,打開閥門并移除氫氧化鈉溶液。一段時間后取下葉片甲,除去葉綠素后滴加碘液,實驗現(xiàn)象是 A不變藍,B變藍A不變藍,B變藍,說明 水是光合作用的原料,淀粉是光合作用的產(chǎn)物水是光合作用的原料,淀粉是光合作用的產(chǎn)物。
(3)花生呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳可用 澄清石灰水澄清石灰水鑒別。
【答案】葉綠體;④;降低植物的蒸騰作用;b、f;左;A不變藍,B變藍;水是光合作用的原料,淀粉是光合作用的產(chǎn)物;澄清石灰水
【解答】
【點評】
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