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把下列詞語補(bǔ)充完整,按要求完成練習(xí)。
兇神惡
  
遍野  
民安  
栩栩
栩栩
如生
生靈涂
津津
津津
有味 
然無味  
持之以
(1)把畫“         ”成語的意思用具體情境表現(xiàn)出來。
畫兒上鳥兒像活的一樣,非常生動(dòng)逼真,似乎要展翅飛翔。
畫兒上鳥兒像活的一樣,非常生動(dòng)逼真,似乎要展翅飛翔。

(2)請(qǐng)選擇兩個(gè)詞語寫一句話。
這本書的內(nèi)容很深?yuàn)W,讀起來索然無味,可愛學(xué)習(xí)的哥哥卻讀的津津有味。
這本書的內(nèi)容很深?yuàn)W,讀起來索然無味,可愛學(xué)習(xí)的哥哥卻讀的津津有味。

【考點(diǎn)】補(bǔ)全詞語情景寫話
【答案】煞;鴻;泰;栩栩;炭;津津;索;恒;畫兒上鳥兒像活的一樣,非常生動(dòng)逼真,似乎要展翅飛翔。;這本書的內(nèi)容很深?yuàn)W,讀起來索然無味,可愛學(xué)習(xí)的哥哥卻讀的津津有味。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/4 23:0:1組卷:1引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.把詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語填空。
    情不自
     
     
    然大
     
           
    青筋
     
    起        
     一
     
     
    汗如
     
    下      
     
     
    腮      
     
    然起
     
         
     
     
    (1)劉伯承受了重傷卻拒絕使用麻醉劑,手術(shù)時(shí)一直在數(shù)刀數(shù),令沃克醫(yī)生
     
    。
    (2)在三伏天里,工人們?cè)诠さ厣?
     
    。
    (3)王老師批評(píng)社會(huì)的丑惡現(xiàn)象往往是
     

    (4)看他那
     
    的樣子,不知道又碰上什么為難的事了?!案吲d得不能控制自己?!笨梢杂?
     
    這個(gè)詞語來概括。

    發(fā)布:2025/3/5 2:0:2組卷:4引用:1難度:0.7
  • 2.把詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
     
    發(fā)
     
     
     
     
     
     
     
     
    無聲
     
     
     
     
    (1)形容射箭或打槍準(zhǔn)確。每次都命中目標(biāo)的詞語是
     
    ,和它結(jié)構(gòu)相似的詞語還有
     
    。
    (2)形容十分擔(dān)心或害怕的詞語是
     
    ,和它意思相近的詞語還有
     

    (3)老師走進(jìn)了教室。玩得的同學(xué)趕緊回到自己的座位上,剛才還亂哄哄的教室馬上
     
    。
    (4)李陽講了半天話,感到
     
    。

    發(fā)布:2025/3/5 1:30:5組卷:1引用:1難度:0.7
  • 3.把詞語補(bǔ)充完整:
     
    細(xì)
     
     
     
    欲聾    
     
     
     
     
    臂   
     
     
     
    鼎沸    
     
     

    發(fā)布:2025/3/5 1:30:5組卷:2引用:1難度:0.9
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