閱讀回答問題。
開門見黃河穿街即百年
一 ①到山西旅行，會首選平這古城和“大院”系列。如果古城的“古”和大院的“豪”以穿山西而過的黃河為背景呢？想想那畫面：開門見大河，穿街即百年；夜宿黃河邊，行在黃土塬……這樣的體驗是有的，在呂梁市臨縣磧（qì）口鎮(zhèn)。
②磧口鎮(zhèn)在黃河邊上，與陜西榆林吳堡縣一河之隔，但歷史上可比對岸的鄰居豪氣——過點事就唱大戲，“山西唱戲陜西聽”就出自磧口鎮(zhèn)制高點的黑龍廟戲臺?，F(xiàn)在雖然曲終人散，但記者在戲臺上下周圍流連一個小時也沒看夠。站在臺上，湫水河入黃河盡收眼底，兩河并流形成大片石灘，這就是“磧”，磧口鎮(zhèn)由此得名。天下戲臺比這里金碧輝煌的有很多，但哪個以孕育了一個文明的大河為布景呢？就這一點，這戲臺可以一直驕傲下去。
③但戲臺并不以勢壓人，它有自身的魅力。戲臺建于黑龍廟三個拱門洞之上，面對的也都是拱門拱窗的窯洞建筑，背面又是下到鎮(zhèn)子的斜坡路，像個喇叭口，聽說戲臺下還埋有大甕，聲音產(chǎn)生共振、反射，起到現(xiàn)代音響的作用，一些晉刷名角登臺唱后稱贊“省勁兒”。戲臺建于明代，在清代重修，看起來是融入黃土高原的一派樸素，細看才能感受到“低調(diào)的奢華”。臺上背景墻上一塊匿，四個大字方正道動：魚龍出聽。這是清朝永寧州知州王繼賢所書。戲臺前的廊柱對聯(lián)是：眾觀戲情傳情傳意戲傳情；章成事理順理順心事順理。倒著念，意思也通。中國文字除了載道，也有趣味。有難度的是戲臺前檐的草書橫額，第三個字至今沒有定論，有學者說是“衣冠從制”，有人認為是“衣冠優(yōu)制”，論點不同，論據(jù)都出自傳統(tǒng)戲劇的規(guī)矩，我理解就是俗話說的“寧穿破不穿錯”，戲劇行頭要嚴守分際，這里面的門道很深。
二 ④走下戲臺踏著石板路到達鎮(zhèn)上，沿黃河排列的頭道街二道街已恢復了田時樣貌，過去的票號、店鋪、倉庫、鏢局都標注出來。當?shù)厝巳陨钇溟g，門口擺著自產(chǎn)出售的紅來、粉皮、饃饃。一家二樓平臺上傳出笑語，我順著外墻臺階攀上，探頭看去，一桌餃子蘸醋。一位黑褲白杉的老漢喊著同：美不美？一桌人喊著答：美！老漢說：吃完了掃微信。正覺有趣，一位老婦從里邊的屋子走出沖我嚷嚷，我沒聽懂，但知道她不高興，我不知怎么脫口而出：“打過招呼了。”老婦聞言點點頭笑了，也沒追究我和誰打的什么招呼。我起先生氣老婦沒有來者是客的服務意識，又一想，我不打尖不住店，“窺視”她的家的確可氣，這也是噴口沒有完全商業(yè)化的可愛之處吧。相較之下，是我“油膩”了。
⑤磧口鎮(zhèn)的石巷窄門都有故事，深藏著幾百年的財富夢，承載著大時代的印進。河運時代，從上游河套地區(qū)來的糧食皮毛商船遇磧口卸貨，再從此處運黃河中下游的物產(chǎn)返回，這里成了黃河船運的第一大水旱碼頭，有“九曲黃河第一鎮(zhèn)”的地住，很多喬家大院、王家大院的人都從此地發(fā)家。筆者在鎮(zhèn)上穿街過巷溜達，看到孔祥熙開的“義記美乎煤油公司”鋪面，此鎮(zhèn)的商業(yè)分量可見一班。在面對黃河的“磧口客棧”吃飯，這個二層窯洞四面合圍的大院在清朝是“四合堂”糧油商號，曾“窗泊百舟，門走千駝”。1940年八路軍在此開辦“新華商行”，繁榮邊區(qū)經(jīng)濟。1949年后這里是“磧口糧站”，上世紀80年代糧站遷新址，現(xiàn)在成了“客棧”。坐在這兒，從大門洞望去就是黃河，水流緩到不見流速，但當?shù)厝苏f無人敢在此下水，水下落差很大，漩渦不定，正如百年歷史，雖曾驚濤駭浪，當下無聲流轉(zhuǎn)。
