閱讀材料，完成下列要求。
材料一：北宋仁宗（1022-1063在位）時(shí)期，面對社會(huì)挑戰(zhàn)，許多士大夫萌發(fā)了強(qiáng)烈的憂患意識，便由佛老的虛無本體之學(xué)轉(zhuǎn)向以氣為本體的實(shí)體之學(xué)，崇尚詞賦的浮華之風(fēng)轉(zhuǎn)向“明經(jīng)致用”的經(jīng)世之學(xué)。宋儒針對“重義輕利”的思想傳統(tǒng)，大力提倡“治國之實(shí)，必本于財(cái)用”、“經(jīng)濟(jì)之士必先富其國”，不管是“慶歷新政”，還是“熙寧改革”，都是在實(shí)學(xué)理論指導(dǎo)下進(jìn)行。明清思想家將實(shí)學(xué)推向高潮，地主階級革新派和新興市民階層，構(gòu)成了實(shí)學(xué)思潮高漲的主要社會(huì)基礎(chǔ)。他們在明王朝覆亡的痛苦中，反思晚明理學(xué)的空疏實(shí)質(zhì)。顧炎武強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)一定要從經(jīng)書和實(shí)際生活中得來，強(qiáng)調(diào)學(xué)者一定要去關(guān)注那些事關(guān)國家興衰治亂之源和生民根本之計(jì)的問題，后來乾嘉學(xué)者進(jìn)一步將這種實(shí)事求是的精神發(fā)揚(yáng)光大。梁啟超指出“有清學(xué)者，以實(shí)事求是為學(xué)鵠，饒有科學(xué)的精神?！?br />——摘編自葛榮晉《論宋代實(shí)學(xué)》材料二：1930年5月，在《反對本本主義》當(dāng)中，毛澤東鄭重發(fā)出了“沒有調(diào)查，沒有發(fā)言權(quán)”的時(shí)代吶喊，作出了“中國革命斗爭的勝利要靠中國同志了解中國情況”等一系列閃耀實(shí)事求是璀璨思想光輝的精辟論斷?！瓘?942年到1945年，毛澤東相繼寫下了《整頓黨的作風(fēng)》《反對黨八股》《在延安文藝座談會(huì)上的講話》等重要著作，強(qiáng)調(diào)反對主觀主義、堅(jiān)持實(shí)事求是的重要性及相關(guān)要求。解放戰(zhàn)爭時(shí)期，毛澤東在《目前形勢和我們的任務(wù)》《將革命進(jìn)行到底》等重要著作，從人民戰(zhàn)爭的客觀規(guī)律出發(fā)，精確研判抗戰(zhàn)勝利后的國際國內(nèi)局勢，對解放戰(zhàn)爭不同階段的作戰(zhàn)方針和相關(guān)工作作出實(shí)事求是的戰(zhàn)略安排和頂層設(shè)計(jì)，推動(dòng)解放戰(zhàn)爭逐漸走向勝利。
——摘編自武文豪等《毛澤東實(shí)事求是思想及其新時(shí)代意蘊(yùn)論析》（1）根據(jù)材料一，概括宋代實(shí)學(xué)的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識，簡析明清實(shí)學(xué)發(fā)展的原因。
（2）根據(jù)材料二，概括指出毛澤東實(shí)事求是思想的核心要義，結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明新中國成立后，毛澤東帶領(lǐng)全黨同志繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是優(yōu)良傳統(tǒng)取得的歷史性巨大成就。