圖1是被子植物繁殖過(guò)程的示意圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官器官,其結(jié)構(gòu)中4和24和2(填圖中數(shù)字)與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。
(2)圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助昆蟲(chóng)昆蟲(chóng)傳粉,自然界中絕大多數(shù)植物進(jìn)行異花傳粉,與自花傳粉植物相比,異花傳粉植物的優(yōu)越性是其后代往往具有較強(qiáng)的生命力和適應(yīng)性其后代往往具有較強(qiáng)的生命力和適應(yīng)性。
(3)多數(shù)雙子葉植物種子中,儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的[88]卵細(xì)胞卵細(xì)胞受精后發(fā)育而來(lái)。種子萌發(fā)后,細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂和分化分裂和分化形成各種組織、器官。
(4)某同學(xué)想探究種子萌發(fā)需要的外界條件,實(shí)驗(yàn)裝置如圖2,標(biāo)號(hào)1~6為蠶豆種子。
①若要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇2和52和5兩個(gè)編號(hào)的種子對(duì)照。
②該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是每組只有一粒種子只有一粒種子,會(huì)因?yàn)榕既灰蛩氐挠绊憣?dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。
③夏天,我縣北部現(xiàn)特大雨,一些已播種的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒(méi)了,該實(shí)驗(yàn)裝置中編號(hào)為33的種子所處的條件與此相當(dāng)。
④種子萌發(fā)后長(zhǎng)成植株,在它的開(kāi)花、結(jié)果期,應(yīng)多施加含有磷磷成分的肥料。
【答案】器官;4和2;昆蟲(chóng);其后代往往具有較強(qiáng)的生命力和適應(yīng)性;8;卵細(xì)胞;分裂和分化;2和5;只有一粒種子;3;磷
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:1難度:0.5
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3.某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:
裝置 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 甲 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 乙 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā) 丙 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā) 丁 棉花和種子完全浸沒(méi)在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
(2)這個(gè)興趣小組共設(shè)計(jì)了
(3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物影響環(huán)境
(4)本探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),興趣小組的同學(xué)從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子,將其從中央縱向剖開(kāi),并在剖面上滴加碘液,證明玉米胚乳中貯藏的有機(jī)物主要成分是淀粉.在實(shí)驗(yàn)室里,你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機(jī)物?發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.1
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