⑥磧口鎮(zhèn)過去是真正的商業(yè)區(qū)，不住家，因為沿河有赤身纖夫，滿街是過路客商，所以家眷們都住在流過湫水河的李家山。李家山現(xiàn)在是個行政村，窯洞還是當年的窯洞，就山勢而上，有10多層，你家屋頂，他家院落。李家山村本為“避世”，后來住家又搬到山下和鎮(zhèn)上，所以外人少知。直到上世紀80年代末，吳冠中在這里畫了一幅價值千萬的畫，畫家、攝影家、游客才絡(luò)繹而來。財富創(chuàng)造了李家山，藝術(shù)激活了李家山。在李家山信步而游，可以看到黃土高坡上奢儉不同、樣式各異的窯洞，看“財主院”的縣長題匾，看大戶的“門當”——門檻兩側(cè)的抱鼓石，以及“戶對”——門楣上的雕花。大多數(shù)院子落鎖了，但站在高處仍然可見院子的影壁、磚雕、二層繡樓，令人遐想這里男女老少曾演繹出的愛恨情仇。
三 ⑦如果李家山是住宅區(qū)，離磧口鎮(zhèn)一公里的西灣村就是別墅區(qū)。
⑧面河背山五條縱向石徑，以金木水火土為名，路旁院落沿山而上，院院相通，走進一個院可以到達任何一家。村是一座院，院是一個村，這緣于此村過去叫陳家村，住戶都屬一個家族，這里的房子雖然也是窯洞式，但整體上比李家山氣派講究，窯洞帶明柱、廈檐、高屹臺，有的配有廂房，有的有六層之高，有的磚雕繁復，有的影壁精美。最令人感到親切的是，村民仍生活在其間，葫蘆成架，棗樹掩墻。村子不收門票，遇到門上寫有“參觀1人2元”的標記，可理直氣壯地進門，看看這家的生活，和主人聊聊天。在一個結(jié)著葫蘆、開著花朵、房子帶寬大廈檐的院內(nèi)，各種口音的游客和主人談笑，一人羨慕地問：您這個院子得多少錢？主人很干脆：不賣！賓主都笑，主人說：“全中國都有人看上我這個院子呢?！?br /> ⑨磧口鎮(zhèn)還有很多故事，比如，1948年毛澤東離開延安時，就是東渡黃河夜宿磧口，從磧口抵達西柏坡。
⑩在磧口，親近黃河之水，體驗黃土高原，欣賞窯洞建筑，探究晉商之道，憑吊數(shù)百年歷史，這趟旅程充實飽滿。
（選自《人民日報》）（1）請按作者的游覽先后順序在橫線上填上相應的游覽地點。
黑龍廟戲臺——鎮(zhèn)上（鎮(zhèn)上溜達）鎮(zhèn)上（鎮(zhèn)上溜達）——磧口客棧磧口客棧——李家山李家山——西灣村西灣村
（2）賞析文中的劃線句子。
①就這一點，這戲臺可以一直驕傲下去。（從修辭角度賞析）
②一位黑褲白衫的老漢喊著問：美不美？一桌人喊著答：美！老漢說：吃完了掃微信。（從描寫角度賞析）
（3）請談談題目“開門見黃河穿街即百年”的好處。
（4）結(jié)尾段第⑩段的作用是什么？
（5）聊城是黃河的流經(jīng)地，6月20日我市文化旅游局官網(wǎng)發(fā)文“以文旅融合講好黃河文化故事”。假如文旅局請你為聊城黃河代言，請你為游客介紹一處位于我市的黃河旅游景點。（不超過50字）
【答案】鎮(zhèn)上（鎮(zhèn)上溜達）；磧口客棧；李家山；西灣村
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/8/12 5:0:1組卷：6引用：2難度：0.5
