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試題詳情
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暈——大自然的天氣預(yù)告圖 ①碧藍(lán)的天空,(鋪 捕) 鋪鋪過來一層蠶絲般的云幕,不一會(huì)兒,太陽周圍現(xiàn)出一道彩色光環(huán)。它宛若彩虹,但沒有彩虹鮮亮;虹的色彩排列是內(nèi)紫外紅,而它的光環(huán)剛好相反,是外紫內(nèi)紅。這就是“暈”,俗稱“風(fēng)圈”。
②我們的祖先,很早就對(duì)“暈”進(jìn)行了觀察和記載(zǎi zài) zǎizǎi。早在甲骨文中,已有“暈”字出現(xiàn)。到了西周,“暈”便正式作為天象被記錄下來。而歐洲直到1630年才有關(guān)于“暈”的詳細(xì)記載,比我國晚了一千多年。
③人們雖然很早就注意到了這種美麗的光象,但對(duì)它的成因做出科學(xué)的解釋,則是近一二百年的事。1666年,牛頓做了一個(gè)很簡(jiǎn)單但對(duì)后來科學(xué)發(fā)展影響很大的實(shí)驗(yàn)。他讓一束陽光透過三棱鏡,結(jié)果出現(xiàn)紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的七色彩條。這使人類第一次認(rèn)識(shí)到,陽光原來是由七種不同顏色的光組成的,當(dāng)它們通過三棱(léng líng) léngléng鏡時(shí),由于波長(zhǎng)、折射角不同,才顯示了各自的本色。這一發(fā)現(xiàn)給“暈”的科學(xué)解釋打下了基礎(chǔ)。
④研究表明,那白如蠶絲的云幕,其高度都在距地面5000米以上,是由六方柱體狀的小冰晶組成的。如果把六方柱體不相鄰的邊延長(zhǎng),實(shí)際上就是三棱柱體。所以,六方柱體狀的冰晶就像三棱鏡一樣,能把陽光分成七色彩條。當(dāng)無數(shù)小冰晶被陽光照射后,各色光按一定角度折射出來,便形成了絢麗多彩的暈。
⑤人們對(duì)“暈”的興趣,不單因?yàn)樗邪撸?nbsp; 斕) 斕斕的色彩,還由于它是天氣變化的一種前兆。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國新疆阿勒泰地區(qū)1980年中就曾出現(xiàn)過1052次“暈”,而“暈”后兩天內(nèi)出現(xiàn)風(fēng)、雨等顯著天氣變化的占80%。
⑥不過,也不是所有的“暈”都是風(fēng)雨之兆。氣象工作者經(jīng)過長(zhǎng)期觀察發(fā)現(xiàn):當(dāng)“暈”的持續(xù)時(shí)間在1小時(shí)以內(nèi)(俗稱“短暈”)時(shí),未來的12小時(shí)~36小時(shí)內(nèi)會(huì)出現(xiàn)風(fēng)或雨;當(dāng)“暈”的持續(xù)時(shí)間在5小時(shí)以上(俗稱“長(zhǎng)暈”)時(shí),則不會(huì)有風(fēng)雨天氣出現(xiàn)。
⑦暈是大自然的天氣預(yù)告圖,我們了解并利用它來觀測(cè)風(fēng)云,可以更好地安排工作和生活。
(1)選出文中合適的字和加點(diǎn)字的正確讀音填在橫線上。
(2)第③自然段中的“這一發(fā)現(xiàn)”指的是什么?CC
A.人們很早就注意到了這種美麗的光象。
B.對(duì)暈的成因做出科學(xué)解釋的實(shí)驗(yàn)。
C.陽光是由七種不同顏色的光組成的。
D.折射角不同,它們才顯出各自的本色。
(3)根據(jù)第④自然段的內(nèi)容,用一句話概括暈是怎樣形成的:暈是陽光經(jīng)過云層中冰晶的折射而形成的暈是陽光經(jīng)過云層中冰晶的折射而形成的。
(4)第⑤自然段舉我國新疆阿勒泰地區(qū)的例子,是為了說明 BB;第⑥自然段對(duì)暈進(jìn)行分類,說明 DD。
A.人們對(duì)暈有濃厚的興趣
B.暈是天氣變化的一種前兆
C.暈可以分為“短暈”和“長(zhǎng)暈”
D.并不是所有的暈都是風(fēng)雨之兆
(5)本文是依次從 ②②、①①、③③、④④四個(gè)方面來說明暈的。(填序號(hào))
①追溯歷史 ②解說概念 ③解釋成因 ④說明作用
(6)你能理解文中畫“ ”的句子嗎?請(qǐng)?jiān)谟疫叺牧庵袭嬕划嫛?br />提示:如果不理解,可以向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教哦!
