閱讀。
七色花的心愿 清晨醒來就開始了新的忙碌,做早餐、帶孩子、清理房間,然后擠車上班……重復昨天的程式,而明天,又必然是今天的重復!生活是多么單調而又繁雜啊。對我們做護士的人而言,體會更深刻,忙里偷閑的空隙,大家就在辦公室里抱怨生活。
有一天,病房里來了一個小女孩兒,5歲了,臉蛋兒白皙,小嘴鮮紅,一雙大眼睛烏黑--可是這雙水靈靈的大眼睛卻什么也看不見。我們迅速給小女孩兒安排好了床位,做了各項檢查。檢查結果顯示,女孩兒的眼睛不太可能復明了。
同事們嘆息的同時,那位母親倒是一臉平靜,每天早上給女兒送來半碗熱干面,一杯豆?jié){就匆匆離開了。她的父親,一個臉色泛黃、精神委靡的男子送來午餐,守護女兒吃完也拎著飯盒腳步滯重地走了。直到晚上八九點鐘,那位母親才趕過來,給女兒洗臉洗腳,然后坐在床邊給她講童話。女孩兒很安靜,聽到白雪公主要吃毒蘋果時,小手抓緊了母親的胳膊。不過,女孩兒最愛聽的是《七色花》,總是聽不夠,每次聽都睜大了眼睛,病房昏暗的燈光下,這雙無神的眼睛顯得特別空洞靜曠,讓人的心不由一陣陣疼痛。
女孩兒住得久了,我漸漸了解了她的家境。她的母親在一家大工廠,一個月有一千來塊錢的收入,又兼了一份環(huán)衛(wèi)的工作,每天早上4點干到6點,一個月也能掙個三五百元的。不過,女孩兒的父親下崗多年了,身體狀況又差,什么慢性肝炎、糖尿病、肺結核全有份,癥狀重了,才吃些便宜藥熬著。小女孩兒眼睛突然失明,給這個貧困家庭雪上加霜。那位母親一定很艱難,要從排得滿滿的一天中抽時間照顧女兒,而且要支付一筆數(shù)額不小的住院費用,但她總會把錢及時送到,從沒耽誤小女孩兒的治療。
這天晚上是我的夜班,母親又在給女兒講《七色花》,故事講完,我隨意地問小女孩兒:“要是婆婆把這朵七色花送給你呢?”
小女孩兒臉上充滿了向往:“我只要三個花瓣?!?br /> 我訝異地問:“為什么只要三個花瓣?”
小女孩兒笑了起來:“剩下的我還給老婆婆,讓她送給別的更需要的人?!?br /> 我不覺來了興趣,又問:“那這三個花瓣你怎么用?”
小女孩兒眨巴著她的大眼睛說:“我要撕下第一個花瓣,讓它給我一雙能看到好多好多東西的眼睛。我要撕下第二個花瓣,讓它給我爸爸一個健康的身體,再不用吃藥打針,還可以幫媽媽做好多事情?!?br /> 說到這里,小女孩兒停下了,一雙手摸索著抓住媽媽的胳膊,小腦袋依偎到媽媽的懷里。
“還有一個花瓣呢?”我追問道。
小女孩兒輕聲說:“我要媽媽有一份輕松一點兒的工作,我要她每天在天黑前就可以回家,每天早上可以和我一起吃完早餐再去上班?!?br /> 女孩兒的媽媽眼睛濕潤了。
那一刻,我的心里也一疼。我們這些明眼的大人,可以欣賞美麗的景色,仍在埋怨生活的單調;可以每天和家人一起用餐,卻總在嘮叨和不滿中度過。不是上帝給我們的太少,而是我們想要的太多啊。
??這單純簡單的愛,這七色花的第三個花瓣,覆蓋了生活的一切灰暗,使母親滿臉的疲憊化做了舒展的笑,使站在一旁的我也淚水盈眶……
(1)從文中找出下列詞語的近義詞。
①埋怨抱怨抱怨
②耽擱耽誤耽誤
③遮蓋覆蓋覆蓋
④疲勞萎靡萎靡
(2)理解文章內容填空。
①“雪上加霜”在文中“雪”指的是女孩兒家境困難女孩兒家境困難;“霜”指的是小女孩兒眼睛突然失明小女孩兒眼睛突然失明。
②“這七色花的第三個花瓣,覆蓋了生活的一切灰暗,使母親滿臉的疲憊化做了舒展的笑?!蹦赣H滿臉疲憊的原因是丈夫有病和女兒眼睛失明丈夫有病和女兒眼睛失明,舒展的笑的原因是女兒的懂事女兒的懂事。
(3)“我”一開始對生活是什么樣的態(tài)度?后來產(chǎn)生了什么變化?為什么會有這樣的變化?