相似題
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1．閱讀，回答問題。
軍毯
馬宇龍 ①十天了，孫瑞斌的老父親孫士田嘴里一直含混不清地說著：“冷，好冷啊?！睂O瑞斌已經(jīng)為他壓上了兩床被子，可父親還是說冷啊，冷啊。父親的眼睛總看向一邊，孫瑞斌覺得父親一定還有話說。他把耳朵貼在父親的嘴邊，只能聽到幾句含混不清的話。
②在一旁的妹妹從父親的眼神里讀懂了他的想法。父親的眼神始終不離屋子的一處角落，那里有一個紅漆柜子。妹妹打開紅漆斑駁的柜子，取出了一張老舊的毯子。往外拿的時候，那毯子分明有些僵，有些硬，不像是編織的，倒像一塊破損的薄土坯。看到這個毯子，父親的眼睛里突然閃出一星光亮：“冷，冷。它，暖，真暖?！彼淖炖锿鲁隽诵迈r的詞語。孫瑞斌說：“爸是感覺身上冷，要蓋上這個老毯子?！闭f著就要把毯子往父親身上扯。忽然，父親僵硬了一年的胳膊猛地抬了起來，擋住了孫瑞斌手中的毯子。
③孫瑞斌和妹妹都吃了一驚。八十八歲的父親在臥床一年之后，臉上忽然泛出了紅暈，眼睛里散發(fā)出奇異的光彩，仿佛毯子的突然亮相，喚醒了他沉睡已久的靈魂。接著，父親說起話來，言語比之前清晰許多，讓孫瑞斌大為驚訝。他終于想起來了，黃河，黃河，那真的是黃河。
④那是解放戰(zhàn)爭時的事了。那天，人民軍隊強渡黃河，作為民兵排長的孫士田帶著民兵去幫忙。忽然天降大雨，6月里出現(xiàn)了罕見的低溫。只穿一件破爛褂子的孫士田站在木筏子上，嘴唇發(fā)紫，瑟瑟發(fā)抖，手中的櫓槳越來越不聽使喚。河水起起伏伏，他感覺頭暈目眩，腳下一軟，終于一頭栽倒……就在這時，一雙大手托住了他。他被放平，躺在了木筏子上。接著，一個毯子蓋住了他。刺骨的冷漸漸被溫暖代替，他就像是躺在火盆前，暖烘烘地睡去了。
⑤當他醒過來的時候，他正躺在自家的炕上，身上還蓋著那個草綠色的毯子。妻子說，部隊已經(jīng)順利渡河走了，一個戰(zhàn)士把他背了回來。這條毯子是從敵人那繳獲的，首長說送給他做個紀念。他把毯子捧在懷里，埋怨妻子說：“這怎么行？這怎么行？你怎么不把我叫起來？更不該收人家的毯子，就算推辭不下，也該知道對方叫什么名字。那可是我的救命恩人??！”妻子搖搖頭：“我問人家，人家也不說?！?br /> ⑥這些往事，其實父親很早就告訴過孫瑞斌。只是這些年，父親長期臥床，混混沌沌，孫瑞斌忙于照顧，竟然忘了有這么一檔子事。后來，父親安詳?shù)刈吡?。走前叮囑他一定要想辦法找到那名送他毯子的解放軍。只是這么多年，軍毯的主人依舊沒有著落。
⑦那天，孫瑞斌聽說了一件事：當?shù)赜袀€農(nóng)民，收集了一大批革命戰(zhàn)爭時期的紅軍服、紅軍刀、紅軍水壺等老物件，把自家的農(nóng)家小院改造成了上下兩層的紅色博物館。孫瑞斌循著地址找了過去，參觀之后，感動不已。從這些林林總總的物件中，他仿佛看到了當年父親渡河的情景。這些物件的背后，也都有一段段不同尋常的故事，并不比父親和他的軍毯遜色。
⑧孫瑞斌做了一個重大決定，他把那條沉淀著父親氣息和體溫的軍毯送進了這家紅色博物館，還像一個親歷者一樣，繪聲繪色地講述了他父親的故事。孫瑞斌離開博物館前，一遍遍撫摸這陪伴了他們家半個多世紀的毯子。他覺得，這是它最好的歸宿。
