健康的消化系統(tǒng)能夠幫助我們更好地吸收營養(yǎng)。為了讓大家更好地理解食物的消化過程，四年級的同學(xué)們特意排練了一出舞臺劇——“食物去哪兒了”。
（1）如下是表演舞臺劇第一場演出的三位演員。請根據(jù)圖中的信息，把對應(yīng)的演員編號填在橫線上。
舞臺上表演門齒的是

①

①

號演員
舞臺上表演臼齒的是

③

③

號演員
舞臺上表演犬齒的是

②

②

號演員
（2）當(dāng)?shù)诙鲅莩鲩_始之后，模擬其它消化器官的同學(xué)們也紛紛登臺亮相，在開場時，他們向全班同學(xué)進行了自我介紹，請你將消化器官們的自我介紹連線。

A.我的本領(lǐng)高，常年下“酸雨”，食物在我這里變食糜。	①食道的自我介紹
B.我有4-6米長，每天工作忙，承擔(dān)消化吸收主要責(zé)任。	②胃的自我介紹
C.我身上有點臭，本領(lǐng)卻不弱，能在殘渣之中把水分吸收。	③小腸的自我介紹
D.我是一條直管子，本領(lǐng)也不小，能把食物送到胃里。	④大腸的自我介紹