閱讀下面的文字，完成下列小題。
文本一：
漢江血（節(jié)選）【注】
葉雨蒙“軍長，軍長！我們團(tuán)一營打光了！派三營上去，沒一個(gè)小時(shí)又光了！現(xiàn)在團(tuán)部右側(cè)山埡口吃緊，我把警衛(wèi)連都派上去了……軍長，我求你再給我派點(diǎn)人來……”
梁興初聽著電話里傳出的范天恩那嘶啞而焦躁的聲音，心頭掠過一陣不安：“你范天恩可要注意！不要老是叫苦，伸手求援，昨天我已給過你偵察連了嘛！”
“偵察連進(jìn)攻行，守陣地不行！”范天恩大喊道，“軍長，打得太苦啦！小小的五八零高地，敵人每天以榴彈炮兩千多發(fā)、山炮、迫擊炮、火箭炮三千多發(fā)，再加上十幾架飛機(jī)整天不停地在頭上轟炸……一夜做好的工事，白天不到一個(gè)小時(shí)就全給摧毀了，光震死就二十多人……部隊(duì)傷亡太大，犧牲的人尸體都給炮火打翻的土埋起來了……山頭上幾寸厚的雪全被打光了，過去的樹林，現(xiàn)在連一棵完整的樹都找不見……軍長，情況太危急……”
“那好，”梁興初終于開口道，“我讓一一四師給你派一個(gè)營去。”
下午一點(diǎn)多，一一四師三四一團(tuán)三營營長劉保平和教導(dǎo)員劉德勝帶著該營僅剩的幾十余人，從四十余里外，氣喘吁吁地趕到軍部接受任務(wù)。由于他們一路跑步而來，個(gè)個(gè)滿頭大汗。軍長梁興初把這幾十人帶到一個(gè)高地上。從這里眺望五八零高地，可以看見高地上炮火的閃光和升騰的硝煙。
“看見了嗎？前面就是五八零高地……”梁興初心情沉重他說，“三三五團(tuán)和三三四團(tuán)傷亡很大，但現(xiàn)在還不能撤，必須守住它！這不僅關(guān)系到軍部的安全，而且關(guān)系到東線兄弟部隊(duì)出擊的勝利。我要求你們再守三天……”
寒風(fēng)吹拂著戰(zhàn)士們熱氣蒸騰的臉，他們都覺不出涼意，從軍長沉重的話語里，他們都掂量出了此去的意義……
梁興初走到教導(dǎo)員劉德勝面前，拍著他的肩膀，嘴角掠過一絲微笑，旋即又是冷峻：“你是教導(dǎo)員，要帶領(lǐng)黨員們起骨干作用?！犝f你作戰(zhàn)一貫勇敢不怕死……”
“首長，我明白了，保證完成任務(wù)！”劉德勝非常清楚軍長話語的含意，他凝視著軍長，神色坦然，“我們?nèi)嗽陉嚨卦冢呐c陣地共存亡！”
……送走三營后，梁興初回到軍指揮部依然心神不寧，來來回回在掩蔽部里踱步。炮聲隆隆不停，腳下大地被震得不時(shí)顫抖，土末嘩嘩震落。
一個(gè)參謀在用黃豆記錄敵人炮擊數(shù)：每響一炮他就向一只鋼盔里扔一粒黃豆。此時(shí)，鋼盔里黃豆粒已快積滿——這是敵人一天內(nèi)向小小的五八零高地傾瀉的鋼鐵。忽然，一陣排炮象刮風(fēng)一樣轟然而起，嗚嗚隆隆，那個(gè)參謀也分不清有多少炮彈了，忙得手腳不聽使喚……
……十五、十六兩天，五八零高地的守備戰(zhàn)進(jìn)入最困難的日子，剛剛調(diào)上來的援兵三四一團(tuán)三營也快打光了，營長劉保平壯烈犧牲。在最激烈的戰(zhàn)斗中，劉保平抱起一挺機(jī)槍向沖上高地的敵人猛烈掃射，突然腹部中彈，腸子流出傷口處，他一手把腸子捂進(jìn)傷口內(nèi)，一手堅(jiān)持扣動扳機(jī)向敵人射擊……終因失血過多而匐然倒地——英雄的壯舉足以驚天動地而泣鬼神！……戰(zhàn)至十六日晨，五八零高地雖然有三三五團(tuán)一營、三三四團(tuán)三營、三四一團(tuán)三營和軍警衛(wèi)連諸多部隊(duì)，但總共加起來也不過只剩幾十個(gè)人了。范天恩命令三三五團(tuán)一營營長負(fù)責(zé)，把幾個(gè)營的干部戰(zhàn)士組織起來，每人發(fā)兩個(gè)反坦克手雷和一些手榴彈，準(zhǔn)備與敵人決一死戰(zhàn)。