⑨軍毯被放在一個顯眼的位置。每一個來參觀的人，都將聽到它的故事：“這個毯子的來歷，要從一名叫孫士田的離休老干部說起。孫士田，山東陽谷人……”順著講解，人們跟孫瑞斌一樣，恍然走進了那個黃河奔騰、冷雨刺骨的日子里。滿屋子靜悄悄的，有老人，有中年人，還有一群戴紅領(lǐng)巾的孩子。
（1）本文以“父親的軍毯”為線索，情節(jié)生動。請站在孫瑞斌的視角上梳理與軍毯相關(guān)的事件。
①→父親講述軍毯往事→②→③
（2）請認真閱讀第③段畫橫線的句子，從“人物描寫、修辭手法、加點詞表達效果”角度中任選一個，進行賞析。
角度：
賞析：
（3）文章以“軍毯”為標題，有什么妙處？
（4）請聯(lián)系全文，分析文章結(jié)尾句“滿屋子靜悄悄的，有老人，有中年人，還有一群戴紅領(lǐng)巾的孩子”的含義和作用。發(fā)布：2024/12/27 1:30:1組卷：50引用：6難度：0.3 -
2．閱讀下面的文章，完成各題。
給孩子找到他們的凡爾納 ①雙十一快到了，當當網(wǎng)的編輯讓我給孩子們開一個書單。因為許多家長關(guān)心的那個問題：哪些書對于孩子來說才合適？
②如果我把我當年讀過的書開列一個清單出來，對于今天的小孩子可能沒有多大意義。但是從我個人的親身經(jīng)歷上來看，閱讀廣泛總是好的。也就是說，如果一個小孩子幸而愿意閱讀，那么讀什么書沒有那么重要，不妨讀得多一些，雜一些。父母在書架上擺放的書籍，對于小孩子而言并不是一架子知識，而是一扇可以窺見世界的窗子。既然如此，那么這扇窗子不妨大一些，不要擔心上面有污垢。
③記得我在小學高年級的時候，就翻閱過我父親買的古文版《封神演義》。然后一下子就看到了紂王在妲己的要求下，把嬪妃們?nèi)釉谏呖永锏那楣?jié)。當時我不單讀懂了里面關(guān)于人性中暴虐一面的描寫，也讀懂了有人會因為暴虐而產(chǎn)生的歡愉——小孩子沒有成人想象中那么天真純良，他們的腦子每天24小時在不斷復印保存這個世界，所以他們對生活和文字的直感很好，能夠洞穿文字抵達很深的地方。
④閱讀量大，讀書雜也有一種現(xiàn)實利益，那就是面對語文課本的時候，會覺得語文課本淺了。語文課本提供的篇目和文體非常有限，而且針對孩童“好心地”做了刪改，故意弄出一種天真無邪的感覺來。但那是成人自以為的天真無邪，孩子也知道這一點，會覺得幼稚無聊。
⑤當一個孩子的閱讀量比語文教材更大，窺見的生活真實更為深入，那么學起來應該會更容易一些。因為自己懂得更多，可以獲得更多優(yōu)勢。課本上的“離離原上草”，抄到“春風吹又生”而止。而一個知道“又送王孫去，萋萋滿別情”的孩子，面對這種課文的時候，心中會有雙重自信。一重是面對課本的自信，一重是對自己閱讀的自信。在這種自信之下，無論學習還是考試，問題都不會太大。
⑥我自己主動選擇去讀的書，是儒勒?凡爾納的小說。它們的本質(zhì)是探險小說，而且是科學探險小說。在閱讀過程中，因為是科學探險小說，我不知不覺就接受了知識和理性，認為它們是改變世界，改變自身命運最重要的因素，也是非?？煽康墓ぞ?。
⑦凡爾納的小說里，主要角色不是貴族，而是平民，他們憑借自己的力量，依靠自己的頭腦，利用自然和知識的力量，用一雙手制造出種種工具去解決現(xiàn)實問題，擺脫困境，獲得自由。我認為我后來三十多年在中國經(jīng)歷的一切，都是小說情節(jié)的復刻。如果談到書籍的教育作用，那么這就是凡爾納小說給予我的最好教育。
