閱讀回答:秋色
花朵盛開的春天固然可愛,瓜果遍地的秋天更加使人欣喜。
秋天,比春天更富有欣欣向榮的景色。秋天,比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
你瞧,西面山洼里那一片柿子樹,紅得那么好看,簡直像一片火似的。還有蘋果,那馳名中外的紅香蕉蘋果,也是紅得那么鮮艷。山楂樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果。葡萄呢,更加逗人喜愛,那種叫“水晶”的,晶瑩透明,真像是用水晶和玉石雕刻出來的。而那種叫“紅玫瑰”的,則紫中帶亮,活像一串串紫色的珍珠……
好一派迷人的秋色啊!
我喜歡這絢麗燦爛的秋色,因?yàn)樗硎局墒旌头睒s,意味著歡樂和富強(qiáng)。
(1)本文描寫的是迷人的秋天,因?yàn)榍锾毂?!--BA-->花朵盛開花朵盛開的春天更富有欣欣向榮的景色欣欣向榮的景色;更富有燦爛絢麗的色彩燦爛絢麗的色彩。它代表著成熟和繁榮成熟和繁榮,也意味著歡樂和富強(qiáng)歡樂和富強(qiáng)。
(2)第三自然段寫到了ACDEACDE(填序號(hào),可多選)。
A.柿樹
B.香梨
C.山楂樹
D.葡萄
E.蘋果
(3)第三自然段中的省略號(hào)表示AA
A.表示還有很多,不再一一說出來。
B.說話斷斷續(xù)續(xù)
C.說話中斷
(4)秋色迷人,請(qǐng)將你積累的關(guān)于描寫秋天的好詞佳句寫下來吧!
秋高氣爽 金桂飄香 層林盡染 五谷豐登 春華秋實(shí) 果實(shí)累累
陣陣秋風(fēng)掠過田野,送來一片豐收的歌吟。
每一片法國梧桐樹的落葉,都像一金色的小巴掌。秋高氣爽 金桂飄香 層林盡染 五谷豐登 春華秋實(shí) 果實(shí)累累
陣陣秋風(fēng)掠過田野,送來一片豐收的歌吟。
每一片法國梧桐樹的落葉,都像一金色的小巴掌。
陣陣秋風(fēng)掠過田野,送來一片豐收的歌吟。
每一片法國梧桐樹的落葉,都像一金色的小巴掌。
陣陣秋風(fēng)掠過田野,送來一片豐收的歌吟。
每一片法國梧桐樹的落葉,都像一金色的小巴掌。
【考點(diǎn)】語段閱讀.
【答案】花朵盛開;欣欣向榮的景色;燦爛絢麗的色彩;成熟和繁榮;歡樂和富強(qiáng);ACDE;A;秋高氣爽 金桂飄香 層林盡染 五谷豐登 春華秋實(shí) 果實(shí)累累
陣陣秋風(fēng)掠過田野,送來一片豐收的歌吟。
每一片法國梧桐樹的落葉,都像一金色的小巴掌。
陣陣秋風(fēng)掠過田野,送來一片豐收的歌吟。
每一片法國梧桐樹的落葉,都像一金色的小巴掌。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:2難度:0.5
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1.閱讀下面的文段,按要求回答問題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時(shí)候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來。他感到很奇怪:為什么睡覺時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?這會(huì)不會(huì)與做夢有關(guān)?會(huì)是什么關(guān)系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問,對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明:腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著,他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn),最后得出結(jié)論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學(xué)家研究做夢的重要依據(jù)。
??在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索。那么,當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
(1)用簡練的語言概括第1自然段的內(nèi)容。
(2)科學(xué)史上,這樣的事件還有很多。請(qǐng)你用簡練的語言舉一個(gè)例子。
(3)本文主要的觀點(diǎn)是什么?你同意這一觀點(diǎn)嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:11引用:1難度:0.3 -
2.請(qǐng)按要求評(píng)價(jià)下面的習(xí)作。
大熊貓
廣東省廣州市越秀區(qū)水蔭路小學(xué)三年級(jí) 羅欣鵬 大熊貓是我國一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,被大家稱為“國寶”。大熊貓是哺乳動(dòng)物,它分布在我國四川、陜西、甘肅等地。
大熊貓長得憨態(tài)可掬。它全身毛茸茸的,皮毛黑白相間,非常顯眼。腦袋像一個(gè)圓溜溜的足球,頭頂上一直豎著一雙黑乎乎的耳朵,好像在認(rèn)真地聽著聲音。大熊貓還有一雙黑鉆石一樣的眼睛,眼睛周圍有一圈黑色的毛,如果你不認(rèn)真地去看,還以為它戴了副墨鏡呢!
大熊貓最喜歡吃竹子、竹筍,有的時(shí)候也吃肉。它們吃竹子的動(dòng)作是千姿百態(tài)的:有時(shí)候坐在地上拿著吃,有時(shí)候仰躺在樹上抱著吃,還有的時(shí)候互相搶著吃。
大熊貓看起來很笨重,但是它爬樹可靈活了!只見它笨頭笨腦地走到樹下,用鋒利的爪子牢牢地抓著樹皮,一步一步往上爬。如果你眨一下眼睛,它就爬到樹上了,再眨一下眼睛,它就躺在樹上睡覺了。真是一個(gè)靈活的胖子??!
“一片天真憨態(tài)奇,腹中藏竹不藏機(jī)?!贝笮茇埧蓯蹣O了,我喜歡大熊貓。
(1)請(qǐng)按下面的表格給這篇作文評(píng)星。內(nèi)容 評(píng)星 能否整合有關(guān)信息 能否從幾個(gè)方面來介紹 介紹的內(nèi)容是否準(zhǔn)確
(2)你最欣賞這篇習(xí)作的什么地方或者有什么建議?請(qǐng)寫在下面。發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5 -
3.閱讀選文,回答問題。
??托來尖聲大笑?!澳悴恢赖氖绿嗔?,瑪琪。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個(gè)專門的地方,所有的孩子都到那兒去上學(xué)。”
“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎?”
“那當(dāng)然,如果他們的年齡一樣的話。”
“可我媽媽說,一個(gè)老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個(gè)孩子的智力。另外,對(duì)每個(gè)孩子的教法都應(yīng)該是不同的?!?br />(1)選文部分主要使用的人物描寫方法是
(2)請(qǐng)從原文找出未來教師是如何上課的:
(3)對(duì)未來的老師是機(jī)器人這一大膽的設(shè)想,你同意嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:12引用:1難度:0.3
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