閱讀圖文材料，回答下列問題。
地圖作為一種“地理語言”，傳達的是其他數(shù)字、圖表無法表達的信息。河南省某市初中地理實踐社的同學們計劃從學校步行去附近的新華書店為班級購買地球儀。為方便出行，他們決定用所學地圖知識繪制簡易地圖，并設計了如下步驟。請幫助他們完成計劃。

（1）步驟一：收集資料。以下收集的地圖資料對本次繪圖最有參考價值的是

C

C

。（填字母）
A．中國地形圖
B．中國人口分布圖
C．該市交通旅游圖
D．河南省政區(qū)圖
（2）步驟二：繪制地圖。為了便于閱讀地圖，同學們繪制時；根據(jù)地圖

基本要素

基本要素

在地圖上標注了方向、比例尺、

圖例和注記

圖例和注記

。
（3）步驟三：閱讀地圖。該圖中判斷方向的依據(jù)是

指向標

指向標

，學校在新華書店的

東南

東南

方向。按步行距離最短原則，同學們行至十字路口P時，考慮實際路況，應在該十字路口向

正北

正北

方向行走。
（4）步驟四：測算距離。經(jīng)測量圖中PQ之間距離為1厘米，則實地距離為

0.5

0.5

千米。