在探究雙層玻璃的保溫效果的實(shí)驗(yàn)中。
①取兩個(gè)同樣的燒杯，將其中一個(gè)放到更大的燒杯中；
②在這兩個(gè)同樣的燒杯中倒入等量熱水，在杯口蓋上帶孔硬紙板，插入溫度計(jì)；
③每隔1分鐘記錄一次水溫，比較哪個(gè)燒杯中水冷卻得慢。
實(shí)驗(yàn)記錄如表：

	雙層燒杯	單層燒杯
1	74	70
2	73	68
3	72	66
4	71	65

（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，有兩個(gè)燒杯的裝置模擬的是

雙層

雙層

中空玻璃，有一個(gè)燒杯的裝置模擬的是

單層

單層

玻璃（填“單層”或“雙層”）；同時(shí)這還是一個(gè)

對(duì)比

對(duì)比

實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了兩個(gè)裝置的燒杯個(gè)數(shù)不同外，其他因素必須保持一致。
（2）我發(fā)現(xiàn)

雙

雙

層玻璃燒杯中的水冷卻得更慢，有保溫作用，這是因?yàn)?

空氣

空氣

是熱的不良導(dǎo)體，可以讓熱傳導(dǎo)和熱輻射大大

減少

減少

（填“減少”或“增多”）。
（3）如果要建一棟冬暖夏涼的綠色建筑，我們可以采用

雙層

雙層

玻璃技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)隔熱保溫（填“單層”或“雙層”）。