某化學(xué)小組對(duì)“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)中如何選擇“除氧劑”進(jìn)行探究。圖1為實(shí)驗(yàn)裝置，圖2為利用傳感器繪制的集氣瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的圖像。（注：粗銅絲與銅質(zhì)燃燒匙相連）
（1）磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為 P+O2點(diǎn)燃P2O5P+O2點(diǎn)燃P2O5；加熱銅絲點(diǎn)燃紅磷或白磷的方式與課本實(shí)驗(yàn)比較，其優(yōu)點(diǎn)是（寫(xiě)一點(diǎn)） 裝置密封性更好，實(shí)驗(yàn)誤差更?。ê侠砑纯桑?/div>裝置密封性更好，實(shí)驗(yàn)誤差更?。ê侠砑纯桑?/div>。
（2）實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶中預(yù)先放入了20mL的水，其目的是 吸收熱量、吸收白煙吸收熱量、吸收白煙。若集氣瓶的容積為200mL，理論上量筒內(nèi)的水減少的體積約為 3636mL。根據(jù)圖像分析，兩次實(shí)驗(yàn)中，可燃物為（填“紅磷”、“白磷”） 白磷白磷時(shí)，進(jìn)入集氣瓶的水較多；當(dāng)燃燒停止時(shí)，集氣瓶中的氧氣（填“完全”、“未完全”） 未完全未完全被耗盡。
（3）結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，“除氧劑”應(yīng)滿足的條件是 只與氧氣反應(yīng)，生成物是固體只與氧氣反應(yīng)，生成物是固體。【考點(diǎn)】測(cè)定空氣里氧氣含量的探究．【答案】P+O2點(diǎn)燃P2O5；裝置密封性更好，實(shí)驗(yàn)誤差更?。ê侠砑纯桑晃諢崃?、吸收白煙；36；白磷；未完全；只與氧氣反應(yīng)，生成物是固體【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布：2024/9/4 9:0:9組卷：79引用：4難度：0.4
相似題
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1．如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。圖2是集氣瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化情況。下列說(shuō)法不正確的是（ ）
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2．某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開(kāi)彈簧夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
（1）圖中A儀器的名稱是 。鎂條燃燒并冷卻后打開(kāi)彈簧夾，水能進(jìn)入到集氣瓶中的原因是 。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的 %．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?br />【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氮?dú)馐侨绾螠p少的？
【做出猜想】 。
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵?，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化化鎂中氮的化合價(jià)是 。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2 點(diǎn)燃 C+2MgO，該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是 。
（3）通過(guò)以上探究，你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了哪些新的認(rèn)識(shí)？（寫(xiě)出一條即可）
（4）24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂？
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3．測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時(shí)看到的現(xiàn)象是 ，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
（2）甲同學(xué)：用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了，請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因： 。
（3）乙同學(xué)：想用鎂條來(lái)代替紅磷做實(shí)驗(yàn)，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請(qǐng)寫(xiě)出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式： 。
（4）丙同學(xué)：打算用鐵絲替代紅磷，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒?？?qǐng)說(shuō)明理由。 。
（5）燃燒后，集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?，?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是 。
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
裝置密封性更好，實(shí)驗(yàn)誤差更?。ê侠砑纯桑?/div>。
（2）實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶中預(yù)先放入了20mL的水，其目的是
（3）結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，“除氧劑”應(yīng)滿足的條件是
（2）實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶中預(yù)先放入了20mL的水，其目的是
吸收熱量、吸收白煙
吸收熱量、吸收白煙
。若集氣瓶的容積為200mL，理論上量筒內(nèi)的水減少的體積約為 36
36
mL。根據(jù)圖像分析，兩次實(shí)驗(yàn)中，可燃物為（填“紅磷”、“白磷”） 白磷
白磷
時(shí)，進(jìn)入集氣瓶的水較多；當(dāng)燃燒停止時(shí)，集氣瓶中的氧氣（填“完全”、“未完全”） 未完全
未完全
被耗盡。（3）結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，“除氧劑”應(yīng)滿足的條件是
只與氧氣反應(yīng)，生成物是固體
只與氧氣反應(yīng)，生成物是固體
。【考點(diǎn)】測(cè)定空氣里氧氣含量的探究．
【答案】P+O2P2O5；裝置密封性更好，實(shí)驗(yàn)誤差更?。ê侠砑纯桑晃諢崃?、吸收白煙；36；白磷；未完全；只與氧氣反應(yīng)，生成物是固體
點(diǎn)燃
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/9/4 9:0:9組卷：79引用：4難度：0.4
相似題
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1．如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。圖2是集氣瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化情況。下列說(shuō)法不正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：1073引用：3難度：0.7 -
2．某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開(kāi)彈簧夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
（1）圖中A儀器的名稱是。鎂條燃燒并冷卻后打開(kāi)彈簧夾，水能進(jìn)入到集氣瓶中的原因是。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?br />【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氮?dú)馐侨绾螠p少的？
【做出猜想】。
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵?，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化化鎂中氮的化合價(jià)是。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2C+2MgO，該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是點(diǎn)燃。
（3）通過(guò)以上探究，你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了哪些新的認(rèn)識(shí)？（寫(xiě)出一條即可）
（4）24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂？發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
3．測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時(shí)看到的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
（2）甲同學(xué)：用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了，請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因：。
（3）乙同學(xué)：想用鎂條來(lái)代替紅磷做實(shí)驗(yàn)，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請(qǐng)寫(xiě)出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式：。
（4）丙同學(xué)：打算用鐵絲替代紅磷，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒?？?qǐng)說(shuō)明理由。。
（5）燃燒后，集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?，?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.5
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