閱讀下面的文字，完成各題。
“今天你‘累丑’了嗎？”近來，①“累丑”一詞走紅網(wǎng)絡(luò)“累丑”一詞走紅網(wǎng)絡(luò)。何為“累丑”？網(wǎng)友稱，“累丑”就是短時(shí)間內(nèi)五官?zèng)]有變化，體重沒有變化，皮膚沒有變化，但經(jīng)過連續(xù)熬夜、加班、高強(qiáng)度勞動(dòng)、沒有良好的休息后，整個(gè)人呈現(xiàn)出一種枯草一樣被吸干的丑感。
新詞走紅的同時(shí)，一場(chǎng)關(guān)于“累丑”的討論隨之升溫。有人質(zhì)疑，“累丑”不就是“憔悴”嗎，并因此痛批網(wǎng)友的詞匯如此匱乏，簡(jiǎn)直是語言文化的退步；②也有人為“累丑”聲援也有人為“累丑”聲援，稱其“太形象了！是超越語言、充滿故事質(zhì)感的表達(dá)”。
“不止是‘累丑’，細(xì)數(shù)近年來的網(wǎng)絡(luò)流行詞，③之所以能夠引起共情之所以能夠引起共情，正是因?yàn)樗鼈兊恼Z義內(nèi)涵更準(zhǔn)確地描寫了現(xiàn)代人的生存狀態(tài)，反映了現(xiàn)代人的各種復(fù)雜心態(tài)?！比A東師范大學(xué)中國(guó)語言文學(xué)系副教授徐默凡解釋，人的內(nèi)心情緒和情感很難準(zhǔn)確表達(dá)，正因如此才有了例如“起了一身雞皮疙瘩”這樣的表達(dá)，這在語言學(xué)中稱為“情感轉(zhuǎn)喻”。
（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個(gè)字。
（2）簡(jiǎn)述第一段的主要內(nèi)容。要求使用包含轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過45個(gè)字。
【考點(diǎn)】討論辯論．
【答案】“累丑”一詞走紅網(wǎng)絡(luò)；也有人為“累丑”聲援；之所以能夠引起共情
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：3難度：0.7
相似題
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1．居家學(xué)習(xí)期間，復(fù)興中學(xué)高二（1）班舉行以“宅家考試是否需要父母監(jiān)考”為話題，舉行線上辯論活動(dòng)。正方觀點(diǎn)為“宅家考試需要父母監(jiān)考”，其主辯的辯詞如下：
宅家考試需要父母監(jiān)考。第一，考試的目的是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)過程中知識(shí)的掌握情況，暴露學(xué)習(xí)問題，給師生提供教與學(xué)的方向和計(jì)劃，父母監(jiān)考能保障考試結(jié)果的真實(shí)可信。第二，父母作為監(jiān)考員，發(fā)卷、報(bào)時(shí)、收卷等，能給孩子營(yíng)造考試的氛圍，提升孩子的緊張感，有利于孩子的發(fā)揮。第三，父母充當(dāng)老師的角色監(jiān)考，更能理解孩子和老師的不易，利于親子互動(dòng)與家?；?dòng)。
如果你是反方主辯，針對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)，你將如何反駁？請(qǐng)選擇正方第二或第三個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行反駁。要求：不超過70字，語言準(zhǔn)確、連貫、得體。
示例：
反駁觀點(diǎn)（一）：父母監(jiān)考并不能完全保障考試的真實(shí)可信。父母監(jiān)考標(biāo)準(zhǔn)難以與校內(nèi)考試相比，且對(duì)子女有天然的容忍傾向，對(duì)查閱筆記等作弊行為，不一定能及時(shí)制止。
反駁觀點(diǎn)：發(fā)布：2024/11/27 0:30:1組卷：2引用：3難度：0.7 -
2．閱讀下面文字，完成下列各題。
