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閱讀材料,完成下列要求。
材料一 中國(guó)古代農(nóng)業(yè)科技成就表(明代以前):
作物 最早種植稷、稻、麥、豆、黍并逐漸傳播到世界各地
農(nóng)具 春秋時(shí)期發(fā)明了灌溉提水工具轆轤;戰(zhàn)國(guó)出現(xiàn)牛耕、鐵制的犁和灌溉機(jī)——龍骨水車;宋元時(shí)期農(nóng)具的制造技術(shù)居于世界領(lǐng)先地位
水利 2500多年前修建世界最早的大型蓄水灌溉工程——芍陂水利工程;2000多年前修建的都江堰工程具有防洪、灌溉、航運(yùn)三種作用,是世界僅存的一項(xiàng)古代“生態(tài)工程”
農(nóng)學(xué) 我國(guó)最早記載農(nóng)具的專著《耒耜經(jīng)》,記載了從原始社會(huì)到晚唐我國(guó)重要的農(nóng)具;《齊民要術(shù)》中關(guān)于農(nóng)學(xué)和生物學(xué)的知識(shí)在世界上保持領(lǐng)先地位達(dá)一千多年;《農(nóng)政全書》建立了較完整的農(nóng)學(xué)體系
材料二 到了近代,中國(guó)的農(nóng)業(yè)科技開始逐漸落后于西方。其主要原因有:一是封建統(tǒng)治階級(jí)的文字獄、焚書坑儒等對(duì)文化的摧殘,破壞了科學(xué)技術(shù)發(fā)展的環(huán)境;二是古代中國(guó)知識(shí)分子長(zhǎng)期受儒學(xué)教育影響,認(rèn)為只要學(xué)習(xí)古代先賢理論即可,忽視向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者學(xué)習(xí);三是自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的封閉性限制了農(nóng)業(yè)技術(shù)的深入探索研究,傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)局限于經(jīng)驗(yàn),少有創(chuàng)新。
結(jié)合材料,運(yùn)用唯物史觀的知識(shí),探究我國(guó)近代農(nóng)業(yè)科技落后的原因。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/28 8:0:9組卷:2引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.為了更好滿足新時(shí)代廣大人民群眾日益強(qiáng)烈和豐富的權(quán)益保障需求,十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議于2020年5月28日表決通過了《中華人民共和國(guó)民法典》。民法典直面社會(huì)發(fā)展和人民生活的痛點(diǎn)難點(diǎn)問題,在民事權(quán)利制度上有諸多創(chuàng)新發(fā)展。材料體現(xiàn)的歷史唯物主義道理是( ?。?br />①有什么樣的社會(huì)存在就有什么樣的社會(huì)意識(shí)
    ②物質(zhì)決定意識(shí),要求我們一切從實(shí)際出發(fā),主觀符合客觀
    ③生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r
    ④上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展?fàn)顩r

    發(fā)布:2024/12/15 8:0:32組卷:14引用:12難度:0.6
  • 2.新修訂的婦女權(quán)益保障法于2023年1月1日起施行。這是繼2005年、2018年后的第三次修改,也是婦女權(quán)益保障法實(shí)施30年后的一次全面修訂,對(duì)于進(jìn)一步維護(hù)婦女合法權(quán)益、改善婦女發(fā)展環(huán)境具有重大而深遠(yuǎn)的意義。從唯物史觀角度,婦女權(quán)益保障法的修訂( ?。?br />①體現(xiàn)了要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是
    ②是對(duì)社會(huì)存在變化的反映,體現(xiàn)人民立場(chǎng)
    ③體現(xiàn)生產(chǎn)關(guān)系的適當(dāng)調(diào)整可以促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展
    ④符合上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律

    發(fā)布:2024/12/20 19:30:2組卷:27引用:4難度:0.6
  • 3.閱讀材料,回答問題。
        中小學(xué)英語教學(xué)因?yàn)橹匾暦謹(jǐn)?shù),忽視語言交流功能,近年來飽受公眾質(zhì)疑。為推動(dòng)英語教學(xué)改革,北京市出臺(tái)了高考英語降分、語文增分的方案,引起了人們巨大的爭(zhēng)議,贊同和反對(duì)者都不在少數(shù)。
    支持英語降分的人認(rèn)為:
    “在高考的指揮棒下,英語和語文、數(shù)學(xué)有并列地位,實(shí)際上是語文地位最弱。英語則因非母語難掌握而成為學(xué)生用功甚巨的科目。由此造成一種怪狀,中國(guó)人寫不好漢語不必在意也不必臉紅,而考不好英語,卻事關(guān)重大。”
    “高考降低英語的分值,并非取消英語,而是將英語拉下神壇,還回其語言交流工具屬性。”……
    反對(duì)英語降分的認(rèn)為:
    “現(xiàn)在要做的不是減少英語的分值,而是改變目前存在的英語教學(xué)方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力?!?br />“融入全球化經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)是發(fā)展的必然之路,在這一背景之下,以弱化英語地位的代價(jià)來抬升所謂國(guó)學(xué),實(shí)在不是智慧之舉。”……
    針對(duì)上述分歧,請(qǐng)運(yùn)用“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇”的有關(guān)知識(shí)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

    發(fā)布:2024/12/16 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.3
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