當(dāng)我們向暖水壺內(nèi)倒開水時(shí)，能聽到從壺內(nèi)發(fā)出的聲音，天翔同學(xué)對此作了專門的探究。
（1）剛開始，瓶內(nèi)傳出低沉的轟鳴聲，隨著水越來越多，聲音逐漸變得尖厲。請你用專業(yè)的物理語言來描述這個(gè)現(xiàn)象：隨著瓶內(nèi)水的增多，聲音的音調(diào)越來越高音調(diào)越來越高。
（2）天翔想：這個(gè)聲音是什么物體振動(dòng)發(fā)出來的呢？他猜想，可能是水從高處落下時(shí)沖擊瓶內(nèi)水引起振動(dòng)而產(chǎn)生的，也可能是水的振動(dòng)引起瓶內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的。你認(rèn)為還有其它的可能嗎？請把你認(rèn)為可能的原因填在后面的空格處暖水壺的瓶壁振動(dòng)發(fā)聲暖水壺的瓶壁振動(dòng)發(fā)聲（只填一種可能）。
【考點(diǎn)】聲音產(chǎn)生的原因；探究音調(diào)與物體振動(dòng)快慢的關(guān)系．
【答案】音調(diào)越來越高；暖水壺的瓶壁振動(dòng)發(fā)聲
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/7/18 8:0:9組卷：162引用：11難度：0.7
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1．考場內(nèi)翻閱試卷的聲音是由紙張的 產(chǎn)生的。倒車?yán)走_(dá)利用 （選填“超聲波”或“次聲波”）探測障礙物，幫助司機(jī)倒車。
發(fā)布：2024/12/24 5:0:1組卷：745引用：45難度：0.9 -
2．如圖所示，用一個(gè)紙糊的箱子蓋在音響的喇叭上，然后把一個(gè)玩具小矮人放在紙箱上，當(dāng)用這個(gè)喇叭播放音樂時(shí)，小矮人便會(huì)翩翩起舞，這是因?yàn)榘l(fā)聲的物體在 ，如果調(diào)節(jié)音響使響度增大，會(huì)發(fā)現(xiàn)小矮人舞蹈時(shí)跳得更 （填“高”、“低”、“快”或“慢”）。發(fā)布：2024/12/24 7:0:1組卷：50引用：6難度：0.7 -
3．教室內(nèi)老師講課的聲音，是由老師的聲帶 產(chǎn)生的，并通過 傳播到學(xué)生的耳朵?！奥勂渎暥淙恕笔歉鶕?jù)聲音的 來判斷的。噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門窗是在 過程中減弱噪聲。聲波的頻率范圍很廣，通常把頻率高于 Hz叫超聲波。
發(fā)布：2024/12/24 3:30:1組卷：49引用：2難度：0.8
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