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試題詳情
根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱 錐形瓶錐形瓶。
(2)若選用裝置A制取O2,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置C來(lái)制取二氧化碳,優(yōu)點(diǎn)是 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑,裝置D可用來(lái)測(cè)量生成CO2的體積,其在水面上放一層植物油的目的是 防止二氧化碳溶于水,同時(shí)避免與水反應(yīng),影響二氧化碳體積的測(cè)量防止二氧化碳溶于水,同時(shí)避免與水反應(yīng),影響二氧化碳體積的測(cè)量,廣口瓶上方殘留的空氣 不會(huì)不會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)對(duì)CO2體積的測(cè)量造成影響。
(4)若用亞硫酸鈉粉末和濃硫酸來(lái)制取SO2,所選用的發(fā)生裝置是 BB(填字母),收集二氧化硫常用的是E裝置,其中燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用 吸收過(guò)多的SO2的氣體,防止污染空氣吸收過(guò)多的SO2的氣體,防止污染空氣。
M
n
O
2
△
M
n
O
2
△
【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法.
【答案】錐形瓶;2KClO32KCl+3O2↑;可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑;防止二氧化碳溶于水,同時(shí)避免與水反應(yīng),影響二氧化碳體積的測(cè)量;不會(huì);B;吸收過(guò)多的SO2的氣體,防止污染空氣
M
n
O
2
△
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/12/25 12:0:1組卷:104引用:3難度:0.3
相似題
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1.學(xué)習(xí)化學(xué)離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題。
資料:碳酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈉。
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱
(2)利用裝置B制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取H2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水,石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過(guò)裝置M、N、O后,發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁,O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
(5)若集氣瓶中充滿CO2氣體,將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作振蕩,發(fā)現(xiàn)氣球發(fā)布:2024/12/25 14:0:2組卷:57引用:3難度:0.3 -
2.如圖中的A-E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是
(2)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用圖中裝置的組合是
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:26引用:2難度:0.5 -
3.認(rèn)識(shí)氧氣和二氧化碳。
(1)唐代化學(xué)家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣,他認(rèn)為空氣中存在“陰陽(yáng)二氣”,陽(yáng)氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認(rèn)為的
(2)現(xiàn)用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
③實(shí)驗(yàn)室欲隨開隨停制備二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置為
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
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