照樣子，寫句子。
例：花園里開著花。花園里開著一大片五顏六色的花。
（1）天空飛著鳥兒。天空飛著 可愛的可愛的鳥兒。
（2）她一邊喘氣一邊說：“總算沒有遲到。”（用加點(diǎn)的詞語寫句子）
我一邊跳舞，一邊唱歌。我一邊跳舞，一邊唱歌。
（3）我能改寫“把”字句和“被”字句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號。
例：青蛙吃掉了小蟲子。
A.改為“把”字句：青蛙把蟲子吃掉了。
B.改為“被”字句：蟲子被青虹吃掉了。
我們救出來了小狗。
A.改為“把”字句：我們把小狗就出來了。我們把小狗就出來了。
B.改為“被”字句：小狗被我們救出來了。小狗被我們救出來了。
（4）我能讓句子更生動。（把括號里的詞語加入句子中）
小柏樹栽好了。（一棵）（綠油油的）
一棵綠油油的小樹栽好了。一棵綠油油的小樹栽好了。
【答案】可愛的；我一邊跳舞，一邊唱歌。；我們把小狗就出來了。；小狗被我們救出來了。；一棵綠油油的小樹栽好了。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/6 1:0:2組卷：7引用：2難度：0.4
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1．讀一讀，按要求寫句子。
（1）小鳥在枝頭唱歌。（照樣子仿寫句子）
（2）例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。（照樣子寫一寫，把句子補(bǔ)充完整）
下課了，同學(xué)們在操場上活動，
（3）老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。（用加點(diǎn)詞語寫句子）發(fā)布：2025/3/6 11:0:1組卷：0引用：1難度：0.8 -
2．句子訓(xùn)練營。
（1）銀杏樹的葉子像一把把小扇子。（仿寫句子）像。
（2）奶奶常常給我講從前有趣的往事。（用修改符號修改病句）
（3）這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（給句子換個說法，保持意思不變）
（4）他的臉上露出了笑容。（把句子寫具體）
他的臉上露出了笑容。發(fā)布：2025/3/6 11:0:1組卷：59引用：9難度：0.7 -
3．按要求完成句子練習(xí)。
（1）當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（仿寫句子）
（2）最小的一粒豌豆說：“我倒想要知道，我們中誰會走得最遠(yuǎn)”（改為轉(zhuǎn)述句）
（3）仿寫句子。
①例：那時沒有電視，沒有收音機(jī)，沒有汽車，也沒有飛機(jī)。
那時沒有電視、收音機(jī)、汽車和飛機(jī)。
災(zāi)區(qū)重建后，有了食物，有了棉衣，有了鞋子，還有了書本。
②是誰在呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。發(fā)布：2025/3/6 10:0:1組卷：3引用：1難度：0.8