根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是 鐵架臺(tái)鐵架臺(tái)。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置 AA(填字母),依據(jù)是 反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱;收集裝置若選用F,則氣體應(yīng)從 aa(填“a”或“b”)端通入。
(3)若改用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口放一小團(tuán)棉花的作用是 防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑;若用D裝置收集氧氣的原因是 氧氣的密度比空氣略大,不與空氣中的成分反應(yīng)氧氣的密度比空氣略大,不與空氣中的成分反應(yīng)。
(4)某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)“趣味實(shí)驗(yàn)”如圖,過氧化氫溶液滴加后,觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 氣球變小,紅墨水左移氣球變小,紅墨水左移,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑。
(5)若參與反應(yīng)的過氧化氫為17g,則氧元素的質(zhì)量為 16g16g。
△
△
M
n
O
2
M
n
O
2
【答案】鐵架臺(tái);A;反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱;a;防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣的密度比空氣略大,不與空氣中的成分反應(yīng);氣球變小,紅墨水左移;2H2O2 2H2O+O2↑;16g
△
M
n
O
2
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/12 19:0:6組卷:5引用:1難度:0.5
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1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
(2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:69引用:6難度:0.8 -
2.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題
(1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
(2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若瓶中充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從發(fā)布:2024/12/25 15:0:2組卷:9引用:2難度:0.5 -
3.右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置.
(1)圖中A裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(2)若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
(3)可采用B裝置(氣體由a口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱為發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:132引用:2難度:0.5