當(dāng)前位置:
試題詳情
閱讀。
如何用修改符號修改語段 綜合修改語段要注意掌握一定的方法,用好方法才可以對癥下藥。
一讀做記號
先將這段話通讀一遍,想想主要意思,句子間的關(guān)系。然后可先找出錯別字、標(biāo)點方面的問題;其他病因可以從成分殘缺、重復(fù)啰嗦、歸類不當(dāng)、指代不明、用詞錯誤、次序顛倒、前后矛盾、搭配不當(dāng)?shù)确矫嬲?,用鉛筆輕輕做好記號。
二讀改毛病
找出毛病后,對癥下藥,對病句作細(xì)致修改。如下面這段話:
“‘六一’慶祝會上,宣讀了優(yōu)秀少先隊員的名單,特別表彰了劉華的先進(jìn)事跡。聽了這個消息,同學(xué)們紛紛向他慶祝,劉華十分激動,他提出了自己的決心:今后一定要再接再勵??丝鄬Q小Eε实菍W(xué)習(xí)高峰?!?br /> 這段話中,有成分殘缺、用詞不當(dāng)、誤用標(biāo)點、寫錯別字等毛病。正確的改法應(yīng)是:
“六一慶祝會上,校長宣讀了優(yōu)秀少先隊員的名單,特別發(fā)揚了劉華的先進(jìn)事跡。聽了這個消息,同學(xué)們紛紛向他祝賀。劉華十分激動,他表達(dá)了決心,今后一定要再接再厲,刻苦鉆研,努力攀登科學(xué)高峰?!?br /> 三讀查對錯
改完病句以后,還要對所改地方進(jìn)行檢查,看看哪些改對了,哪些沒有改到,哪些改錯了,做到心中有數(shù)。
用修改符號修改下列語段。(從錯別字、標(biāo)點、病句三個方面考慮)
(1)我們老師雖然工作認(rèn)真負(fù)責(zé),還很有奈心。有段時間,班上同學(xué)的錯別字比較多,老師總是不厭其煩地叫我們把作業(yè)本上不正確的錯別字改正過來。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練。班上同學(xué)的錯別字越來越少了。
我們老師不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé),還很有奈心。有段時間,班上同學(xué)的錯別字比較多,老師總是不厭其煩地叫我們把作業(yè)本上不正確的錯別字改正過來。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練。班上同學(xué)的錯別字越來越少了。我們老師不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé),還很有奈心。有段時間,班上同學(xué)的錯別字比較多,老師總是不厭其煩地叫我們把作業(yè)本上不正確的錯別字改正過來。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練。班上同學(xué)的錯別字越來越少了。
(2)在老師和同學(xué)們的幫助下,他端正了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度。他不但在學(xué)習(xí)上很刻苦努力,而且還積極參加文娛活動。在全校師生和少先隊員參加的六一活動中表演了節(jié)目,有詳有略地朗誦了作者是著名作家朱自清寫的“匆匆”。
在老師和同學(xué)們的幫助下,他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。他不但在學(xué)習(xí)上很刻苦努力,而且還積極參加文娛活動。在全校師生和少先隊員參加的六一活動中表演了節(jié)目,有詳有略地朗誦了作者是著名作家朱自清寫的《匆匆》。在老師和同學(xué)們的幫助下,他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。他不但在學(xué)習(xí)上很刻苦努力,而且還積極參加文娛活動。在全校師生和少先隊員參加的六一活動中表演了節(jié)目,有詳有略地朗誦了作者是著名作家朱自清寫的《匆匆》。
【考點】說明文.
【答案】我們老師不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé),還很有奈心。有段時間,班上同學(xué)的錯別字比較多,老師總是不厭其煩地叫我們把作業(yè)本上不正確的錯別字改正過來。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練。班上同學(xué)的錯別字越來越少了。;在老師和同學(xué)們的幫助下,他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。他不但在學(xué)習(xí)上很刻苦努力,而且還積極參加文娛活動。在全校師生和少先隊員參加的六一活動中表演了節(jié)目,有詳有略地朗誦了作者是著名作家朱自清寫的《匆匆》。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/12 3:0:5組卷:15引用:1難度:0.8
相似題
-
1.《太陽》(1)默讀課文,想一想:課文從哪些方面介紹了太陽?太陽對人類有哪些作用?
(2)讀下面的句子,結(jié)合課文內(nèi)容,說說作者是運用哪些說明方法介紹太陽的,體會這樣寫的好處。
①太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。
②約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。
③到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。發(fā)布:2025/1/12 5:0:1組卷:5引用:1難度:0.5 -
2.《松鼠》(1)默讀課文,把從課文中獲得的有關(guān)松鼠的信息分條寫下來。
(2)讀下面的句子,找出課文中相應(yīng)的內(nèi)容,體會表達(dá)上的不同。
①松鼠體形細(xì)長,體長17~26厘米,尾長15~21厘米,體重300~400克。
②松鼠在樹上筑巢或利用樹洞棲居,巢以樹的干枝條及雜物構(gòu)成,直徑約50厘米。
③松鼠每年春、秋季換毛。年產(chǎn)仔2~3次,一般在4、6月產(chǎn)仔較多。
——選自《中國大百科全書》(第二版)發(fā)布:2025/1/12 5:0:1組卷:7引用:2難度:0.5 -
3.《什么比獵豹的速度更快》(1)你讀這篇課文用了幾分鐘?了解了哪些內(nèi)容?和同學(xué)交流自己的閱讀體會。
??我發(fā)現(xiàn)每個自然段基本上講的都是一種事物要比另一種事物的速度快。了解了課文表達(dá)上的特點,我讀得更快了。
??我讀到第三自然段的第一句話,就猜到這一段要講的內(nèi)容是獵豹比鴕鳥的速度快。
(2)根據(jù)課文內(nèi)容,按運動速度的快慢給下面的事物排序,照樣子填序號。
1光
(3)提出自己感興趣的或不懂的問題,帶著問題再讀課文,和同學(xué)討論。發(fā)布:2025/1/12 5:0:1組卷:5引用:2難度:0.5
把好題分享給你的好友吧~~