⑧我知道那些家長讀者讀到這里，立即就動了買一套《儒勒?凡爾納》全集的念頭。但是今天的小孩子可能無法和我當年生起相同的閱讀感受。因此，作為家長要幫助他們?nèi)フ覍に麄兊姆矤柤{。
⑨所以，不會有什么少兒書單，我也不會推薦什么必讀書目。我只是建議，盡量讓孩子讀原著，不要讀各種各樣閹割和幼稚化了的簡版潔版。盡量讓他們讀得雜一些，不要只看科普或者是小說。凡是可以借此窺見世界一角的，對于他們來說都是好書。凡是可以借此窺見人性一角的，對于他們來說也都是好書。最后，也是最艱難的部分，其實是自己也要讀書，這樣可以和孩子一起坐下來討論各自對同一本書的理解，我認為這才是家庭閱讀最重要的一部分。如果日常有這樣的討論，甚至是不是讀書都沒有那么重要……
⑩因為父母現(xiàn)在就是凡爾納小說里的主角，勇毅的船長，沉著的工程師，聰穎的科學家，心細如發(fā)的醫(yī)生，帶領(lǐng)著孩子一起去探索世界。
（原文/和鑒，根據(jù)命題需要有刪改）（1）說說第②段中的“那么這扇窗子不妨大一些，不要擔心上面有污垢?！?/bdo>一句的含義。
（2）第③～⑤段中，作者認為讓孩子廣泛閱讀有哪些好處？請分條概括。
（3）第⑥～⑦段中，儒勒?凡爾納的小說對作者有何教育作用？請簡要概括。
（4）本文以“給孩子找到他們的凡爾納”為題表明了作者的主張，結(jié)合⑧～⑩段說說作者對家長指導孩子讀書提出了哪些建議，請分條表述。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：29引用：2難度：0.3 -
3．閱讀下面文字，完成問題。
月照一天雪
米麗宏 ①風花雪月四物中，我最喜雪。雪從寒冷中生出，有來處有歸處；設(shè)若雪霽明月升，朗朗月，瑩瑩雪，便塑出了一個剔透的琉璃世界。
②雪的醞釀，總愛從彤云密布開始。幾陣風過，樹枝呼天搶地地挑破黑云。像羽絨服裂了口，天空開始“噗噗噗”往外飛白毛兒。小時候，這樣的鵝毛雪，一冬能下好幾場。村子和四周的山被冰雪包裹著，像雞蛋殼里沉睡的雛雞，永遠不醒。
③雪夜，燈火搖曳，心間昏黃，夜便顯得更長。而窗外，還是那千軍萬馬銜枚疾走的風雪。這樣的夜，爹常常掩了老黑襖，頭上裹著毛巾，去姑家跟姑父下棋。娘在炕邊做針線，偶爾翻一下爐圈邊的紅薯。她給我們哼唱“北風吹，大雪飄……”給我們解釋“大雪冬至后，籃裝水不漏”以及“冬風趕大雪，風不來雪不歇”之類的老白話。我們其實都在等著爹回來：有時，他帶回一把爆米花；有時，是姑姑烙的芝麻餅；有次，竟是一只金黃的橘子。爹回來了！娘趕緊下炕，拿笤帚掃他肩背上的雪，嗔怪說：“大雪天的也不安生在家待著?！钡f：“嗬，這雪天兒，一輪大月亮，有看頭。”我們不錯眼珠地把焦點對準他的手，期望從那兒再變出好吃物兒來。爹會意地伸出右手——手掌上，一顆圓潤、瑩潔的大雪球！弟弟“嗷”的一聲，搶過去，拿舌頭舔著一點點啃。娘伸手就去阻止那頑皮小兒，弟弟一縮縮進被窩。雪球碎了，化成點點團團濕印子。
④鬧騰夠了，爹那句“有看頭”的話，讓我生了好奇。那被雪光和月光映得寒素微涼的窗戶紙外，究竟是何等模樣呢？
⑤是的，有看頭，一點不差。碧藍、雪白的臘月，成為撳在心里的一枚鄉(xiāng)愁印章。