范天恩又氣又急，這五八零高地真讓他傷透了心，上去多少部隊(duì)都打光了，眼下又實(shí)在拿不出援兵，只得強(qiáng)硬地命令一營營長：“一定得守??！告訴大家，團(tuán)部就在你們后邊，我范天恩決心已定，敵人上來，團(tuán)指揮所不撤，原地堅(jiān)守！”
放下電話后，范天恩沉思良久，一陣陣槍炮攪得他心神不定。最后，他下了決心，吩咐警衛(wèi)員讓團(tuán)部通信班集合待命。這個(gè)通信班一直緊隨團(tuán)指，范天恩舍不得動用：這是最后可以增援五八零高地的力量了，非到萬不得已……
日落前，敵人的進(jìn)攻終于暫停了。五八零高地上彈坑密布，山頭被炮火削成平地。敵我雙方的尸體橫陳豎臥。一處處被打斷的樹干燃燒著，向空中飄浮起一股股黑煙……
【注】：節(jié)選自朝鮮戰(zhàn)爭紀(jì)實(shí)小說《漢江血》，該作描寫的是中國人民志愿軍和朝鮮人民軍并肩作戰(zhàn)進(jìn)行的第三、第四次戰(zhàn)役。
（有刪改）文本二：
飛虎山上五晝夜（節(jié)選）
范天恩 終日的激戰(zhàn)，同志們還要和冷、餓、累作斗爭。戰(zhàn)士們穿著單薄的衣服在夜風(fēng)里打著抖，幾天來水米未沾口，嘴角干裂直冒血。有的戰(zhàn)士餓著肚子，只好把腰皮帶緊了又緊。五連機(jī)槍射手老梁被硝煙嗆的嗓子干疼，多么想飽喝一頓涼水啊，可是被炮火犁過的土地上連雪也沒有。于是，他揀了一張寬大的樹葉，舐著上面的露水；餓的難受，但干糧袋里連一點(diǎn)吃的也沒有了，于是他又揀起一塊又圓又亮的石頭，放在嘴里“咕嚕咕?！钡剞D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
“你吃什么？”李景龍問。
“是石頭。”
“石頭能吃嗎？”
“不，太餓了！含著它口水多些管點(diǎn)事?！?br /> 頓時(shí)，戰(zhàn)士們嘴里都含塊石頭，看來嚼得很香呢。
剛打退敵人十五次沖鋒的五連戰(zhàn)士回頭一瞧：北山坡上來了一群朝鮮居民，把煮熟的苞米、麥子、大米等送到陣地上來了。戰(zhàn)士們緊握朝鮮人民的手，激動得說不出一句話。
當(dāng)?shù)貏趧狱h的書記同志說：“同志們吃吧！這是敵人北犯時(shí)群眾藏起來的糧食，群眾讓我們把心意帶給你們，也把勝利的希望寄托在你們身上……”。
戰(zhàn)士們雖然幾天沒吃飯，可是這時(shí)卻像吃得很飽一樣，一種崇高的、珍貴的戰(zhàn)斗友誼填滿了戰(zhàn)士心胸。他們把槍握得更緊了。我們的戰(zhàn)士沒有更多華麗的詞藻，幾乎同時(shí)說出一句話：“放心吧，老鄉(xiāng)，人在陣地在！”
（選自《人民日報(bào)》1960.10.24，有刪改）文本三：
范天恩，綽號“范大膽”，1922年出生于山東省泰安市。1938年1月參加八路軍，1939年7月加入中國共產(chǎn)黨。1950年任中國人民解放軍陸軍第38軍團(tuán)長。同年參加抗美援朝作戰(zhàn)，任中國人民志愿軍第38軍112師335團(tuán)團(tuán)長。參加第一次戰(zhàn)役，一舉攻占了飛虎山成名。繼參加飛虎山阻擊戰(zhàn)，戰(zhàn)斗整整五晝夜，抗擊了南朝鮮軍隊(duì)一個(gè)師和美軍一部極其頑強(qiáng)的進(jìn)攻，斃傷俘敵1800人，戰(zhàn)斗結(jié)束后，彭德懷將軍激動地寫下“三十八軍萬歲”六個(gè)大字，贈給38軍范天恩做紀(jì)念，并被志愿軍司令部授予模范團(tuán)長稱號。
在著名的松骨峰戰(zhàn)斗中，他率領(lǐng)全團(tuán)浴血奮戰(zhàn)，打出了軍威、國威，著名作家魏巍戰(zhàn)地采訪他以后，撰寫了轟動全國的長篇通訊《誰是最可愛的人》。當(dāng)這篇不朽之作出版時(shí)，魏巍在贈給他的書上寫道：“范天恩同志，你們才是這本書的作者?！贝藭蟊恢袊嗣褴娛虏┪镳^收藏。多種報(bào)刊、書籍及其他媒體介紹過他的英雄事跡，日本出版的《中共軍人志》載錄了他的生平。
2001年12月2日因病在北京逝世，終年79歲。
