閱讀下列材料，回答問題。
材料一 自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。
材料二 北宋與遼、西夏和南宋與金之間曾經(jīng)處于戰(zhàn)爭狀態(tài)，雙方各有攻守。作為戰(zhàn)守的產(chǎn)物，雙方出現(xiàn)了三次和議……從整個中華民族的發(fā)展來看，三次和議是有積極意義的。這一時期，各民族間的經(jīng)濟文化交流頻繁。中原地區(qū)先進的生產(chǎn)技術(shù)、文化制度被少數(shù)民族吸收……少數(shù)民族政權(quán)，都不同程度地受到漢族先進經(jīng)濟文化的影響，先后完成了封建化進程。
——《中國古代史民族關(guān)系基礎(chǔ)知識專題》
材料三 唐朝以來，不少來自波斯、阿拉伯的人，同漢、蒙、畏兀兒等族，長期雜居相處，互通婚姻，逐漸交融，開始形成了一個新的民族。元朝境內(nèi)大規(guī)模的人口流動，促進了各族經(jīng)濟、文化的發(fā)展與交流。
（1）材料一體現(xiàn)了唐太宗實行什么樣的民族政策？為加強友好交往，唐與吐蕃之間采取了哪種方式？舉二例說明。
（2）根據(jù)材料二，指出“三次和議”的積極意義。
（3）材料三中“一個新的民族”指的是哪個民族？結(jié)合所學(xué)知識，指出元朝對西藏正式行使行政管轄的機構(gòu)是哪一個？
（4）根據(jù)上述內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識，你認為我們應(yīng)該如何處理民族關(guān)系？