閱讀下列材料，回答問題。
材料一：歷史上的美日關(guān)系有一個與眾不同之處，那就是盡管兩國彼此間發(fā)生過令對方屈辱和恥辱之事，但日本人和美國人之間彼此卻沒有相恨過。有趣的是，兩國之間發(fā)生的兩次嚴重傷害民族尊嚴的武力行為，都使對方極大地改變了歷史命運和發(fā)展進程。一次發(fā)生在19世紀中期，另一次發(fā)生在約90年之后。
——《珍珠港事件的余聲與美日關(guān)系》材料二：二戰(zhàn)結(jié)束后，美國通過發(fā)表《戰(zhàn)后初期的日本政策》，對日本進行單獨占領(lǐng)，同時保留了日本政府和天皇，采取間接統(tǒng)治的方式。美國……對日本進行全方位改造……保證日本不會成為美國的威脅，也不會成為世界和平與安全的威脅。隨著美蘇冷戰(zhàn)的展開，美國政府將原來對日本的“打擊與限制”政策轉(zhuǎn)變?yōu)榉龀峙c支持……為了把日本拉入美國陣營，美國政府決定加快對日媾和的步伐，結(jié)束占領(lǐng)狀態(tài)。美國國務院認為，一個對美友好、擁有全部主權(quán)的日本可以更好地幫助美國實現(xiàn)在亞洲遏制蘇聯(lián)和中國的意圖。
——《美日關(guān)系中的歷史認知問題》（1）結(jié)合所學知識說一說材料一中“兩國彼此間發(fā)生過令對方屈辱和恥辱之事”分別指的是什么？如何理解“都使對方極大地改變了歷史命運和發(fā)展進程”。
（2）根據(jù)材料二，概括二戰(zhàn)后初期美國對日政策的變化。綜上探究，談一談你對國家關(guān)系的看法。