（據(jù)有關(guān)資料整理）（1）下列對文本一和文本二相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解，不正確的一項(xiàng)是 CC
A．文本一運(yùn)用了多種手法來表現(xiàn)敵人的炮轟，如用盛滿黃豆粒的鋼盔的細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了炮擊之頻繁，將排炮比作轟然而起的陣風(fēng)體現(xiàn)了炮火的猛烈。
B．文本一最后一段的場面描寫，從內(nèi)容上看，寫出了戰(zhàn)斗的慘烈，同時(shí)渲染出一種悲壯的氣氛，而后面的的省略號又留給讀者較大的想象空間。
C．文本二選取典型形象，從外貌、動作、心理、語言等角度正面塑造了志愿軍戰(zhàn)士老梁的形象，又通過他人的話從側(cè)面烘托全體志愿軍戰(zhàn)士的形象。
D．兩個(gè)文本的標(biāo)題都有概括文本主要內(nèi)容的作用，其中“漢江”“飛虎山”交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)，“血”和“五晝夜”則表現(xiàn)出戰(zhàn)斗的慘烈。
（2）對文本一開頭的對話描寫的作用，下列理解不正確的一項(xiàng)是 BB
A．軍長梁興初和團(tuán)長范天恩之間對話的內(nèi)容，反映出了戰(zhàn)斗的激烈和殘酷。
B．人物對話既間接塑造了軍長和團(tuán)長的形象，也從正面反映出戰(zhàn)士的品質(zhì)。
C．人物對話加快了行文的節(jié)奏，符合激烈的戰(zhàn)斗場景，有利于情節(jié)的推進(jìn)。
D．人物對話的運(yùn)用，既給人身臨其境之感，又能生動表現(xiàn)人物的思想感情。
（3）文本一和文本二記敘的是同一場戰(zhàn)爭，但側(cè)重點(diǎn)不同，請簡要分析概括。
（4）文本三中說“在著名的松骨峰戰(zhàn)斗中，他（范天恩）率領(lǐng)全團(tuán)浴血奮戰(zhàn)，打出了軍威、國威，著名作家魏巍戰(zhàn)地采訪他以后，撰寫了轟動全國的長篇通訊《誰是最可愛的人》?！闭埥Y(jié)合文本一和文本二分析為什么魏巍稱志愿軍為“最可愛的人”。
【考點(diǎn)】小說；體會文中重要句子含意；重要情節(jié)、語段的作用；內(nèi)容理解與概括；概括作者的觀點(diǎn)、態(tài)度、情感；作品的體裁特征和表現(xiàn)手法；非連續(xù)性文本．
【答案】C；B
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/9/1 4:0:8組卷：13引用：3難度：0.2
相似題
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1．閱讀下面的作品，完成下列各題。
荒涼的孤獨(dú)
加西亞?馬爾克斯 ①馬孔多是個(gè)二十戶人家的村莊，一座座土房都蓋在河岸上。流淌的河水清澈見底，河里的石頭潔白光滑，活像史前巨蛋。這塊天地隱沒在寬廣的沼澤中，許多東西都叫不出名字。
②每年三月，衣衫襤褸的吉卜賽人都要在村邊搭起帳篷，于笛鼓的喧囂聲中介紹科學(xué)家的新近發(fā)明。最初他們帶來的是磁鐵。一個(gè)身形肥大的吉卜賽人，自稱梅爾加德斯，滿臉絡(luò)腮胡子，手指瘦若鳥爪，向觀眾出色地表演了他所謂的馬其頓煉金術(shù)士創(chuàng)造的世界第八奇跡。他手里拿著兩大塊磁鐵，從一座農(nóng)舍走到另一座農(nóng)舍。大家都驚異地看見：鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、鐵爐紛紛跌落，木板上的釘子和螺絲嘎吱嘎吱地拼命想掙脫出來，甚至那些丟失的東西也從兀然出現(xiàn)，一窩蜂似地跟在梅爾加德斯的魔鐵后面。“萬物都是有生命的，”吉卜賽人用嘶啞的嗓音宣告，“只需喚起它們的靈性。”人群中的布恩蒂亞心中嘀咕：這種暫時(shí)無用的科學(xué)發(fā)明可以用來開采地下的金子。
