閱讀材料,完成下列要求。
在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際,黨中央決定首次評(píng)選頒授“七一勛章”,隆重表彰一批為黨和人民作出杰出貢獻(xiàn)、創(chuàng)造寶貴精神財(cái)富的黨員。云南省麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)張桂梅獲頒“七一勛章”。張桂梅同志扎根邊疆教育一線40余年,默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),她心中有著強(qiáng)烈而清晰的信念:教會(huì)大山里的女孩用知識(shí)改變命運(yùn),用教育扶貧阻斷貧困的代際傳遞。她歷盡艱辛開(kāi)辦面向貧困山區(qū)孩子的全國(guó)第一家免費(fèi)女子高中,探索形成“黨建統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)、革命傳統(tǒng)立校、紅色文化育人”特色教學(xué)模式,用紅色基因樹(shù)人鑄魂。幫助2000多名貧困山區(qū)女孩圓夢(mèng)大學(xué),托舉起當(dāng)?shù)厝罕娒撠毠?jiān)的信心與希望,在教書(shū)育人崗位上為貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展作出重要貢獻(xiàn),創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。6月29日,在“七一勛章”頒授儀式上,張桂梅代表“七一勛章”獲得者發(fā)言,她在發(fā)言中說(shuō):“只要還有一口氣,我就要站在講臺(tái)上,傾盡全力、奉獻(xiàn)所有,九死亦無(wú)悔!”
(1)結(jié)合材料,運(yùn)用意識(shí)能動(dòng)作用的知識(shí),分析張桂梅為什么能創(chuàng)造大山里的“教育奇跡”。
(2)為了學(xué)習(xí)張桂梅的先進(jìn)事跡,班級(jí)擬舉行“弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,鑄就無(wú)悔青春”主題班會(huì),請(qǐng)列舉一個(gè)發(fā)言要點(diǎn)并給出其哲學(xué)依據(jù)。要求:語(yǔ)言簡(jiǎn)練,緊扣主題,積極向上。
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:2難度:0.3
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1.心理學(xué)家將一條饑餓的鱷魚(yú)和許多小魚(yú)放在同一個(gè)大水箱里,中間用透明的玻璃隔開(kāi)。最初,鱷魚(yú)毫不猶豫地向小魚(yú)發(fā)起進(jìn)攻,但每次都碰壁了。多次進(jìn)攻無(wú)果后,它放棄了努力。后來(lái)心理學(xué)家取走玻璃擋板,小魚(yú)在鱷魚(yú)身邊游來(lái)游去,但鱷魚(yú)始終無(wú)動(dòng)于衷,最后餓死了?!镑{魚(yú)試驗(yàn)”給我們的哲學(xué)啟示是( )
A.物質(zhì)決定意識(shí),客觀環(huán)境對(duì)人的意識(shí)具有決定作用 B.人的意識(shí)和精神狀態(tài)對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界有重大作用 C.只有堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),辦事情才能成功 D.在一定條件下,人的意識(shí)對(duì)物質(zhì)也具有決定作用 發(fā)布:2024/12/20 2:0:1組卷:4引用:3難度:0.6 -
2.觀察漫畫(huà),從哲學(xué)角度看,“躺平”之人( ?。?br />
①否認(rèn)了主觀能動(dòng)性的發(fā)揮
②夸大了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的絕對(duì)性
③是對(duì)“內(nèi)卷”現(xiàn)象的外在否定
④漠視了價(jià)值觀對(duì)人生的導(dǎo)向作用A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 發(fā)布:2024/12/20 16:30:2組卷:13引用:3難度:0.7 -
3.2023年是全面貫徹黨的二十大精神的開(kāi)局之年,習(xí)近平總書(shū)記在2023年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上指出,“我們要堅(jiān)持穩(wěn)字當(dāng)頭、穩(wěn)中求進(jìn)”,“只要我們堅(jiān)定信心、頑強(qiáng)拼搏,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)新征程的良好開(kāi)局”。下列對(duì)材料蘊(yùn)含的哲理解讀正確的是( ?。?br />①穩(wěn)字當(dāng)頭——把高度的革命工作熱情作為行動(dòng)的依據(jù)
②穩(wěn)中求進(jìn)——物質(zhì)世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一
③堅(jiān)定信心——發(fā)揮正確意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展的能動(dòng)反作用
④頑強(qiáng)拼搏——把人民群眾當(dāng)作是社會(huì)歷史發(fā)展中主體A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 發(fā)布:2024/12/19 13:30:1組卷:29引用:6難度:0.8
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