閱讀材料，完成下列問題。
材料：第二次鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗，清政府在一些有識之士的呼吁下發(fā)起了洋務運動，福建船政學堂就是這一期間的代表性產(chǎn)物。它一改當時其他新式學堂只招八旗子弟、秀才的傳統(tǒng)，廣招學童，凡“性慧夙有巧思者，無論官紳、士庶，一體入局講習”。建立了嚴格的規(guī)章制度，比如，要求學生在學五年期間“不得告請長假”。制造專業(yè)的學生除了要學習算術、幾何、物理、機械學等基本課程外，還要修習蒸汽機制造和船體建造的實習課。但在當時，無論是先進的知識還是技術，都需要引進。據(jù)《福州船廠》記載，學堂的外籍雇員曾高達75人之多（包括家屬）。1868年，學堂設立“藝圃”，招收各廠15-18歲悟性高的藝徒，采用“半工半讀”的方式，專門培養(yǎng)監(jiān)工人才。1877年，在沈葆楨的積極推動下，于全國率先創(chuàng)立了留學制度，這些留學生歸國后活躍在外交軍事、教育、科技等諸多領域。
——摘編自張青《福建船政學堂的辦學特色及啟示》
（1）根據(jù)材料，概括福建船政學堂的辦學特點。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析福建船政學堂辦學的意義。