名著閱讀
班級即將舉辦“以夢為馬,不負(fù)韶華”名著閱讀分享會,小沙小組就“逐夢路上的引路人”進(jìn)行專題研究,請你幫助她們完成任務(wù)。
(1)【完善資料】
名著書目 | 引路人 | 典型事件 |
《朝花夕拾》 | 壽鏡吾——魯迅的私塾啟蒙老師 | 教他讀書、寫字、對對子等。 |
藤野先生——魯迅在日本留學(xué)的恩師 | ① | |
《西游記》 | ②——孫悟空靈臺方寸山學(xué)藝的師父 | 傳授他大品天仙訣、七十二變、筋斗云。 |
唐僧——孫悟空西天取經(jīng)途中的師父 | 把他從五指山下救出,收他為徒。 |
小坪和小沙就唐僧算不算孫悟空逐夢路上的引路人產(chǎn)生了分歧,請你結(jié)合《西游記》相關(guān)內(nèi)容,幫助小沙說服小坪。
小坪:我覺得唐僧不能算孫悟空逐夢路上的引路人,他愛哭又懦弱,總是冤枉悟空。
小沙:
孫悟空因?yàn)榇篝[天宮被壓在五行山下,唐僧來到五行山下,揭下金字,救出悟空,孫悟空感激不盡,可見唐僧在孫悟空的生命中多么重要。
孫悟空因?yàn)榇篝[天宮被壓在五行山下,唐僧來到五行山下,揭下金字,救出悟空,孫悟空感激不盡,可見唐僧在孫悟空的生命中多么重要。
【答案】孫悟空因?yàn)榇篝[天宮被壓在五行山下,唐僧來到五行山下,揭下金字,救出悟空,孫悟空感激不盡,可見唐僧在孫悟空的生命中多么重要。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:270引用:6難度:0.8
相似題
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1.散文集《朝花夕拾》中的10篇文章,相鄰篇目的內(nèi)容首尾間大多有呼應(yīng)。請仿照示例,參考右圖中的目錄,另選篇目進(jìn)行分析,來印證這一說法。
??示例:第一篇《狗?貓?鼠》的后半部分提到隱鼠被長媽媽踩死的事,第二篇《阿長與<山海經(jīng)>》開篇便寫長媽媽在我家做女工的事,正好與前一篇的后半部分形成呼應(yīng)。
目錄
小引/01
狗?貓?鼠/03
阿長與《山海經(jīng)》/11
《二十四孝圖》/17
五猖會/26
無常/32
從百草園到三味書屋/39
父親的病/48
瑣記/53
藤野先生/59
范愛農(nóng)/65
后記/72發(fā)布:2024/12/27 1:30:1組卷:118引用:4難度:0.7 -
2.從《朝花夕拾》和《西游記》中,我們可以感受到永恒的童真、童趣、情誼和愛,請你選擇其中一點(diǎn),結(jié)合一部名著的具體內(nèi)容來談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>
發(fā)布:2024/12/26 20:30:2組卷:48引用:4難度:0.7 -
3.閱讀下列名著選段,回答問題。
【甲】“我笑著跳著,催他們要搬得快。忽然,工人的臉色很謹(jǐn)肅了,我知道有些蹊蹺,四面一看,父親就站在我背后……他使我坐在堂中間的桌子前,教我一句一句的讀下去,我擔(dān)著心,一句一句的讀下去……我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?”自然讀著,讀著,強(qiáng)記著,——而且要背出來。
【乙】A你看他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中,忽睜睛抬頭觀看,那里邊卻無水無波,明明朗朗的一架橋梁。他定了神,仔細(xì)再看,原來是座鐵板橋,橋下之水,沖貫于石竅之間,遮閉了橋門。卻又欠身上橋頭,再走再看,卻似有人家住處一般,真?zhèn)€好所在。
跳過橋中間,只見正當(dāng)中有一石碣,喝上鐫著“花果山福地,水簾洞洞天”大字。石猿喜不自勝,急抽身往外便走,跳出水外,B打了兩個(gè)呵呵道:“大造化,大造化!”眾猴把他圍住問道:“里面怎么樣?水有多深?”石猴道:“沒水,沒水!橋那邊是一座天造地設(shè)的家當(dāng)。”眾猴道:“怎見得是個(gè)家當(dāng)?”石猴笑道:“橋邊有花有樹,乃是一座石房。房內(nèi)有石鍋石灶、石床石凳,里面且是寬闊,容得千百口老小,真?zhèn)€是我們安身之處。”
(有刪改)(1)【甲】文段出自《朝花夕拾》中的《
(2)下列人物不是出自于《朝花夕拾》的一位是
A.范愛農(nóng)
B.長媽媽
C.壽鏡吾
D.孔乙己
(3)【乙】文段出自《
(4)批注是閱讀時(shí)常用的方法之一。請從下面的A、B兩句中任選一句,分析其情感,寫一則批注。
A.你看他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中,忽睜睛抬頭觀看。
B.打了兩個(gè)呵呵道:“大造化,大造化!”發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:8引用:2難度:0.6
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