③梅爾加德斯是個(gè)誠實(shí)的人，他告誡說：“磁鐵干這個(gè)卻不行?！笨墒遣级鞯賮啴?dāng)時(shí)還不相信吉卜賽人的誠實(shí)，因此用自己的一匹騾子和兩只山羊換下了兩塊磁鐵。他的妻子烏爾蘇拉本打算用這些家畜來振興破敗家業(yè)的。卻沒能阻止他。“很快我們的金子就會多得用來鋪家里的地！”丈夫回答她。在好幾個(gè)月里，布恩蒂亞都頑強(qiáng)地努力證明自己的猜想。他帶著兩塊磁鐵，大聲地不斷念著梅爾加德斯教他的咒語，勘察了那片地區(qū)的每一寸土地，甚至河床。但掘出的唯一的成果，是一件15世紀(jì)銹跡斑斑的鎧甲，用手一敲，鎧甲里面就發(fā)出空洞的回聲，仿佛一只塞滿石子的大葫蘆。
④三月間，吉卜賽人又來了。這次他們帶來了一架望遠(yuǎn)鏡和一只大小似鼓的放大鏡，說是阿姆斯特丹猶太人的最新發(fā)明。在一個(gè)炎熱的晌午，吉卜賽人用放大鏡作了一次驚人的表演：他們在街道中間放了一堆干草，借太陽光的焦點(diǎn)讓干草燃了起來。
⑤磁鐵的試驗(yàn)失敗之后，布恩蒂亞還不甘心，馬上又產(chǎn)生了利用這個(gè)發(fā)明作為作戰(zhàn)武器的念頭。梅爾加德斯又想勸阻他，但他終于同意用兩塊磁鐵和三枚殖民地時(shí)期的金幣交換放大鏡。烏爾蘇拉傷心地哭泣。這些錢是從她父親一生節(jié)衣縮食積攢下來的一盒金幣中拿出來的。布恩蒂亞無心撫慰妻子，他一頭扎進(jìn)了作戰(zhàn)試驗(yàn)。他想證明用放大鏡對付敵軍的效力，就讓陽光的焦點(diǎn)射到自己身上，因此受到灼傷，傷處潰爛，很久都沒痊愈。這種危險(xiǎn)的發(fā)明把他的妻子嚇壞了，但他不顧妻子的反對，有一次甚至準(zhǔn)備點(diǎn)燃自己的房子。布恩蒂亞久久待在自己的房間里，計(jì)算新式武器的戰(zhàn)略威力，甚至編寫了一份使用這種武器的《指南》，他把這份《指南》連同許多試驗(yàn)說明和多幅圖解，請一個(gè)信使送給政府，并答應(yīng)只要政府一聲令下，他就去軍隊(duì)演示他的發(fā)明，甚至親自傳授太陽戰(zhàn)的復(fù)雜技術(shù)。
⑥他等待答復(fù)等了多年。最后等得厭煩了，他就為這新的失敗埋怨梅爾加德斯，于是吉卜賽人做出了足以顯明其誠實(shí)的舉動：歸還了金幣，換回了放大鏡，并且留下了幾幅葡萄牙航海圖和各種航海儀器，并讓他知道如何使用現(xiàn)象儀、羅盤和六分儀。在漫長的雨季里，布恩蒂亞都把自己關(guān)在宅子深處的小房間里，不讓別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋棄了家務(wù)，整夜整夜呆在院子里觀察星星的運(yùn)行。為了找到子午線的確定方法，差點(diǎn)兒中了暑。他完全掌握了儀器以后，就設(shè)想出了空間概念，今后，他不出自己的房間，就能在陌生的海洋上航行，考察荒無人煙的土地，并跟珍禽異獸打交道?？墒遣痪茫级鞯賮喚o張的工作突然停輟，陷入神魂顛倒的狀態(tài)，好幾天總是喃喃自語。
⑦最終，在十二月里的午飯時(shí)分，他忽然一下子擺脫了所有的折磨。孩子們至死都記得，被長期熬夜和冥思苦想折磨得形銷骨立的父親，在桌首莊嚴(yán)入座，激動而顫抖地向他們宣布自己的發(fā)現(xiàn)：“地球是圓的，像橙子?！?br />（1）文章第二段對全文情節(jié)開展有什么作用？請簡要說明。
（2）結(jié)合文章，簡要概括布恩迪亞的性格特征。
（3）作者在最后一段中描寫中寄寓了什么樣的情感？請簡要分析。
（4）請?zhí)骄啃≌f標(biāo)題“荒涼的孤獨(dú)”在文中的多層意蘊(yùn)。發(fā)布：2025/1/15 8:0:2組卷：5引用：1難度：0.3 -
2．閱讀下面的文字，完成問題。
