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中國(guó)近代史上,國(guó)共兩黨曾兩次合作。兩黨的關(guān)系影響著中國(guó)近代史的發(fā)展歷程,對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:1924年1月,國(guó)共兩黨合作正式形成?!瓕O中山擬定的最重要的措施,是在黃埔建立一個(gè)訓(xùn)練軍官的軍事學(xué)校,進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的軍事訓(xùn)練和向?qū)W生灌輸共同的革命思想?!狈ボ娤蛉澜绨l(fā)表聲明,說(shuō)明了北伐的愛(ài)國(guó)目的:從軍閥手中解放中國(guó),贏得在各國(guó)中的正當(dāng)?shù)钠降鹊匚弧?br />--【美】費(fèi)正清《劍橋中華民國(guó)史》(1)根據(jù)材料一指出黃埔軍校的辦學(xué)方針。
材料二:事變起因如此:二十六年七月六日夜間十時(shí),日軍一聯(lián)隊(duì)在盧溝橋附近以演習(xí)為名,突然聲言一士兵失蹤,意圖進(jìn)城搜索。當(dāng)時(shí)宛平駐軍……已窺知日軍企圖又在挑釁,對(duì)其要求嚴(yán)加拒絕……敵人見(jiàn)狡猾慣技已不生效,乃于七月七日凌晨五時(shí)向我宛平守軍開(kāi)始攻擊?!录氵@樣的擴(kuò)大了。
--蔣星德《馮治安將軍關(guān)于“七七”事變的回憶》(2)材料二中的“事變”指的是什么?請(qǐng)說(shuō)出這一“事變”的影響是什么?
材料三:在中華民族面臨生死存亡之際,國(guó)共兩黨再度合作。團(tuán)結(jié)一致,同仇敵愾成為中華民族的共識(shí)。抗戰(zhàn)時(shí)期,中華民族不畏強(qiáng)敵,不怕?tīng)奚!ㄔ谀炒螒?zhàn)役中)八路軍共作戰(zhàn)1800余次,斃傷日軍、偽軍2萬(wàn)作人,拔掉據(jù)點(diǎn)2000多個(gè),八路軍也付出了傷亡1.7萬(wàn)余人的重大代價(jià)。
--摘編自《光明日?qǐng)?bào)》:《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中華民族精神》
(3)材料三中的“某次戰(zhàn)役”是指抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中八路軍進(jìn)行的哪一次戰(zhàn)役?
(4)根據(jù)材料三,指出抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間中華民族表現(xiàn)出怎樣的民族精神?(引用材料中的原文回答即可)

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:2難度:0.5
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  • 1.“我們革命,只有革命黨的奮斗,沒(méi)有革命軍的奮斗;因?yàn)闆](méi)有革命軍的奮斗,所以一般官僚軍閥便把持民國(guó),我們的革命便不能完全成功?!被谏鲜隹紤],孫中山?jīng)Q定(  )

    發(fā)布:2024/12/3 18:30:1組卷:47引用:3難度:0.7
  • 2.如圖是國(guó)民黨在廣州創(chuàng)辦的某軍校的圖片。該校創(chuàng)辦于( ?。┠?,當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)是(  )
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    發(fā)布:2024/12/28 5:30:4組卷:25引用:5難度:0.7
  • 3.周恩來(lái)同志是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家和軍事家。下列與他有關(guān)的事跡是(  )
    ①1921年參加中共一大
    ②1924年擔(dān)任黃埔軍校政治部主任
    ③1927年參與領(lǐng)導(dǎo)南昌起義
    ④1936年受中共委派參加西安事變的談判

    發(fā)布:2024/12/28 11:0:1組卷:8引用:4難度:0.7
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