⑥我小時候，家里還是窮的，但飽暖已不成問題，然而我們喜歡吃雪球，上學路上可沒少偷偷吃。我娘有次發(fā)現(xiàn)了，責怪我爹說，都是你引導的壞毛病。
⑦吃雪，就當吃冰棍兒，是鄉(xiāng)村孩子補償性的喜好。越往高處雪越甜美，樹杈上、籬笆上、山墻的墻垛上，用手拂去表面的一層，抓一把，團成球兒，咬一口，沁涼，甘甜，直入肺腑。多年以后，雪球的味道，還會使我幸福得微微嘆息。
⑧如今的冬天，雪少了。下雪的日子，幾乎成了節(jié)日。生了小孩兒以后，雪總能把為人母的我變回去，變成跟女兒一般高的位置。我們瞳孔里那六角花瓣的雪，總是剔透又多芒。溫暖的室內(nèi)，怎么能滿足與雪的親近？玻璃窗上擠扁了小鼻子。我在心里笑。那是雪的感召，也是童話的模樣。
⑨我給女兒包裹嚴實，去門外空地上堆雪人。朵兒大、質(zhì)地酥的雪，沒有黏結(jié)性，團不成形兒，只好慢慢團。寒意浸透兩手，傻傻麻麻，像兩只胡蘿卜嫁接在手臂上。一個潦草的雪人，立起來了。小人兒被拖回屋。雪地里，就剩了雪人，它孤零零的，被飄著的雪花簇擁住，像守候大雪的神。
⑩孩子一路回頭，回屋繼續(xù)貼著玻璃窗看。也許，她的眼神里衍生的，是第一次對孤獨者的悲憫之意。她看到了雪人的寂寞，這是人與雪的相知。它們鳴和的起點，是一顆赤子之心。
?我多么希望她也能一睹“明月雪時”的奇景，在記憶里擁有一個大雪鋪底、明月朗照的壯美奇觀，以壯人生行色。
?那是一種永恒之美，詩尋四時月，月照一天雪。
（選自《意林》2022年第6期）【鏈接材料】
每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。
——《藤野先生》 假如你作為導演，將上面的散文拍成微電影，參加校園藝術(shù)節(jié)展評，請根據(jù)要求完成下列任務：
【導演說戲】
（1）你需要圍繞“雪”精選鏡頭，請按時間順序?qū)⑾聢D中的情節(jié)概括補充完整，方便演員整體把握。
（2）請根據(jù)理解，仿照示例為下面的臺詞設(shè)計語氣，并陳述設(shè)計理由。雪 時間 情節(jié) 兒時的雪 母親雪夜陪伴→① →弟弟貪吃雪球如今的雪 ② →我?guī)畠和嫜?!--BA-->
【細品文本】臺詞 重音和語氣 理由 娘：大雪天的也不安生在家待著。 重音在“家”字，語氣是嗔怪。 母親并非真的責怪父親，臺詞表現(xiàn)母親對父親雪夜外出的擔心與牽掛，體現(xiàn)家庭氛圍的和諧。 爹：嗬，這雪天兒，一輪大月亮，有看頭。 重音在“嗬”字，語氣是 。B
（3）請從下面兩個句子中任選一句，從修辭或人物描寫的角度賞析。
①村子和四周的山被冰雪包裹著，像雞蛋殼里沉睡的雛雞，永遠不醒。（從修辭角度）
②用手拂去表面的一層，抓一把，團成球兒，咬一口，沁涼，甘甜，直入肺腑。（從人物描寫角度）
（4）作者為什么選用“月照一天雪”作為題目？
【觀影互動】
（5）可能會有觀眾對第?段的內(nèi)容不理解，請結(jié)合選文和鏈接材料談談“壯行色”“增勇氣”具體指什么？并分享一段你成長中“壯行色”“增勇氣”的經(jīng)歷。發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：87引用：6難度：0.5
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