理論上：我們知道，自己有一些事無法選擇，如出生年月、父母是誰、長相美丑、天災人禍、遇到意外等，但我們可以接納自己并對各種遭遇好好對待。
現(xiàn)實中：在有些校園中卻不盡如人意，如城里的孩子看不起農(nóng)村的孩子，長相比較好的排斥比較丑陋的，成績好的看不起成績差的。還有人竟依據(jù)學生的相貌、學習成績等，把他們也分成三六九等，處在“金字塔”底部的就是那些所謂的“被歧視”學生。
某校八年級（2）班的同學根據(jù)這種情況，準備在本校舉行一次有關校園歧視的社會調查，假如你是該班的一員，請你積極參與。
（1）請你擬定一個調查主題：關愛他人、幸福自己關愛他人、幸福自己。
（2）你采用的調查方法是：發(fā)放調查問卷、實地走訪發(fā)放調查問卷、實地走訪。
（3）我們應如何以實際行動“關愛自己與他人、杜絕歧視”的現(xiàn)象？
【答案】關愛他人、幸福自己；發(fā)放調查問卷、實地走訪
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：0引用：2難度：0.7
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