【考點(diǎn)】說明文.
【答案】鋪;zǎi;léng;斕;C;暈是陽光經(jīng)過云層中冰晶的折射而形成的;B;D;②;①;③;④
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/12 3:30:1組卷:17引用:1難度:0.4
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1.《太陽》(1)默讀課文,想一想:課文從哪些方面介紹了太陽?太陽對(duì)人類有哪些作用?
(2)讀下面的句子,結(jié)合課文內(nèi)容,說說作者是運(yùn)用哪些說明方法介紹太陽的,體會(huì)這樣寫的好處。
①太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。
②約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。
③到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。發(fā)布:2025/1/12 5:0:1組卷:5引用:1難度:0.5 -
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①松鼠體形細(xì)長(zhǎng),體長(zhǎng)17~26厘米,尾長(zhǎng)15~21厘米,體重300~400克。
②松鼠在樹上筑巢或利用樹洞棲居,巢以樹的干枝條及雜物構(gòu)成,直徑約50厘米。
③松鼠每年春、秋季換毛。年產(chǎn)仔2~3次,一般在4、6月產(chǎn)仔較多。
——選自《中國大百科全書》(第二版)發(fā)布:2025/1/12 5:0:1組卷:7引用:2難度:0.5 -
3.課外閱讀。
燕子
吳莫印 燕子善飛,婦孺皆知。其飛行速度每小時(shí)可達(dá)120千米,堪稱鳥類大家庭中最善于飛行的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技:它們一會(huì)兒像箭一樣貼墻飛行,一會(huì)兒又垂直地直沖云天;它們有時(shí)能夠來個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,或者翼不振,翅不搖,干脆在空中滑翔幾分鐘。
燕子老是在飛,似乎永不感到疲勞??墒怯姓l能想到這是它們自身的弱點(diǎn)造成的。燕子有兩只很小很小的腳。瘦小的腳難以支撐燕子的身軀,使它們?cè)诘厣险玖r(shí)不能夠靈活地保持平衡。因此,它們學(xué)會(huì)了一切都在飛行中解決的本領(lǐng);在飛行中吞吃獵獲物,在飛行中飲水,甚至在喂養(yǎng)自己的孩子吃飯時(shí),也不是蹲坐在巢沿上,而是撲棱著翅膀,像直升機(jī)那樣停留在巢前的空中,將食物一一喂給孩子們。
那么,燕子為什么會(huì)有如此高超的飛行本領(lǐng)呢?原來,燕子的身軀呈流線型,兩只翅膀既窄又長(zhǎng),每秒鐘可以振動(dòng)20次,它們的尾巴幾乎是整個(gè)身軀長(zhǎng)度的三分之一,這些對(duì)飛行是特別重要的。燕子的身子特別輕巧,平均重量?jī)H為20克,堪稱最輕量級(jí)的飛行員。
燕子的繁殖能力很強(qiáng),每年能產(chǎn)卵3次,每次3~7枚。這種很強(qiáng)的繁殖能力,符合燕子種群延續(xù)的需要。燕子是一種勤勞的鳥。筑巢,娶妻生子,撫養(yǎng)孩子,整天忙得不亦樂乎。燕子又是個(gè)捕蟲能手。一對(duì)燕子每天捕8000多只蟲,除供自己食用外,大部分都用來喂養(yǎng)它們那些似乎永遠(yuǎn)也填不飽肚子的孩子。燕子吃掉大量害蟲,對(duì)農(nóng)業(yè)、林業(yè)有很大的好處,所以,燕子是益鳥,是人類的朋友。
(1)聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。
①婦孺皆知:
②益鳥:
(2)燕子自身的弱點(diǎn)是什么?
(3)用“ ”畫出表明燕子飛行本領(lǐng)高強(qiáng)原因的句子。
(4)“那么,燕子為什么會(huì)有如此高超的飛行本領(lǐng)呢?”作者這樣問的目的是
A.引起讀者的注意與思考。
B.總結(jié)上文,更好地引出下文。
C.為了句子與句子之間銜接,否則不通順。
(5)文中畫“ ”的句子運(yùn)用了什么說明方法?說明了什么?發(fā)布:2025/1/12 6:0:1組卷:54引用:2難度:0.7
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