百年孤獨(dú)（節(jié)選）
加西亞?馬爾克斯 許多年之后，面對行刑隊(duì)，奧雷良諾上校將會回想起，他父親帶他去見識冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。那時(shí)的馬孔多是一個(gè)有二十戶人家的村落，用泥巴和蘆葦蓋的房屋就排列在一條河邊。清澈的河水急急地流過，河心那些光滑、潔白的巨石，宛若史前動物留下的巨大的蛋。這塊天地如此之新，許多東西尚未命名，提起它們時(shí)還須用手指指點(diǎn)點(diǎn)。每年到了三月光景，有一家衣衫襤褸的吉卜賽人到村子附近來搭帳篷。他們吹笛擊鼓，吵吵嚷嚷地向人們介紹最新的發(fā)明創(chuàng)造。最初他們帶來了磁鐵。一個(gè)胖乎乎的、留著拉碴胡子、長著一雙雀爪般的手的吉卜賽人，自稱叫梅爾基亞德斯，他把那玩意兒說成是馬其頓的煉金術(shù)士們創(chuàng)造的第八奇跡，并當(dāng)眾作了一次驚人的表演。他拽著兩塊鐵錠挨家串戶地走著，大伙兒驚異地看到鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、小鐵爐紛紛從原地落下，木板因鐵釘和螺釘沒命地掙脫出來而嘎嘎作響，甚至連那些遺失很久的東西，居然也從人們尋找多遍的地方鉆了出來，成群結(jié)隊(duì)地跟在梅爾基亞德斯那兩塊魔鐵后面亂滾?！叭魏螙|西都有生命”，吉卜賽人聲音嘶啞地喊道。
翌年三月，吉卜賽人又來了。他們這次帶來了一架望遠(yuǎn)鏡和一具放大鏡，有鼓面那么大。他們公開展出，說這是阿姆斯特丹的猶太人的最新發(fā)明。他們讓一位吉卜賽女子坐在村子一頭，把望遠(yuǎn)鏡架在帳篷門口。人們只要花五個(gè)里亞爾（舊時(shí)西班牙和拉丁美洲通用的貨幣），然后把腦袋湊到望遠(yuǎn)鏡后面，就可以看到那吉卜賽女郎，仿佛伸手可及?！翱茖W(xué)把距離縮短了，”梅爾基亞德斯吹噓說，“要不了多久，人們不用離開家門，就能看到世界上任何地方發(fā)生的事情。”一個(gè)炎熱的中午，吉卜賽人又用那塊巨型放大鏡做了一次驚人的表演：他在街心放了一堆干草，借助陽光的聚焦把草堆點(diǎn)燃了。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞雖然對磁鐵試驗(yàn)的失敗尚難以自慰，但這時(shí)，卻又想出一個(gè)點(diǎn)子：利用這項(xiàng)發(fā)明制造作戰(zhàn)武器。梅爾基亞德斯又一次勸阻他，但最后還是收下了兩塊磁鐵和三塊殖民地時(shí)期的金幣，把放大鏡換給了他。烏爾蘇拉傷心地哭了。那三塊金幣是她父親勞累一生積攢下來的一盒金幣的一部分，她一直把錢盒埋在床下，想等個(gè)良機(jī)作本錢用。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞根本沒想安慰她。他以科學(xué)家的獻(xiàn)身精神，甚至不惜冒生命的危險(xiǎn)，一心撲到武器試驗(yàn)上去了。為了證實(shí)放大鏡在敵軍身上的威力，他竟親自置身于太陽光的焦點(diǎn)之下，結(jié)果多處灼傷，經(jīng)久方愈。
何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞在長達(dá)數(shù)月的雨季中閉門不出，躲在住宅后面的一間屋子里，免得別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋開家務(wù)，整夜整夜地觀測星辰的移動。為了獲得測定正午點(diǎn)的正確方法，他差一點(diǎn)中了暑。當(dāng)他能熟練地操作儀器時(shí)，他對空間有了認(rèn)識。這使他足不出戶就能泛舟神秘之海，漫游荒漠之地，還能跟顯貴要人交往。正是在那時(shí)，他養(yǎng)成了自言自語的習(xí)慣，獨(dú)自在家中晃悠，對誰也不理睬。