(4)讀完這篇短文,你有什么感受?聯(lián)系生活實際談一談。
【考點】記敘文.
【答案】抱怨;耽誤;覆蓋;萎靡;女孩兒家境困難;小女孩兒眼睛突然失明;丈夫有病和女兒眼睛失明;女兒的懂事
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.1
相似題
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1.課外閱讀。
第一次 馬路旁的行(háng xíng)人道比馬路要整整高出一個臺階,而他簡直還沒滿一周歲。
他長著細弱的小腿,此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚,老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人--小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分(強烈、猛烈),而且信心十足。
瞧,那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來,踩在了人行道的邊緣上,但孩子還沒有下定決心登上第二只腳,有那么一會兒他就那么站著:一只腳在人行道上,而另一只腳還在原處沒動。
然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在積蓄力量,小男孩就這么站著,既不前進,又不后退,只是固執(zhí)地注視著自己的前方。
“還小呢,剛剛能走路,就能跨臺階?”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說:“做大人的要幫他一把?!?br /> 而孩子的媽媽并沒伸出手去,只是微笑著(鼓舞、鼓勵)說:“自己上,小乖乖,自己上!”
“加油!加油!”旁邊的小姑娘喊道。
終于,孩子的兩只腳都站到了人行道上,小胖臉同時(裂開、綻開)了笑容。
“好一個登山者!”胡子爺爺幽默地說。他又摸摸孩子的頭說:“一開頭有困難,但堅持就能勝利。祝賀你成功!”
(1)劃掉括號里不合適的讀音和詞語。
(2)從文中找出下列詞語的反義詞。失敗 后退 消耗 容易
(4)這篇短文主要寫
表達了作者
(5)概括寫出下面四種人的態(tài)度:
①老奶奶的態(tài)度:
②媽媽的態(tài)度:
③小姑娘的態(tài)度:
④胡子爺爺?shù)膽B(tài)度:
(6)你從“小孩學步”這件事中,受到了什么啟發(fā)?發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:61引用:2難度:0.2 -
2.課內閱讀。
《地震中的父與子》片段 就在他挖掘的時候,不斷有孩子的父母急匆匆地趕來??吹竭@片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后,便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親,說:“太晚了,沒有希望了?!边@位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰愿意幫助我?”沒有人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。
消防隊長擋住他:“太危險了,隨時可能發(fā)生大爆炸,請你離開?!?br /> 這位父親問:“你是不是來幫助我?”
警察走過來:“你很難過,我能理解,可這樣做,對你自己,對他人都有危險,馬上回家吧?!?br />“你是不是來幫助我?”
人們搖頭嘆息著走開了,都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛,精神失常了。
然而這位父親心中只有一個念頭:“兒子在等著我!”
他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。挖到第38小時,他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”
是兒子的聲音 父親大喊 阿曼達 我的兒子
(1)給文章的最后一段加上標點符號。
(2)“礫”字用音序查字法應查音節(jié)
(3)“失”的意思有:①失掉;過失 ②沒有把握住 ③找不著 ④改變常態(tài) ⑤沒有達到目的 文中有兩個帶點的“失”字,第一個取意思
(4)你認為這幾個自然段主要是寫什么?
(5)用“~~”畫出描寫父親外貌的句子。
課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢?
(6)讀一讀文中畫“--”的句子,為什么不直接寫挖了36小時?