大型商場(chǎng)中的書店，有著獨(dú)特的生存模式，例如地方政府為促進(jìn)文化繁榮提供財(cái)政補(bǔ)貼；書店內(nèi)搭售文創(chuàng)產(chǎn)品、咖啡等增加收入。在這樣的“文化空間”下，書變得 了，它被抽象化，變成一種被供奉的商品。一家書店的開業(yè)，大家討論的是怎樣把書店變成“產(chǎn)品”，這種觀念的一個(gè)前提就是：書本身并不重要。然而，在這種“文化空間”下，依然有一些書店堅(jiān)持把書作為書店最根本、最核心的存在價(jià)值。上海的季風(fēng)書園、南京的先鋒書店和北京的萬圣書園，都靠 的精神獲得了讀者的口碑。這樣的書店，本身就已經(jīng)成為了一個(gè)城市的“文化地標(biāo)”，成為讀者的精神家園。他們更接近文化，更遠(yuǎn)離商業(yè)。市場(chǎng)的逼迫一直都在，如果一個(gè)城市不能為這樣的書店供應(yīng)支持，至少應(yīng)該有包容之心，而不能再雪上加霜。人們會(huì)對(duì)巴黎的莎士比亞書店和花神咖啡館 ，是因?yàn)槟抢镌?jīng)有過海明威、薩特這樣的文化人出沒。即便是巴黎這樣著名的城市，也會(huì)因?yàn)檫@樣的文化地標(biāo)而多幾分魅力。任何一個(gè)有文化底蘊(yùn)的城市，都不是靠大型建筑而 的，而是（ ?。?，最終才能聞名于世。
（1）依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
（2）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．舉重若輕 集腋成裘 津津樂道 風(fēng)生水起 B．舉重若輕 鍥而不舍 夸夸其談 聲名鵲起 C．無足輕重 集腋成裘 夸夸其談 風(fēng)生水起 D．無足輕重 鍥而不舍 津津樂道 聲名鵲起
A．如果一個(gè)城市不能為這樣的書店提供支持，至少應(yīng)該有包容之心，而不能再雪上加霜。
B．一個(gè)城市如果不能為這樣的書店供應(yīng)支持，至少應(yīng)該有包容之心，而不能再雪上加霜。
C．如果一個(gè)城市不能這樣為書店提供支持，至少應(yīng)該有包容之心，而不能再雪上加霜。
D．一個(gè)城市如果不能為這樣的書店提供支持，至少應(yīng)該有包容之心，而不能再雪上加霜。
（3）下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．靠一個(gè)個(gè)這樣的書店，靠一個(gè)個(gè)文化名人，經(jīng)過漫長(zhǎng)的積淀
B．經(jīng)過漫長(zhǎng)的積淀，靠一個(gè)個(gè)這樣的書店，靠一個(gè)個(gè)文化名人
C．靠一個(gè)個(gè)文化名人，靠一個(gè)個(gè)這樣的書店，經(jīng)過漫長(zhǎng)的積淀
D．經(jīng)過漫長(zhǎng)的積淀，靠一個(gè)個(gè)文化名人，靠一個(gè)個(gè)這樣的書店發(fā)布：2024/11/18 18:0:2組卷：31引用：12難度：0.7 -
3．閱讀下面一段文字，完成各題。
從“木葉”發(fā)展到“落木”。其中關(guān)鍵顯然在“木”這一字，其與“樹葉”或“落葉”的不同，也正在此。“樹葉”可以不用多說，在古詩中很少見人用它；就是“落葉”，雖然常見，也不過是一般的形象。_______詩歌語言的_______不同于一般的概念，差一點(diǎn)就會(huì)差得很多；而詩歌語言之不能單憑借概念，也就由此可見。從概念上說，“木葉”就是“樹葉”，原沒有什么可以辯論之處；可是到了詩歌的形象思維之中，后者則無人過問，前者則不斷發(fā)展；像“無邊落木蕭蕭下”這樣大膽的發(fā)揮創(chuàng)造性，難道不怕死心眼的人會(huì)誤以為是木頭自天而降嗎？而我們的詩人杜甫，卻_______冒這危險(xiǎn)，創(chuàng)造出那_______、形象鮮明的詩句：這冒險(xiǎn)，這形象，其實(shí)又都在這一個(gè)“木”字上，然則這一字的未歷豈不大可思索嗎？在這里我們就不得不先來分析一下“木”字。
（節(jié)選自《說“木葉”》）（1）依次填入文中橫線處的詞語，最恰當(dāng)的一組是
（2）下列對(duì)文段的理解，不正確的一項(xiàng)是A.如果 精妙 不如 萬世流芳 B.原來 精妙 寧可 千古流傳 C.如果 曼妙 寧可 千古流傳 D.原來 曼妙 不如 萬世流芳
A.古詩中“樹葉”很少被用到，沒有“落葉”的使用頻率高。
B.詩歌語言不能單憑概念，還要考慮詩歌的形象思維。
C.詩歌語言主觀性強(qiáng)，不像科學(xué)性的語言那么嚴(yán)密，差一點(diǎn)兒也無所謂。
D.正是因?yàn)槎鸥Υ竽懙陌l(fā)揮創(chuàng)造性，才有了“無邊落木蕭蕭下”這樣的名句。發(fā)布：2024/11/15 9:30:1組卷：7引用：2難度：0.6
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