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小練筆。
《學弈》一文運用對比的手法,分別刻畫了兩個學弈者的不同表現(xiàn)和不同結果,從而揭示了一個道理。認真閱讀下面的素材提示,然后運用對比的手法,描寫二人的不同表現(xiàn)和不同結果,并在結尾處明確地揭示一個道理。
籃球訓練場     揮汗如雨的小明     偷懶休息的小剛

【考點】擴展寫話
【答案】烈日下的籃球訓練場,陽光正無情地照在小明的身上,汗水從他黝黑的臉頰上流下,背心已經(jīng)被汗水浸透,而他卻揮汗如雨地練習著投籃。此時的小剛已經(jīng)受不住這酷熱,偷懶躲到了樹蔭下。在校隊選拔賽中,小明入選校籃球隊,小剛卻被淘汰出局。是因為他們倆的身體素質有差別嗎?不是的,有差別的只是一個人的努力程度。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/13 8:0:13組卷:14引用:1難度:0.6
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  • 1.小練筆。
    在“我”的想象中,宇宙另一邊的數(shù)學課不再是枯燥的數(shù)字和計算。請你也走進想象的世界,想象一下宇宙另一邊的其他課和我們日常上的課有什么不一樣,寫一段話。
    宇宙的另一邊,他們的
     
    課會是什么樣子的呢?

    發(fā)布:2025/3/13 6:0:1組卷:28引用:4難度:0.5
  • 2.由下面的詞語,你想到了什么,寫下來。
    飽經(jīng)風霜的臉
     

    發(fā)布:2025/3/13 9:30:1組卷:2引用:1難度:0.6
  • 3.在“憶百年?頌黨恩慶祝建黨100周年“為主題的黨史知識競賽中,我非常緊張,答錯了一個不該錯的題目,導致班級與一等獎失之交臂,賽后有幾個同學表現(xiàn)出對我的不滿,我難過地走出了教室。
          請展開聯(lián)想和想象,描寫“我”走出教室后看到的景物和自己的心理。字數(shù)80——100字。
     

    發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:1引用:1難度:0.6
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