喇叭蟲是一種淡水中的單細胞生物，具有較強的再生能力，形態(tài)特點如圖1所示。某生物興趣小組想用喇叭蟲來探究細胞核的功能，設計實驗方案如下：
（1）將100只喇叭蟲按個數(shù)平均分成甲乙兩組，甲組

不做任何處理

不做任何處理

（寫出相應的處理方法），乙組如圖2進行分割。將甲、乙兩組喇叭蟲同時放在相同的條件下培養(yǎng)。實驗結果：甲組喇叭蟲存活正常；乙組喇叭蟲，如圖切割后①或③部分的喇叭蟲生物體一段時間后死亡，②部位的喇叭蟲，可再生出完整個體，繼續(xù)存活。
（2）請根據(jù)此實驗，回答下列問題：
A．本實驗中甲組喇叭蟲為實驗的

對照組

對照組

。
B．用100只喇叭蟲平均分成兩組進行實驗的原因是

避免偶然性

避免偶然性

。
C．將甲、乙兩組喇叭蟲同時放在相同適宜條件下培養(yǎng)，目的是

控制單一變量

控制單一變量

。
D．該探究實驗得出的結論是

細胞核與喇叭蟲的再生能力有關（合理即可）

細胞核與喇叭蟲的再生能力有關（合理即可）

。