與此同時(shí)，烏爾蘇拉和孩子們卻在菜園里胼手胝足地管理著香蕉、海芋、絲蘭、山藥、南瓜和茄子。不久，也沒有任何預(yù)兆，他突然中斷所迷戀的工作，變得神志顛倒起來。連續(xù)幾天他像著了魔似的，低聲咕叨著一連串驚人的猜測，連他自己也不敢相信自己的想法。直到十二月的某個(gè)星期三午餐的時(shí)候，他才一下子卸脫了那折磨他的包袱。孩子們也許終生難忘父親那天坐在飯桌上時(shí)那副威嚴(yán)神態(tài)。長期的熬夜和過度的思索搞垮了他的身體，他發(fā)著高燒，抖抖索索地向他們透露了自己的發(fā)現(xiàn)：“地球是圓的，像一個(gè)橘子一樣?！?br />（有刪改）（1）下列對小說的相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是
A.吉普賽人在小說中是作為外來科學(xué)與文明的使者出現(xiàn)的。
B.梅爾基亞德斯每一次帶來的新鮮玩意兒都深深吸引著處于原始停滯狀態(tài)的馬孔多人。
C.烏爾蘇拉只關(guān)心金幣和菜園里的工作，她是外來文明與科學(xué)的反對者。
D.布恩迪亞代表著馬孔多人對科學(xué)與文明的向往，代表著一種積極進(jìn)取的精神。
（2）下列對小說的藝術(shù)手法的理解，不正確的一項(xiàng)是
A.小說的開頭，是作家獨(dú)創(chuàng)的從回憶過去的角度展望未來的新穎的倒敘手法。
B.小說寫吉卜賽人的到來，外部文明的侵入是現(xiàn)實(shí)的，但又充滿魔幻的色彩。
C.梅爾基亞德斯拽著兩塊鐵錠走著時(shí)出現(xiàn)的場景展現(xiàn)出一幅幅真真假假、虛實(shí)交錯(cuò)的畫面。
D.小說表現(xiàn)出的魔幻現(xiàn)實(shí)主義是以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，但這并不妨礙它采取極端夸張的手法。
（3）文中畫線句“一心撲到武器試驗(yàn)上去了”中“撲”字如果換成“用”字，表達(dá)效果有什么不同？
（4）請以平實(shí)的語言表述下面兩則材料的含意，不超過30個(gè)字。
許多年之后，面對行刑隊(duì)，奧雷良諾上校將會回想起，他父親帶他去見識冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。
（馬爾克斯《百年孤獨(dú)》） 曾叱咤風(fēng)云的李斯在被腰斬前，對其子慨嘆：“吾欲與若復(fù)牽黃犬，俱出上蔡東門逐狡兔，豈可得乎？”發(fā)布：2025/1/15 8:0:2組卷：6引用：1難度：0.5 -
3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
百年孤獨(dú)（節(jié)選）
加西亞?馬爾克斯 當(dāng)時(shí)，馬孔多是個(gè)二十戶人家的村莊，一座座土房都蓋在河岸上，河水清澈，沿著遍布石頭的河床流去，河里的石頭光滑、潔白，活像史前的巨蛋。
每年三月，衣衫襤褸的吉卜賽人都要在村邊搭起帳篷，在笛鼓的喧囂聲中，向馬孔多的居民介紹科學(xué)家的最新發(fā)明。一個(gè)身材高大的吉卜賽人——梅爾基亞德斯，滿臉絡(luò)腮胡子，手指瘦得像鳥的爪子，拿著兩大塊磁鐵，從一座農(nóng)舍走到另一座農(nóng)舍，大家都驚異地看見，鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、鐵爐都從原地倒下，木板上的釘子和螺絲嘎吱嘎吱地拼命想掙脫出來，亂七八糟地跟在魔鐵后面。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞狂熱的想象力經(jīng)常超過大自然的創(chuàng)造力，他認(rèn)為這種暫時(shí)無用的科學(xué)發(fā)明可以用來開采地下的金子。他用自己的一匹騾子和兩只山羊換下了兩塊磁鐵。這些家畜是他的妻子打算用來振興破敗的家業(yè)的，她試圖阻止他，但是枉費(fèi)工夫。在好幾個(gè)月里，何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞帶著兩塊磁鐵，勘察了周圍整個(gè)地區(qū)的一寸寸土地，甚至河床。他掘出的唯一的東西，是十五世紀(jì)的一件鎧甲。
