閱讀材料，完成下列要求。
材料一：二戰(zhàn)后，在西歐出現(xiàn)的一體化運動蓬勃發(fā)展。鑒于主要發(fā)達資本主義國家多在歐洲以及極端民族主義和戰(zhàn)爭復仇主義的危險依然存在，美國政府以“杜魯門主義”的發(fā)表為標志，主動插手歐洲的戰(zhàn)后重建，支持歐洲一體化。美國希望西歐國家能按照美國模式--聯(lián)邦制進行歐洲一體化，建立“歐洲合眾國”，實現(xiàn)自立、自助和共同發(fā)展，成為美國全球安全戰(zhàn)略的支撐點，減輕其負擔。
--摘編自張福財《關于戰(zhàn)后美國對歐洲一體化政策問題的幾點思考》材料二：

材料三：現(xiàn)如今，雖然人類發(fā)展已經進入一個全球化的新時代，但是在“人類命運共同體”提出之前，人類仍然沒有完全打破資本邏輯為全球化秩序所戴上的陳舊桎梏?！c過去兩百年世界范圍內的現(xiàn)代化、資本化有所不同，新時代全球化意味著彼此之間突破固有屏障、日益展開密切的全方位交流。尤其是進入21世紀以來，互聯(lián)網信息技術、人工智能技術、量子通信技術的爆炸式發(fā)展，人與人之間的聯(lián)系愈加緊密，人類的普遍交往呈現(xiàn)出“零距離”“零時空”的態(tài)勢。
--摘編自鄒廣文《對人類命運共同體的文化哲學思考》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出戰(zhàn)后美國支持歐洲一體化的原因。
（2）根據(jù)材料二和所學知識，分析當今世界格局所呈現(xiàn)的特點及其影響。
（3）根據(jù)三并結合所學知識，簡評中國提出“人類命運共同體”思想對世界的貢獻。