新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，深入疫情一線的醫(yī)務(wù)人員和科研工作者們用自己完美“逆行”，陳薇院士就是其中一員，她在阻擊“非典”、抗擊埃博拉等多場(chǎng)硬仗中都做出過(guò)重要貢獻(xiàn)；3月16日，陳薇院士團(tuán)隊(duì)研制的重組新冠肺炎疫苗獲批啟動(dòng)展開(kāi)臨床試驗(yàn)，這是國(guó)內(nèi)第一個(gè)進(jìn)入臨床試驗(yàn)階段的新冠疫苗。以下是科學(xué)家為檢驗(yàn)新研制的新冠肺炎疫苗效能，進(jìn)行了下面的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)步驟?；卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題。
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①分組：將品種相同、大小一樣的健康小白鼠40只，平均分為A、B兩組。
②處理：A組，不注射新冠肺炎疫苗，20天后注射新冠肺炎病毒。
B組：

注射新冠肺炎疫苗，20天后注射新冠肺炎病毒

注射新冠肺炎疫苗，20天后注射新冠肺炎病毒

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（2）結(jié)果預(yù)測(cè)：若B組比A組發(fā)病率

低

低

（填“高”或“低”），則說(shuō)明該新冠肺炎疫苗具有免疫效能。
（3）回答問(wèn)題。
①上述實(shí)驗(yàn)中，選擇40只小白鼠分成兩組而不是選擇兩只小白鼠分成兩組的原因是：

避免偶然性減少誤差

避免偶然性減少誤差

，為了測(cè)定該疫苗的最有效效能，對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)可采用增加：

實(shí)驗(yàn)組

實(shí)驗(yàn)組

（填“實(shí)驗(yàn)組”或“對(duì)照組”）的方法，再觀察接種不同濃度疫苗小白鼠的患病情況。
②人們針對(duì)爆發(fā)性的新冠疫情，采取了一系列措施，請(qǐng)列舉一條屬于控制傳染源的方法：

將患新冠的患者及時(shí)送往醫(yī)院隔離治療

將患新冠的患者及時(shí)送往醫(yī)院隔離治療

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