三月間，吉卜賽人又帶來一架望遠(yuǎn)鏡和一只放大鏡。磁鐵的試驗(yàn)失敗之后，何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞不甘心，馬上又產(chǎn)生了將放大鏡作為作戰(zhàn)武器的念頭。他用兩塊磁鐵和三枚殖民地時(shí)期的金幣交換放大鏡。烏爾蘇拉傷心地流了淚。那盒金幣由她父親一生節(jié)衣縮食積攢下來。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞無心撫慰妻子，他冒著生命危險(xiǎn)，一頭扎進(jìn)了作戰(zhàn)試驗(yàn)。他將陽光的焦點(diǎn)射到自己身上，因此受到灼傷，傷處潰爛，很久都沒痊愈。他甚至編寫了一份使用這種武器的《指南》，連同許多試驗(yàn)說明和幾幅圖解，請一個(gè)信使送給政府。他等待答復(fù)等了幾年。最后等得厭煩了，他就為這新的失敗埋怨梅爾基亞德斯，于是吉卜賽人歸還了金幣，換回了放大鏡，并且給了何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞幾幅葡萄牙航海圖和各種航海儀器。梅爾基亞德斯親手記下了修道士赫爾曼作的簡要說明，把記錄留給何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞，讓他知道如何使用觀象儀、羅盤和六分儀。在雨季的漫長月份里，何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞把自己關(guān)在宅子深處的小房間里，不讓別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋棄了家務(wù)，整夜整夜呆在院子里觀察星星的運(yùn)行……最后，他洋洋得意地向孩子宣布自己的發(fā)現(xiàn)：“地球是圓的，像橙子。”
吉卜賽人回來的時(shí)候，烏爾蘇拉唆使全村的人反對他們，可是好奇戰(zhàn)勝了恐懼，因?yàn)榧焚惾苏f是要展出納希安茲人最奇特的發(fā)明。大家都到吉卜賽人的帳篷去，花一分錢，就可看到返老還童的梅爾基亞德斯——身體康健，沒有皺紋，滿口漂亮的新牙……何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞覺得這一切既簡單又奇妙，第二天他不再按時(shí)進(jìn)餐，從早到晚在屋子里踱來踱去?！笆澜缟险诎l(fā)生不可思議的事，”他向?yàn)鯛柼K拉嘮叨，“咱們旁邊，就在河流對岸，已有許多各式各樣神奇的機(jī)器，可咱們?nèi)栽谶@兒像蠢驢一樣過日子。”
他讓那些跟他一起建立馬孔多村的人帶上鐵鍬、鋤頭和狩獵武器，并把自己的定向儀具和地圖放進(jìn)背囊，就去從事魯莽的冒險(xiǎn)了?！?br /> 探險(xiǎn)回來以后，何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞繪了一幅地圖。由于這張主觀想出的地圖，人們很長一段時(shí)間都以為馬孔多是在一個(gè)半島上面。他是惱怒地畫出這張地圖的，故意夸大跟外界往來的困難，仿佛想懲罰自己輕率地選擇了這個(gè)建村的地點(diǎn)?！霸蹅冊僖踩ゲ涣巳魏蔚胤嚼?，”他向?yàn)鯛柼K拉叫苦，“咱們會在這兒活活地爛掉，享受不到科學(xué)的好處了?！彼麤Q定把馬孔多遷到更合適的地方去。
