閱讀材料,完成下列要求。
“十四五”時(shí)期是我國(guó)全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之后,乘勢(shì)而上開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程,向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一個(gè)五年,也是廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念,構(gòu)建新發(fā)展格局,實(shí)現(xiàn)新跨越的關(guān)鍵時(shí)期,結(jié)合上述情況,2021年10月8日,國(guó)家廣播電視總局發(fā)布了《廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)“十四五”發(fā)展規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》)。
《規(guī)劃》提出了“十四五”時(shí)期爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)的主要目標(biāo):媒體深度融合發(fā)展,一體化、聯(lián)動(dòng)式主流輿論格局有效構(gòu)建。廣播電視融合化、高清化、特色化發(fā)展,播出機(jī)構(gòu)做強(qiáng)做優(yōu)取得扎實(shí)成效,新型主流媒體集團(tuán)建設(shè)取得突破性進(jìn)展,廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)輿論宣傳同頻共振,正面宣傳持續(xù)做大,主流輿論顯著做強(qiáng),宣傳實(shí)效深入做優(yōu),傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力進(jìn)一步增強(qiáng),融為一體、合而為一的全媒體傳播格局基本形成。
結(jié)合材料,運(yùn)用社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性的原理,分析推動(dòng)媒體融合發(fā)展與做強(qiáng)主流輿論的必要性。
【考點(diǎn)】社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)辯證關(guān)系原理.
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.4
相似題
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1.為了更好滿足新時(shí)代廣大人民群眾日益強(qiáng)烈和豐富的權(quán)益保障需求,十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議于2020年5月28日表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法典》。民法典直面社會(huì)發(fā)展和人民生活的痛點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,在民事權(quán)利制度上有諸多創(chuàng)新發(fā)展。材料體現(xiàn)的歷史唯物主義道理是( ?。?br />①有什么樣的社會(huì)存在就有什么樣的社會(huì)意識(shí)
②物質(zhì)決定意識(shí),要求我們一切從實(shí)際出發(fā),主觀符合客觀
③生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r
④上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展?fàn)顩r發(fā)布:2024/12/15 8:0:32組卷:14引用:12難度:0.6 -
2.新修訂的婦女權(quán)益保障法于2023年1月1日起施行。這是繼2005年、2018年后的第三次修改,也是婦女權(quán)益保障法實(shí)施30年后的一次全面修訂,對(duì)于進(jìn)一步維護(hù)婦女合法權(quán)益、改善婦女發(fā)展環(huán)境具有重大而深遠(yuǎn)的意義。從唯物史觀角度,婦女權(quán)益保障法的修訂( )
①體現(xiàn)了要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是
②是對(duì)社會(huì)存在變化的反映,體現(xiàn)人民立場(chǎng)
③體現(xiàn)生產(chǎn)關(guān)系的適當(dāng)調(diào)整可以促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展
④符合上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律發(fā)布:2024/12/20 19:30:2組卷:27引用:4難度:0.6 -
3.閱讀材料,回答問(wèn)題。
中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)因?yàn)橹匾暦謹(jǐn)?shù),忽視語(yǔ)言交流功能,近年來(lái)飽受公眾質(zhì)疑。為推動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)改革,北京市出臺(tái)了高考英語(yǔ)降分、語(yǔ)文增分的方案,引起了人們巨大的爭(zhēng)議,贊同和反對(duì)者都不在少數(shù)。
支持英語(yǔ)降分的人認(rèn)為:
“在高考的指揮棒下,英語(yǔ)和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)有并列地位,實(shí)際上是語(yǔ)文地位最弱。英語(yǔ)則因非母語(yǔ)難掌握而成為學(xué)生用功甚巨的科目。由此造成一種怪狀,中國(guó)人寫(xiě)不好漢語(yǔ)不必在意也不必臉紅,而考不好英語(yǔ),卻事關(guān)重大?!?br />“高考降低英語(yǔ)的分值,并非取消英語(yǔ),而是將英語(yǔ)拉下神壇,還回其語(yǔ)言交流工具屬性。”……
反對(duì)英語(yǔ)降分的認(rèn)為:
“現(xiàn)在要做的不是減少英語(yǔ)的分值,而是改變目前存在的英語(yǔ)教學(xué)方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力?!?br />“融入全球化經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)是發(fā)展的必然之路,在這一背景之下,以弱化英語(yǔ)地位的代價(jià)來(lái)抬升所謂國(guó)學(xué),實(shí)在不是智慧之舉。”……
針對(duì)上述分歧,請(qǐng)運(yùn)用“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇”的有關(guān)知識(shí)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。發(fā)布:2024/12/16 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.3
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