閱讀下面兩段材料，回答下面有關(guān)問題。
材料一：此制用意，在用一個(gè)客觀的考試標(biāo)準(zhǔn)，來不斷的挑選社會(huì)上的優(yōu)秀分子，使之參與國家的政治。此制的另一優(yōu)點(diǎn)，在使應(yīng)試者懷牒自舉，公開競(jìng)選；可以免去漢代察舉制必經(jīng)地方政權(quán)之選擇；可以根本消融社會(huì)階級(jí)之存在；可以促進(jìn)全社會(huì)文化之向上；可以培植全國人民對(duì)政治之興味而提高其愛國心；可以團(tuán)結(jié)全國各地域于一個(gè)中央之統(tǒng)治。
——錢穆《國史大綱》材料二：“（科舉制度）為所有西方國家以考試錄用人員的文官考試制度提供了一個(gè)遙遠(yuǎn)的榜樣?！?br />——崔瑞德《劍橋中國隋唐史》閱讀以上兩則材料，并結(jié)合自己所學(xué)簡(jiǎn)明扼要的談一談你對(duì)中國古代科舉制的看法，并加以論述。