愛的碰撞
老師和父母是我們成長(zhǎng)中重要的見證者和陪伴者。在他們的關(guān)愛、呵護(hù)中，我們盡享友情和親情；在他們的引領(lǐng)和教導(dǎo)下，我們走向成熟；在與他們的依戀和碰撞中，我們體悟著與師長(zhǎng)的相處之道……
材料一：小亮在日記中寫到；過去數(shù)學(xué)老師對(duì)我好，我非常愿意上他的課，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也抱有很大的信心，而且有一種不好好學(xué)習(xí)就對(duì)不起數(shù)學(xué)老師的感覺。有一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我回答作業(yè)中的問題，我忘帶作業(yè)本，就拿起同桌的作業(yè)本回答，結(jié)果被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，數(shù)學(xué)老師狠狠地批評(píng)了我。從此，他講課我不愛聽、也不注意聽，數(shù)學(xué)成績(jī)直線下降。
（1）小亮應(yīng)該如何正確對(duì)待數(shù)學(xué)老師的批評(píng)？請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫助他。
材料二：?
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（2）結(jié)合漫畫內(nèi)容，運(yùn)用親情的相關(guān)知識(shí)，對(duì)兒子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。