(7)想象填空:阿曼達在廢墟下會想:
會說:
(8)寫法學習指導與運用。
課文中大量描寫了人物的語言和動作,請你也試著對自己進行一段語言、動作描寫,突出重點,詳略得當。發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:49引用:1難度:0.7 -
3.現(xiàn)代文閱讀
一諾千金
秦文君
我做女孩時曾遇上一個男生開口向我借錢,而且張口就是借兩元錢。在當時,這相當于我兩個月的零花錢。我有些猶豫,因為人人都知道那男生家里很窮。他母親幾乎每年都給他生一個弟弟或妹妹。她留給大家的印象不外乎兩種:一種是腹部隆起行走蹣跚;另一種是剛生產(chǎn)完畢,額上扎著布條抱著新生嬰兒坐在家門曬太陽。
我的為難令男生難堪,他低下頭,說借錢有急用,又說保證五天內歸還。我不知道怎么拒絕他,只得把錢借給了他。
時間一天天過去,到了第五天,男生竟沒有來上學。整個白天,我都在心里責怪他。罵他不守信用,恍恍惚惚地總想哭上一通。
夜里快要睡覺時,我忽然聽到窗外有人叫我,打開窗,只見窗外站著那個男生。他的臉上淌著汗,緊緊攥著拳頭,啞著喉嚨說:“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺上,然后松開,手心里開了花似的展開了兩元錢紙幣。
我驚喜地叫起來,他也快活地笑了,仿佛我們共同完成了一件大事,讓一塊懸著的石頭落了地。他反復說:“我是從旱橋奔過來的?!?br /> 后來我才知道,他當時借錢是給患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期歸還借款,他天天到北站下的昌橋幫菜家推車。到了第五天的拂曉,他終于攢足了兩元錢,乏極了,就倒在橋洞中,本想略睡一會兒,沒想到竟酣睡了一個白天和黃昏。醒來后他就開始狂奔,所有的路人都猜不透這個少年為何十萬火急地穿行在夜色中。
這是我和那個男生唯一的一次交往,但是它給我留下的震撼卻是綿長深切的。以后再看到“優(yōu)秀”、“守信用”之類的字眼,總會聯(lián)想到他,因為他身上奔騰著一種感人的一諾千金的嚴jǐn。
據(jù)說那個男生后來果然成就了一番事業(yè),也許他早已忘記了我們相處的那一段,可我總覺得那是他走向成功的源頭。
去年秋天的一個傍晚,天降大雨,那是場罕見的傾盆大雨。我打著傘去車站接一個朋友,我們曾約定,風雨無阻。我在車站久等也沒見朋友露面,倒是看見一個少年,沒帶傘,抱著肩瑟瑟地站在車牌邊,我把傘伸過去,他感激地說謝謝,告訴我說,他在這兒等一個朋友,車一輛一輛開過,雨在傘邊形成一道道雨簾,天地間茫茫一片,怎么也不見我們所盼望的人。我對少年說他們也許不會來了,可少年固執(zhí)地搖搖頭。又來了一輛車,從車上跳下一個少年,無比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下子躥了出去,兩個人熱烈地擊掌問候,那份快樂是如此坦蕩無愧,相互的欣賞流tǎng在那一擊中,讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的升華。
我終于未能等到我的那份欣喜。我失望而歸,卻在家接到朋友的電話。她說雨實在太大,所以……我想說:約定時為何要說風雨無阻,完全可以說大雨取消;既然已說了風雨無阻,區(qū)區(qū)風雨又何足畏懼!不過,我什么也沒說,只是輕輕地掛斷了電話。因為一個并不怎么重諾言的人,她會找出一千條為自己開脫的理由;而我,更愛騰出時間想想那兩個相會在暴雨中的少年。
(選文有改動)
(1)根據(jù)拼音寫漢字
流tǎng
(2)在“借錢男生”、“兩少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是誰?請說說理由。
(3)作者寫兩少年雨中赴約的目的是什么?
(4)文中向我借錢的那位男生除了守信用這一美德外,還有什么品質?請在文中用橫線畫出相關語句。
(5)如果你是“我”的那位女朋友,看到本文后,會有怎樣的心理活動,請用60個左右的文字把它描述下來。發(fā)布:2025/3/13 14:0:1組卷:234引用:1難度:0.3