村里的男人已經(jīng)開始準(zhǔn)備搬家，烏爾蘇拉卻像螞蟻一樣悄悄地活動，唆使村中的婦女反對男人的輕舉妄動。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞說不清楚，不知什么時(shí)候，由于什么對立的力量，他的計(jì)劃遭到一大堆借口和托詞的阻撓，終于變成沒有結(jié)果的幻想。有一天早晨他難過地對烏爾蘇拉說：“既然誰也不想走，咱們就單獨(dú)走吧。”
“不，咱們不走，”她說，“因?yàn)樵蹅冊谶@兒生了個(gè)兒子?！?br />“可是，咱們還沒有一個(gè)人死在這兒，”何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞反駁說，“一個(gè)人如果沒有親屬埋在這兒，他就不是這個(gè)地方的人。”
烏爾蘇拉溫和而堅(jiān)決地說：“為了咱們留在這兒，如果要我死，我就死?！?br /> 何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞試圖用自己的幻想迷住她，答應(yīng)帶她去看一個(gè)美妙的世界：那兒，只要在地里噴上神奇的藥水，植物就會按照人的愿望長出果實(shí)：那兒，可以賤價(jià)買到各種治病的藥物。
“不要成天想入非非，最好關(guān)心關(guān)心孩子吧。”她回答，“他們像小狗兒似的被扔在一邊，沒有人管?！?br /> 何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞望了望窗外，看見兩個(gè)赤足的孩子正在烈日炎炎的菜園里。他覺得，他們僅在這一瞬間才開始存在。他全神貫注地望著兩個(gè)孩子，終于望得兩眼濕潤，他無可奈何地發(fā)出一聲深沉的嘆息。
“好啦，”他說，“叫他們來幫我搬出箱子里的東西吧?！?br />（有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A．小說注重從日常敘事中展現(xiàn)大時(shí)代。梅爾基亞德斯給何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞帶來的葡萄牙航海圖、觀象儀、羅盤和六分儀等東西透露出人類發(fā)展的時(shí)代感。
B．對封閉的馬孔多村來說，吉卜賽人帶來了外面世界新奇的東西，讓何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞認(rèn)識到馬孔多的閉塞，這成為他探索新事物的契機(jī)。
C．與何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞相比，烏爾蘇拉封閉、保守、節(jié)儉、務(wù)實(shí)，在何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞熱衷于幻想并為之奮斗時(shí)，是她看守著他們的家，養(yǎng)育著孩子們。
D．何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞與吉卜賽人之間的矛盾構(gòu)成了選文的主要內(nèi)容，這個(gè)矛盾推動著故事的發(fā)展，同時(shí)又突出了人物形象。
（2）何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞是個(gè)什么樣的人？請結(jié)合文本內(nèi)容概括分析。
（3）《百年孤獨(dú)》是魔幻現(xiàn)實(shí)主義的代表作。請聯(lián)系本文，談?wù)剬Α澳Щ谩钡睦斫?，并分析其與“現(xiàn)實(shí)”的關(guān)系。發(fā)布：2025/1/15 8:0:2組卷：17引用：3難度：0.6
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