教育部官方網(wǎng)站發(fā)布了《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》，通知明確中小學(xué)生不得帶手機進入校園，的確有需求的，須經(jīng)家長同意，書面提出申請，進校后應(yīng)將手機由學(xué)校統(tǒng)一保管。從權(quán)利和義務(wù)的角度看（ ）
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：7引用：3難度：0.7
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1．下列對漫畫《“自由”的代價》理解正確的是（ ?。?br />①自由權(quán)利隨意用，義務(wù)履行我選擇
②行使權(quán)利有界限，權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一
③實施法律所禁止的行為，必然會受到法律制裁
④行使自由和權(quán)利，不得損害國家和社會的利益發(fā)布：2024/12/19 20:30:1組卷：8引用：1難度：0.7 -
2．任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。這告訴我們（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/20 19:30:4組卷：4引用：4難度：0.7 -
3．《中華人民共和國民法典》規(guī)定，繼承人遺棄被繼承人或者虐待被繼承人情節(jié)嚴(yán)重的，喪失繼承權(quán)；對被繼承人盡了主要扶養(yǎng)義務(wù)或者與被繼承人共同生活的繼承人，分配遺產(chǎn)時，可以多分。這些規(guī)定表明（ ?。?br />①權(quán)利與義務(wù)都是合一的，繼承財產(chǎn)既是權(quán)利也是義務(wù)
②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者
③權(quán)利義務(wù)完全對等，沒有享受權(quán)利就可以不履行法定義務(wù)
④同等情況同等對待、不同情況差別對待，都是平等的體現(xiàn)發(fā)布：2024/12/20 9:0:2組卷：69引用：5難度：0.7
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