探究影響降落傘在空中滯留時間的因素
【實驗器材】①紗布、棉布、防水布;②小沙包若干;③刻度尺、透明膠帶、繩子、天平。
【猜想與假設】
猜想一:降落傘在空中滯留時間與傘面的材料有關;
猜想二:降落傘在空中滯留時間與傘面的面積有關;
猜想三:降落傘在空中滯留時間與傘的總質(zhì)量有關。
【設計實驗】如圖所示,將沙包掛在降落傘上,并使它從同一高度自由下落。
實驗小組發(fā)現(xiàn)缺少一種測量工具 秒表秒表。
【進行實驗】完善實驗器材后繼續(xù)實驗,獲得機組數(shù)據(jù)如表所示:
編號 | 傘面 材料 |
傘面面 積/cm2 |
傘的總 質(zhì)量/kg |
滯留時間/s | |||
第1次 | 第2次 | 第3次 | 平均值 | ||||
1 | 紗布 | 1200 | 100 | 8.6 | 8.5 | 8.7 | 8.6 |
2 | 棉布 | 1200 | 100 | 9.3 | 9.5 | 9.4 | 9.4 |
3 | 防水布 | 1200 | 130 | 10.7 | 10.8 | 10.9 | 10.8 |
4 | 防水布 | 4500 | 130 | 13.1 | 13.4 | 13.4 | 13.3 |
5 | 紗布 | ________ | 130 |
(1)為了驗證猜想一,應選用編號為
1
1
和 2
2
兩種規(guī)格的降落傘進行實驗。(2)比較選用編號3和4實驗數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是:當降落傘的總質(zhì)量相等,材料相同時,傘面面積越
大
大
(選填“大”或“小”),降落傘在空中的滯留時間越長。(3)在驗證猜想三時,同學們發(fā)現(xiàn)所收集的證據(jù)并不完整,經(jīng)大家討論,表格中橫線位置應填的數(shù)據(jù)是
1200
1200
。【交流與評估】
(4)每組實驗都測量三次時間取平均值的目的是
減小誤差
減小誤差
。(5)在這個探究實驗中,采用的研究方法是
控制變量法
控制變量法
。【考點】影響降落傘飛行時間的因素.
【答案】秒表;1;2;大;1200;減小誤差;控制變量法
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:17引用:1難度:0.5
相似題
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1.如表所示的是吳剛同學在“探究降落傘在空中滯留的時間與什么因素有關”的實驗中得到的數(shù)據(jù):
實驗次序 1 2 3 4 5 6 降落傘的繩長/m 1 1 1 1 1.5 1.5 降落傘的形狀 圓形 圓形 圓形 正方形 正方形 正方形 降落傘的面積/m2 0.5 1 1 1 1 1 降落傘的總質(zhì)量/g 20 20 30 20 20 20 降落傘釋放的高度/m 3 3 3 3 3 6 降落傘的滯留時間/s 3.67 5.82 4.91 5.81 5.83 9.24
(2)比較4、5兩組數(shù)據(jù)可知,在其他條件一定的情況下,降落傘在空中的滯留時間與傘的繩長 (選填“有關”或“無關”)。比較 和 兩組數(shù)據(jù)可知,降落傘在空中滯留的時間與傘釋放的高度有關。
(3)要想探究“降落傘在空中滯留的時間與傘的形狀的關系”,需要分析2和 兩組數(shù)據(jù)。
(4)根據(jù)2、3兩組數(shù)據(jù)可知:降落傘在空中的滯留時間與傘的總質(zhì)量 (選填“有關”或“無關”)。發(fā)布:2024/8/29 10:0:8組卷:11引用:1難度:0.5 -
2.在探究降落傘滯空時間與哪些因素有關的實驗中,同學們記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表,分析表中數(shù)據(jù)并回答問題。
次數(shù) 傘繩長(m) 傘的形狀 傘面積(m2) 傘質(zhì)量(g) 釋放高度(m) 滯空時間(s) 1 1.5 正方形 1 20 6 9.25 2 1.5 正方形 1 20 3 5.85 3 1 正方形 1 20 3 5.85 4 1 圓形 0.5 20 3 3.65 5 1 圓形 1 20 3 5.85 6 1 圓形 1 30 3 4.90 競賽通知
定于9月31日舉辦降落傘飛行賽,請自制降落傘,懸掛物是10g鉤碼,傘面和傘繩總質(zhì)量不超過20g。比賽時降落傘從指定高處落下,在空中滯留時間最長著勝。
47中物理活動小組
(2)分析 兩次實驗證據(jù)可知:降落傘的滯空時間與降落傘形狀無關;
(3)在(2)的基礎上,繼續(xù)分析4和5兩次實驗證據(jù)得到的初步結(jié)論是 ;
(4)要探究降落傘的滯空時間與降落傘總質(zhì)量的關系,應分析 兩次實驗證據(jù)。
(5)結(jié)合上述探究,你該如何設計你的降落傘來贏得比賽?。發(fā)布:2024/9/4 0:0:8組卷:14引用:1難度:0.5