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爬行動物是卵生動物,許多種爬行動物的卵發(fā)育成的個體是雄性還是雌性,與孵化時的環(huán)境溫度有關。表中數(shù)據(jù)為不同發(fā)育溫度下,部分爬行動物雄性個體出現(xiàn)的百分率。根據(jù)表中數(shù)據(jù),回答下列問題。
溫度(℃) 22 24 26 28 30 32 34 36
種類及雄性比(%) 密西西比鱷 0 0 0 10 20 50 100 100
紅海龜 100 100 100 90 50 20 0 0
0 10 60 100 6 30 0 0
綠草蜥 51 50 50 49 51 50 49 48
(1)性別發(fā)育不受溫度影響的是
綠草蜥
綠草蜥
。
(2)22℃到36℃這一區(qū)間內(nèi),溫度越高,雌性比例越高的的是
紅海龜
紅海龜
。
(3)以溫度為橫坐標、雌性比例為縱坐標繪出密西西比鱷的曲線圖。

【答案】綠草蜥;紅海龜
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.生長素是一種植物激素,它能促進植物的生長、促進扦插的枝條生根,植物的頂芽、嫩葉能產(chǎn)生生長素并向下運輸….某同學從資料上得知:“植株上的嫩葉能合成生長素,生長素能防止葉柄脫落”。為了驗證這一結(jié)論,該同學進行了如下實驗:
    實驗材料:健壯植物若干,不含生長素的羊毛脂,含生長素的羊毛脂,剪刀等。
    實驗步驟:
    ①取兩盆長勢相同的植物,分別標號甲、乙,并分別去除頂芽,留下嫩葉A、B、C。
    ②用剪刀剪去甲盆植物葉片A,在葉柄斷口敷上不含生長素的羊毛脂;乙不作處理。
    ③甲、乙兩植物置于相同條件下培養(yǎng)一段時間,觀察葉柄A的情況。
    根據(jù)上述實驗回答問題:
    (1)實驗中去掉頂芽的目的是
     

    (2)選擇葉片A而不選擇葉片B、C作為研究對象的原因是
     
    。
    (3)如果題干結(jié)論成立,該同學可以看到的實驗現(xiàn)象是:
     

    (4)小明同學認為據(jù)此不能驗證題干結(jié)論,如果讓你參與實驗,你準備如何完善實驗設計:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/28 16:0:2組卷:12引用:3難度:0.5
  • 2.某科學興趣小組為了探究植物根的向地性,做了如下實驗:

    ①將一株綠豆幼苗的幼根,從根尖的尖端開始每隔2mm做一個記號,分成10個區(qū)域。
    ②在一個廣口瓶里放一些濕棉花,將這株綠豆苗水平擺放在瓶壁和濕棉花之間,如圖甲,整個裝置放置在23℃左右的黑暗房間里。
    ③3小時內(nèi),每隔20分鐘,拍攝一張幼根的照片,將照片處理匯總成如圖乙。
    ④根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,繪制一幅幼苗根尖細節(jié)的模型圖,如圖丙。
    回答下列問題:
    (1)步驟②中要將整個裝置放置在黑暗環(huán)境中的原因是
     
    。
    (2)根據(jù)圖丙,可知該幼根遠地一側(cè)的生長速度
     
    近地一側(cè)的生長速度,于是根就表現(xiàn)出向地彎曲生長。
    (3)通過查閱資料了解到“生長素的分布由于受到重力影響,所以水平放置的幼根近地部位生長素的濃度高于遠地部位”,請你結(jié)合觀察到的現(xiàn)象,解釋本實驗中生長素對根向地生長的影響:
     

    發(fā)布:2024/12/28 16:30:2組卷:9引用:2難度:0.5
  • 3.大鯢,俗稱娃娃魚,它是與恐龍同時代的古老物種,有“水中活化石”之稱,在我國的野生數(shù)量急劇減少。資料顯示:大鯢在野生環(huán)境下15年左右才能成熟,可達幾十公斤,爬行緩慢,容易被捕撈。如果受到噪聲刺激,它的受精卵就無法正常發(fā)育。
    我國一個科研團隊想要探究哪種養(yǎng)殖模式有利于大鯢的繁殖。他們選擇:數(shù)量相等、大小相似(重量約2.5千克)、性別比例為1:1的大鯢作為實驗材料。分別采用三種不同的養(yǎng)殖模式,測試大鯢的生長及繁殖效果等,獲得的相關數(shù)據(jù)如下表所示,請你分析數(shù)據(jù)回答問題。
    組別 養(yǎng)殖模式 性別 數(shù)量(尾) 均重(千克/尾) 產(chǎn)卵(精)率 孵化率
    A 工廠化養(yǎng)殖 5 2.5 60% 27.37%
    5 2.72 80%
    B 仿生態(tài)養(yǎng)殖 5 2.66 100% 58.17%
    5 2.76 80%
    C 原生態(tài)養(yǎng)殖 5 2.58 75% 56.16%
    5 2.68 50%
    (1)分析表格,你認為實驗團隊是通過比較
     
    判斷繁殖效果好壞。
    (2)本實驗的變量是
     
    ,對照組是
     
    。
    (3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/28 16:30:2組卷:15引用:2難度:0.5
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